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执教者：陵县实验小学苗文静槐乡的孩子4**我来说这种符号表示是略读课文.这是什么意思呢？略读课文的学习，同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应该自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。我知道初读要求：1、各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音。2、难读的句子要多读几遍，把句子读通读顺。3、思考：课文主要写了什么？bāorǎndāsāi花苞染料耷拉塞着mìlǚchuīdàng觅食缕缕炊烟飘荡花苞觅食一簇簇入药染料耷拉黎明月落柳梢缕缕炊烟满载而归随风飘动惹人注意我会读：槐乡山西洪洞县人口70多万，是山西第一大县，素有槐乡之称。我是槐树，一般高15－25米。在每年7—9月间开花，花淡黄色，能散发出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，你们想不想看看我的花呢？我叫槐花，人们又常称我为“槐米”。我的花和果实可以入药，还可以做染料。•槐米是槐树的花蕾，称“槐花”或“槐米”。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。_______热得__________________________男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。他们真勤劳！快乐再读要求：1、再去认真读读课文，看看还从哪些地方读出了槐乡孩子的快乐？2、边读边画出相关语句，并在句子旁边写下自己的感受，可以是一句话，也可以是一个词语。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。满载而归槐乡孩子的篮子里满载着，满载着，满载着。月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。他们在梦里梦见了。写给槐乡的孩子忘不了，你们忙碌的身影。你们用一袋袋槐米换来了一年又一年的学费。忘不了，你们快乐的歌声。那清脆的歌声在田野、小路上回荡。忘不了，你们甜蜜的微笑。流着汗水的小脸蛋上挂着甜甜的笑容。忘不了，你们收获时的欢喜。你们的辛苦，你们的汗水在那一刻烟消云散。槐乡的孩子，让我们和你们一起享受劳动的快乐，收获的喜悦……你想对槐乡的孩子说些什么？作业：1、再次阅读《槐乡的孩子》，看看槐乡的孩子还给你留下哪些印象？别忘记做批注哦！2、推荐阅读《槐乡的四季》劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。