晚唐诗歌

蝉李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。【内容赏析】这是一首咏物诗。采用正面描写和侧面烘托相结合的手法。先说蝉因清高，难免受饥，其怨恨之声，实属徒劳，这是正面描写；再说它尽管叫得声嘶力竭，落断疏续，但是所栖之树毫不动情，这是侧面烘托。诗人借物寓情。借蝉来表达自己的身世和处境。抒发了诗人自己不得同情、不得提携，四处漂泊，寄人篱下，壮志难酬，怀才不遇的牢骚和困顿不平之感。表露出自己保持清高廉洁，不改初衷和意欲退隐之意。九日齐山登高杜牧•【学习目标】•1、赏析诗歌，领会独特的情感表现。•2、了解用典手法的作用。•3、背诵并默写全诗。•杜牧(803～852)唐代诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。出身高门士族，祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人，居长安城南樊川别墅，后世因称之“杜樊川”。杜牧的文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。杜牧善文工诗，人称“小杜”。亦工书画，传世书迹《张好好诗》最为著名。杜牧有政治理想，但由于秉性刚直，屡受排挤，一生仕途不得志。《九日齐山登高》是以豪放的笔调写自己旷达的胸怀，而又寓有深沉的悲慨。相关背景杜牧于唐会昌四年九月担任池州刺史，次年其友张祜前来拜望。两人一个怀有很高的抱负而在晚唐的政治环境中难以得到施展，一个遭人排挤，怀才不遇，两人同病相怜。解题1、重阳节有哪些风俗？登高,赏菊花,喝菊花酒,插茱萸,吃重阳糕2、不看题目，我们能不能根据诗的内容判断这是一首写重阳节登高的诗？上翠微，菊花插头，佳节，登临九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞对满目秋景，感到兴致勃勃（愉悦）与客携壶上翠微尘世难逢开口笑感叹人世的愁多乐少（旷达、抑郁）菊花须插满头归但将酩酊酬佳节旷达之中寓以自励自勉（掩盖着内心的抑郁苦闷）不用登临恨落晖古往今来只如此通过表面的超然物外，委婉抒发自己内心的不平和感慨牛山何必独霑衣1、描写的景物有何特点？诗人在描写景物用了什么手法？首联中哪个字用得好？•清澈静谧、山水一色浑然一体、和谐明媚•动静结合，诗人站在高处俯视江水，再加上大雁从中飞过，从而使水都具有了动态之美，周围环境静谧万分，动静结合，浑然一体。•借代,借翠微代替齐山，流露出诗人对眼前景物的愉悦感受。1、描写的景物有何特点？诗人在描写景物用了什么手法？首联中哪个字用得好？•“涵”字极有气势。•①涵就是包容。•②江水把秋景包容在自己的怀抱里，诗人俯览江水，从碧波如画的江水中，见到鸿雁南飞和齐山的倒影，把这里的一派秋光通过“涵”字摄入眼底。•③融成一幅浑然一体、和谐明媚的图画，借赏心悦目之美景，抒愉悦畅快之心情。“尘世难逢开口笑”，是《庄子》的典故，“人上寿百岁，中寿八十，下寿六十，除病瘐、死丧、忧患，其中开口而笑者，一月之中不过四五日而已矣。天与地无穷，人死者有时，操有时之具而托于无穷之间，忽然无异骐骥之驰过隙也。不能说(通“悦”）其志意，养其寿命者，皆非通道者也。”。说人的一生，常常是处在痛苦悲愁之中。“菊花须插满头归”出于南北朝诗人何逊的联句“插花行理鬓”，以鬓边插花表示旷达。这在唐代是很流行的做法。•颔联语虽旷达但意含抑郁失落•用典，刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，为“据事以类义，援古以证今”。•借用典故，既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。2、表达了诗人怎样的思想感情？该联运用了什么表现手法？有何作用？3、颈联流露出诗人哪些情感？•旷达以及对友人、对自己的安慰和勉励4、尾联用了何种表现手法？流露了诗人什么样的情感？用典。借用齐景公的典故，杜牧认为人事代谢，自古而然，不必像齐景公那样为此而感伤流涕。诗人表面看破红尘，超然物外，委婉曲折地抒发了自己内心的不平和感慨。5、有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”，你同意吗，试作分析？•同意！•诗人主观上未尝不想用节日登高的快慰来排遣抑郁。篇中“须插”、“但将”、“不用”以及“何必”等词语的运用，都可以清楚地让人感受到诗人情感上的旷达。•诗人的抑郁，表现为“尘世难逢开口笑”的凄恻低回。这两方面的结合，使诗人的抑郁之思笼罩在旷达之下，委婉曲折的流露出诗人内心的不平和感慨。这是一首自励自勉、安慰友人的抒情诗。该诗曲折地表现了诗人抱负不能施展而引发的不平与感慨。《寄扬州韩绰判官》唐文宗大和七年至九年间，杜牧曾在淮南节度使(使府在扬州)牛僧孺幕中做过推官和掌书记，和当时幕中任节度使判官的韩绰相识。这首诗是当时杜牧离开扬州幕府后不久寄赠韩绰之作，具体写作时间约在大和九年秋或开成元年秋。杜牧在韩绰死后作过《哭韩绰》诗，可见他与韩绰深厚的情谊。这是诗人别后寄给友人的一首小诗。诗人描绘了扬州美丽的景观，在清丽俊爽的画面中，抒发了对朋友的深情厚谊，同时也流露出了自己对扬州的怀念。第1步诵读——整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗，感知诗的内容。青山/隐隐/水/迢迢△，秋尽/江南/草/未凋△。二十/四桥/明月/夜，玉人/何处/教/吹箫△？2．在前面的基础上有感情地朗读该诗。【提示】杜牧擅长绝句，常能用这类小诗写景抒情，构成一幅完整的画面，表达真挚的情思和深邃的意境。这首七言绝句，正是诗人用他那爽朗、峭拔、俊丽的语言，抒发了对旧日扬州和故友的思念之情。诗写得情真韵美。第2步悟读——诗情画境“青山隐隐水迢迢”的扬州，“秋尽江南草未凋”的时节。水仙已乘鲤鱼去，一夜芙蕖红泪多。总会有些人，有些爱，是生命的阻滞，一生也无法翻越。风流多情的杜牧，还有貌比潘安的韩绰，于明月下的二十四桥，夜夜欢歌，也留下了几多让女子断肠的诗篇。1．“青山隐隐水迢迢”中“隐隐”“迢迢”写景中蕴含无尽情趣，试简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“隐隐”“迢迢”这一对叠字，不但画出了山清水秀、绰约多姿的江南风貌，而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离，那抑扬的声调中仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情。2．“秋尽江南草未凋”一句景物描写的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】虽然已过深秋，但江南草木仍未凋落。正是由于诗人不堪晚秋的萧条冷落，因而格外眷恋江南的青山绿水，越发怀念远在热闹繁华之乡的故人。3．后两句展现了一幅什么样的画面？寄托了什么样的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】展现了二十四桥拱月、美人吹箫的明丽画面，是诗人臆想中秋后月夜的扬州，也是诗人早年生活在扬州时景象的再现，同时又寄托着对别后的扬州和友人的殷切思念。《无题(相见时难别亦难)》牛李党争的牺牲品——李商隐李商隐(约813－约858)，晚唐诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人。开成进士，曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受“牛李党争”影响，被人排挤，潦倒终身。李商隐是晚唐的大诗人、骈文名家。他与杜牧并称，后人称他们为“小李杜”。其诗渊源颇广，宋玉之感伤、杜甫之沉郁、李贺之象征对李商隐的影响尤深。其诗颇多忧怀国运、慨讽时事之作，亦多抒写情怀、感慨身世之篇，其咏史、咏物、无题诸篇，及七律、七绝二体，成就尤高。其诗构思新奇，文辞清丽、意蕴深微，精于用典。尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人称颂。存诗六百余首，有《李义山诗集》，文集已散佚，后人辑有《樊南文集》《樊南文集补编》。《全唐诗》存诗三卷，补诗四首。无题诗是诗人作诗另有所托，不便标明诗题。李商隐所写的《无题》诗约有十余首，这类诗多写得隐晦曲折，含蕴遥深。其中大部分以爱情为主题，或者借写有关事情来寄托其政治上的失意或困惑。本诗主要是写爱情的缠绵、执著和离别相思之苦。一说可能有政治方面的隐喻。第1步诵读——整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字通读该诗，感知诗的内容。相见/时难/别/亦难△，东风/无力/百花/残△。春蚕/到死/丝/方尽，蜡炬/成灰/泪/始干△。晓镜/但愁/云鬓/改，夜吟/应觉/月光/寒△。蓬山/此去/无/多路，青鸟/殷勤/为/探看△。2．在前面的基础上有感情地诵读该诗。【提示】这是一首爱情诗，抒发了男女双方刻骨铭心的相思之情。全诗抒情有回环往复婉转深微的特点。全诗可以分成四个部分，诗的每两句就是一个抒情层次。首联由抒情入笔写惜别之苦，颔联借春蚕和蜡烛自比，写对爱情的忠贞。颈联转换角度，推己及人，因为诗人自己对对方的相思到了刻骨铭心的程度，因而便设想对方也在思念着自己。尾联用神话传说来表达自己的美好愿望。通篇以“别”为主题，四联虽有所侧重，内在联系却非常紧密，始终围绕“情”与“思”展开，从各个不同的角度把忧伤、祝愿、希望等复杂丰富的感情交织在一起，层层深入，回环往复，有力地突出了诗的主题。第2步悟读——诗情画境蚕丝回环，情丝缠绵；烛泪不止，人泪涟涟。或许从此一别再难相见。犹如蓬山相隔，一个天上，一个人间。即便如此，也隔不断刻骨铭心的爱恋。那只爱情的精灵——青鸟飞雁传书。青鸟能被感动，上苍也能被感动。愿奇迹会在我们身上发生，愿我们不再相见难，分别难。1．李商隐的《无题》(相见时难别亦难)一诗写了一场悲伤的送别，请分析诗歌中选用了哪些意象，营造了几幅画面，分别使用了什么手法来表达情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】诗中共营造了三幅画面：暮春伤别、别后相思、别时寄语。画面暮春伤别别后相思别时寄语诗句首联颔联颈联尾联意象东风无力百花凋零春蚕丝尽、蜡炬成灰晓妆对镜、月夜苦吟蓬山遥遥青鸟殷勤情感凄凉无奈悲苦忠贞迷茫沉重手法情景交融比喻双关推己及人想象联想2.李商隐的爱情诗以《无题》(相见时难别亦难)最著名，试分析前两联是怎样表达情感的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】首句以“见难”“别难”为启，说相见的机会是难得的；但既相见了，又忘情不了就更难舍难离。第二句写景，“东风”即春风。一度春风易逝，转入暮春时节，百花衰残，凄凉无比，睹物思情。三、四两句对思情作进一步的描绘，以“春蚕到死”“蜡炬成灰”做喻。《长安晚秋》“长笛一声人倚楼”——赵嘏赵嘏