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UnitThreeSPACETRAVELObjectiveBytheendofthisunit,thelearnersarerequiredtograspthefollowing:Ⅰ.Keywordsandphrases1.Words:accuracyaccurateaccuratelyexploreexplorerexplorationinventinventorinventionimagineimaginationimaginativesciencescientistscientific2.Phrases：attheageofatthebottomofberegardedasfairytalehaveacheckuplookintoturnoffplayaroleinturnonsplashdownⅡ.LanguageStructureTheAttributiveClauseⅢ.PracticeandImprovementReadingSkills:SpeedReadingSpeakingSkills:TalkingaboutMoviesandTVplaysListeningSkills:SoundRecognition,Dialogue,andSpotDictationTranslationSkills:PhrasesandAttributiveClausesWritingSkills:SentencePatternsandNotesReadingSelectionTextAⅠ.Pre-readingtask1.HaveyouheardaboutJulesVerne-afamousFrenchsciencefictionwriter?2.Whatarehismostfamousbooks?3.Canyoutalkaboutsomethinginrelationtohisbooks?Ⅱ.keyphrasesandgrammars1)neither…nor…:notonenortheother既不……也不……e.g.Theyhadneithermoneynorfood.他们既没有钱也没有食物。2）adventure:n.anexcitingordangerousjourneyoractivity.奇遇，冒险e.g.HaveyoureadabouttheadventuresofMarcoPolo?你读过马可波罗的奇遇吗？3）anumberof:somequantityoramount一些，若干e.g.Anumberofstudentstookpartinthismeeting.一些学生参加了这次大会。4）attempt:makeastartatdoingsth.企图，尝试e.g.Theprisonersattemptedtoescapebutfailed.囚犯们企图逃跑，但是失败了。5）lookinto:investigate,findout调查，了解e.g.Theywilllookintothatmatter.他们会调查那件事。6)return:v.comeorgoback返回e.g.Hereturnedhomeyesterday.他昨天回到了家。7）land：comeonland(fromaship,plane)着陆，登机e.g.Thepassengerswerequicklylanded.乘客们迅速登岸。8）atthebottomof:atthelowestpartofanything,insideoroutside在……底部Sheputthebookatthebottomofthepile.她把那本书压在那堆书底。9）both…and…:theoneandalsotheotherofthetwo既……又……,两者都e.g.BothsheandIarenewcomers.我和她都是新生。10）enlighten:v.givemoreknowledgeto启发，开导e.g.Canyouenlightenhimonthatquestion,helphimtounderstanditbetter?你能帮他弄懂这一问题吗？11）aswellas:inadditionto除……外，也e.g.Hegavemehelpaswellasadvice.他除了给我忠告外，并给与了帮助。12）beregardedas:beconsideredas被认为e.g.Sheisregardedasthebeststudentinherclass.她被认为是班上最好的学生。13）attheageof:limitofacertainage在……年龄e.g.Hebecameafilmstarattheageof18.18岁时他成为了一名电影明星。14）makeone’stripto：travelto旅行e.g.IwanttomakemytriptoShanghainextmonth.下个月我想去上海旅行。15）nameafter:giveanameto取名，以……命名e.g.Thisschoolwasnamedafterthehero.这所学校是以那位英雄的名字命名的。Outline:para1Introduction:JulesVerneisafamousFrenchsciencefictionwriter.para2ManyofJulesVerne’sattemptstolookintofutureweresurprisinglyaccurate.para3JulesVerne’smostfamousbookisTwentyThousandLeaguesundertheSea.para4JulesVerneisregardedas“thepioneerofsciencefictions.”para5PeoplenamedonepartofthemoonafterJulesVernetohonorhim.TextATranslation法国人儒勒.凡尔纳出生于1828年。他既不是发明家也不是科学家，但他阅读过大量的科学书籍，因而具有丰富的想象力。虽然他亲自经历过的冒险并不多，但却非常喜欢探险。他写了大量激动人心的书籍，他认为科学家和发明家总有一天会办到他的书中所描绘的事情。当时，人们把他的科幻小说看作神话一样。然而，儒勒.凡尔纳对未来进行探索的许多尝试，其精确度令人吃惊。例如，在《从地球到月球》一书中，他描写了三哥男人和一只狗环绕月球旅行的经历。他们是乘坐一艘用火炮发射的空心船进行环月旅行的。他们环月旅行后又回到了地面。宇宙飞船溅落在大海中，这与大约100年后，1969年7月首次真正等一额旅行者着陆的地点相距不远。儒勒.凡尔纳最著名的的科幻小说是《海里二万里》。里格是旧的长度单位，一里格约为三英里。当时人类还未发明潜艇，但当凡尔纳所描述的水下船只却十分类似于现代潜艇。船长名叫内魔，意思为“并无此人”。他与全体船员经历了一次非常奇异的冒险，以致在海底发现了许多奇怪的事物。这本科幻小说后来被改编成电影，也许你曾经看过这部影片。儒勒.凡尔纳在书中，既使用了科学知识，又使用了丰富的想象力了描绘未来的发明。他对书中事物的描写有时会有某些误差，但通常他对事物描述的准确程度额让人感到吃惊，这给了后来的作家和发明家极大的启示。这就是儒勒.凡尔纳被视为“科幻小说家”的原因吧。儒勒.凡尔纳死于1905年，享年77岁。很多年以后，探险家真正进行了探索月球的旅行，并将月球的某一处以儒勒.凡尔纳的名字命名。TextBⅠ.Pre-readingtask1.Doyouknowsomethingaboutspacetravel?2.Whowasthefirstspacetraveler?3.Doyouwanttogointoouterspacesomeday?Ⅱ.keyphrasesandgrammars1)palyarolein:playapartin在……发挥作用，扮演……角色e.g.Theyplayedanimportantroleinthosepracticalactivities.他们在实践活动中发挥了重要作用。2）sendout:cause(sth.orsb.)togoout送车，发出e.g.Thesunsendsoutlightandheat.太阳发出光和热。3）checkup:n.physicalexamination体检e.g.I’mgoingtothedoctorforacheckup.我打算检查一下身体5）turnon:starttheflowof(liquid,gas,current)byturningataporswitch打开turnoff:关闭e.g.Pleaseturnontheradio.请打开收音机。Turnoffthelightswhenyouleavetheroom.离开房间时请关灯。6）lift：v.raisetoahigherlevelorposition举起，抬起e.g.Thisboxistooheavyformetolift.箱子太重，我提不起来。7）interview：v.haveaninterviewwith接见，访问e.g.Thenewspaperreportersinterviewedthehero.记者采访了那位英雄。8）shakehands：shakesb.bythehand握手e.g.Weoftenshakehandswhenwemeetfriends.遇到朋友时，我们常常握手。TextBTranslation众所周知，狗和猴子是聪明的动物，他们在太空探险中起了非常重要的作用。在宇航员进入太空前，人们先将狗和猴子送入了太空，这样医生和科学家就能收集一些宇航员进入太空时所需要了解的数据资料。从我们地球送往太空的第一个旅行者叫莱卡，一条俄国小狗。她是乘坐一架小火箭飞船被送往太空的。俄国医生接听无线电来测听飞船发回的声音，通过测听莱卡在她的小宇宙飞船中的航行，医生们了解到对宇航员太空旅行有用的一些情况。美国首次进入太空的旅行者是叫山姆和山姆小姐的两只猴子。在山姆和山姆小姐呗送往太空前，医生给它们进行体检。它们返航后，马上对它们进行了又一次体检。山姆和山姆小姐经历了太空旅行后，身体状况良好。在山姆和山姆小姐返回后，另一只曾在“太空学校”受训的猴子汉姆，再一次被送往太空。他是一只很灵巧的猴子，学会了在宇宙飞船中的灯亮之后如何操纵开关。他在太空表现出色，旅行相当成功。他乘坐的宇宙飞船溅落在大海里，汉姆一直待在船舱里，直到被起吊到一只轮船上。在汉姆返回地面的当天，一些记者采访了他。很快世界各地的报纸都刊登了汉姆走出太空飞船的照片。他站在那里，脸上带着自豪的微笑。正和汉姆握手的那个人是他的医生。1969年，美国宇航员对月球进行了一次探索，当然，现在人类已能远离地球进入太空深处旅行了。但最先正是像莱卡、汉姆、山姆和山姆小姐那些动物帮助我们了解了人们在太空旅行时怎样才是安全的。Outline:Ⅰ.Introductionpara1Animalsweresentintospacesothatscientistscouldcollectusefuldata.Ⅱ.MainIdea：Animals’Spacetravelpara2asmallRussiandog,Laika’stravelpara3Americanmonkeys,SamandMissSam’sspacetravelpara4~5atrainedAmericanmonkeys,Ham’sspacetravelⅢ.Conclusionpara6Animalshelpeduslearnhowtomakeasafespacetravel.TheAttributiveClauses定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。关系代词有：who