摄影摄像基础

《摄影摄像基础》2010.10.30一、专业人才培养目标：《摄影摄像基础》是为文秘（以及计算机、森旅等）专业开设的一门限选课程，共36个课时。文秘专业主要以培养适应在党政机关、企事业单位及社会团体从事文秘、公关、档案、宣传和管理等工作的高素质技能型人才为目标。二、课程在实现专业人才培养目标中的的地位和作用：《摄影摄像基础》作为一门基础应用学科，既有很强的理论性，又有很强的实践操作性，课程教学注重理论和实践相结合、多媒体与实物教学相结合。通过此课程的教学，培养文秘专业的学生具备必要的摄影摄像技能，能够按照要求较好地完成预期拍摄任务；使学生掌握摄影摄像的技术技巧，运用摄影摄像新思维，实现学生综合能力提升。三、课程教学目标：（1）知识能力目标：1、了解摄影摄像的技术的发展历程，掌握什么是摄影、什么是传统摄影、什么是数码摄影。掌握传统摄影与数码摄影的关系与区别。掌握什么是摄像；摄像与摄影关系与不同的地方；摄影和摄像在曝光、用光、取景构图等方面有什么相同和不同的地方。2、掌握数码相机和数码摄像机的分类、结构、作用、性能指标、数据传送。3、掌握数码相机和摄像机的相关配件的使用。4、掌握正确曝光、自动曝光、等量曝光的区别以及各种曝光模式的应用范围。5、掌握光线的特性、不同光线的造型效果并恰当应用。6、掌握拍摄角度、横竖画幅与视觉中心、环境和透视、摄影摄像构图法则。7、掌握专题摄影摄像的技巧。（2）情感态度价值目标：启发学生从名品佳作中汲取营养，博览世界万象景观，陶冶审美情操，使之发现美、表现美、鉴赏美。四、课程内容：(一)摄影和摄像(二)照相机和摄像机(三)配件及其使用(四)影像曝光(五)影像用光(六)取景构图(七)摄像技术(八)专题摄影摄像(九)图像处理技术(十)视频处理技术（1）、教学重点：1、传统摄影、摄像和数码摄影、摄像的区别、存储介质的种类2、DC、DV的基本结构、分类、作用、基本操作和使用及数据传送3、光圈、快门、对焦装置、变焦装置、白平衡控制4、像素和分辨率的关系、像素和有效像素的关系、感光度的基本概念、感光度的表示及光学变焦、数码变焦、只能变焦的基本概念和特点。5、曝光控制、曝光补偿、光线的选择和运用6、摄影景深控制、摄影取景构图（包括拍摄角度、画幅选择、前景和背景的使用、构图法则等）、镜头及镜头拍摄（2）、教学难点：1、DC、DV的基本操作和使用2、光圈、快门、对焦装置、变焦装置、白平衡控制3、摄影曝光控制、摄影景深控制、摄影取景构图、摄影用光控制、镜头及镜头拍摄4、摄影景深控制、摄影取景构图法则的灵活运用五、课程应知应会：1、传统摄影、摄像和数码摄影、摄像的的区别，存储介质及其原理2、DC、DV的基本操作和使用3、曝光控制、曝光补偿、光线的选择和运用4、感光度的基本概念、感光度的表示及光学变焦、数码变焦、只能变焦的基本概念和特点。5、摄影景深控制、摄影取景构图、摄影用光控制、镜头及镜头拍摄六、教学方式：摄影摄像课程宏观教学模式为DXD，即大课堂讲授和小组操作实训紧密结合，在校系大型活动中实训拉练，提高摄影摄像的技能，学以致用。在此宏观模式框架下，具体教学实训可采用如下教学模式。1、案例分析教学模式。这是一种理论联系实际的教学方法，教学中结合具有代表性的照片、电视片进行讲解，它能使学生对理论理解更加透彻、更加直观。可以采用以下做法：一是由教师出示同类型事物、不同拍摄角度、构图方法、光线处理所获得的不同拍摄效果的案例片诱导学生进行分析讨论。二是教师精选一些获奖摄影作品及获奖电视片作为案例，让学生自己设想该案例片的玄机奥秘。三是教师提出一个理论性问题，让学生自己举出案例进行分析。这三种做法旨在师生互动，拨动学生学习兴趣，加深理论理解，使知识信息量发散扩大，从实际技能出发培养学生的应用能力。2、开方式教学模式跳出小课堂，走进大课堂。和专业实践实训基地挂钩，随同电视台进行采访、组织学生进行社会新闻采访摄像、在学校的各项大型活动中让学生参与直播的实践活动，提高学生的实际技能。三是教师让台，让学生上讲台讲解实践收获和体会、请实践技能专业能人进课堂，打破传统主讲教师唱独角戏的局面。这三种做法旨在创设开放、动态、立体的训练模式，全方位提高学生的实际应用能力。利于开阔学生的视野，为学生带来新观念、新思维、新感受。3、情境模拟教学模式这是一种让学生进入角色自主学习、体现自我的学习方式。情境模拟教学可采用如下两种形式：一是创设一种情境让学生单独展示。例如：利用学校大型活动之机让学生模仿小记者进行实践采访拍照，为学生提供展示自己的舞台。二是创设一种情境让学生以对手方式展示。这两种做法旨在训练学生的综合能力，免于训练流于形式化。七、课程教学效果评价内容及方式：本课程拟定为考查课，教学形式采用教学与启发并行，注重培养分析和解决问题的能力。考核方法按出勤10%、平时作业10%、课内实训30%、期末50%。最后综合得出学生的总评成绩。八、教学准备1、教材选用：摄影摄像基础》李文联杨绍先编著高等教育出版社2007版2、参考书：摄影技术教程中国人民大学出版社徐国兴摄影技艺教程复旦大学出版社颜志刚广告摄影与摄像浙江大学出版社邵大浪、朱箐大学摄影基础教程浙江摄影出版社彭国平广告摄影教程中国轻工业出版社张苏中《影视摄影艺术》北京广播学院出版社2003年郑国恩3、教案、授课计划4、相机（传统相机和数码相机）、摄像机（数码摄像机）、配件（三角架、闪光灯等）5、推荐网站：大众摄影网!