2011年高考物理考前指导(扬州中学)

考前指导江苏省扬州中学1、通览全卷，合理安排，有明确的应考策略;①解题决策做到“四先四后”：即“先易后难”，“先熟后生”，“先同（类）后异”，“先高（分）后低”的原则，进入“考试－－争分”的最佳状态。②合理作答，分步得分：对压轴题要力争在第一、二问的得分点上取得满意的分数。2、认真审题，减少失误①要克服非智力因素而引起的审题错误：a、为赶时间，急于求成，审题不细，注意关键词、字，注意第一印象作崇。b、熟悉题得意忘形，异同不分，陈题求新，注意新意。c、先入为主，自加条件。②根据题中语言信息，挖掘隐含条件：第一种信息可直接来自题目第二种信息要根据物理过程和物理情境进行联想，推测才能发现。3、善于迁移知识，理论联系实际提炼信息，巧妙转换，化生为熟，化繁为简。4、确定自己的目标，找准自己应在的位置。按照高考试卷中“3：5：2”的要求，尽最大努力保证中、低档题有80%的正确率。了解高考要求，研究高考试题。确定自己对哪些题应该有把握得分，哪些题目是经过努力可以争取的，哪些题目是自己力所不及应该放弃。尽量顺序答题/整体统筹安排5、重视对典型物理过程的分析。在总复习中，要抓住典型的物理过程，举一反三，提高能力。在对典型物理过程的分析中，特别要注意易混易错问题。例如物体的受力分析、运动性质的判断、守恒定律应用的条件等等。搞清易混易错问题的一个常用方法是把以前做过的大量练习中出过错误的题抽出来，找到错误原因，多次复习。6、重视规范化的研究方法和解题程序，养成多方面的良好习惯。高考题量大，时间紧。认真审题的习惯、画草图帮助思考的习惯、统一单位制的习惯、对结果的合理性进行检验的习惯、做题后的认真复查并纠正错误的习惯等等。三、各种题型解题要求一、选择题解题点津①非计算型选择题－－紧扣基本概念、基本理论和基本规律，充分利用题中所给的信息，分步筛选、淘汰、推理排除，特例验证等代入选项。②对于计算型选择题，切忌“小题大作”，要充分利用已知条件（不用再推导的），采用图解法、极端法、等效法、守恒法、代入法等进行巧算。③选择题一般考察你对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理。很少有较复杂的计算。一定要注意一些关键文字，例：“不正确的”、“可能”与“一定”的区别，有时要讨论多种可能。与选择题不同的是没有偶然性，必须判断、分析、计算，经过正确的推理或运算得到准确和完整的答案，而它没有书写过程不必小题大作。但必须检查后再填!!二、简答题(填空题，含实验)解题点津①对基本仪器的考查：刻度尺、游标卡尺、螺测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度计、安培表、伏特表、万用电表、滑动变阻器、电阻箱等。②用“学过的实验方法”“用过的仪器”进行新的实验、考查、注意课本的演示实验等。实验题解题点津在高考中，学生最怕“设计型实验”。其实，设计型实验尽管是要学生自主设计一个教材中没有的新实验，但所运用的原理、方法、器材都来自于平时的学生实验。这就要求学生扎扎实实地弄清楚每个学生实验的目的、原理、设计思想、步骤以及数据分析方法等，并可拓展到课堂演示实验，如果考生能对课本上的每个实验都了然于胸，设计型实验将不再是难题。1、各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位；2、实物连线图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）；3、各种作图及连线要用铅笔（有利于修改）；4、设计性实验重在审清题意，明确实验目的，联想有关实验原理。一定要强调四性。（科学性、安全性、准确性、简便性）①咬文爵字，认真读题②明确要求，抓住关键:明析物理过程，建立物理模型，切忌“想当然”，谨防思维定势。③深入挖掘，化隐为显:细致审题，联想迁移。④提炼信息，巧妙转换:将复杂过程巧妙分段转换为我们熟知的而又易于解决的模式来考虑。三、计算题解题点津⑤严密科学、准确规范，“减少无谓丢分”用语的规范化，有效数字和单位的规范化，解题格式的规范化:如画受力图、运动过程图、等效电路图、立体图转化平面图、运动轨迹图，图像等；等，不能“来历不明”“心照不宣”要“明明白白”。⑥对待所谓高难题宜实施“分段得分”“大题拿小分”等策略。1.分步列式!!!2.基础中档题联立求解!!!难题压轴题分步计算!!!3.非常规解法文字表达完整!4.必要的文字说明与图示一定要有!计算题的正确求解，关键是审题。审题的时间不能少于整个解题时间的1/3。如审题不清，不仅做不对，拿不到分数，还白白浪费了时间，做了负功。（1）弄清题意是关键计算题一般都有一个或一个以上的过程，要求的物理量不可能一步得出，总要先求另外一些过渡物理量，如果开始就出现错误，那后果是灾难性的。所以开头一定要经常检查，确认无误后再往下做。（2）万题开头重，常回头看看解题过程中，能得出结果的尽可能给出结果，不要放到最后才算，因为最后算错了，阅卷老师回头找得分点又找不着，那就惨了。3）要注意分步列式/得分一是检查数字。高考题的数字一般不烦琐，如果出现连自己都反感的数字，那往往意味着出错了。数字的检查还要有一些常识，如介质的折射率n＞1，动摩擦因素μ＜1，物体运动的速度v＜C，如算出太阳的质量为100kg，那肯定闹笑话了。还要注意细节有无问题。二是检查单位，特别是字母运算，利用单位判断结果正误，是一种行之有效的方法。（4）要学会检查高考物理卷，计算题分值达47分，解题的规范与否，直接影响得分的高低。（5）做题要规范①对非题设字母、符号的说明。如“设……”、“令……”等熟知的说法或“各量如图中所示”(在示意图上标出各量)。为便于分析，要画出原理分析图和物理过程示意图（如受力分析图、运动示意图、等效电路图、光路图等）。1.“必要的文字说明”②对于物理关系的说明和判断．如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连,“在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大”,“在弹簧为原长时物体的速度有极大值”.1.“必要的文字说明”四、解题规范③说明方程的研究对象或者所描述的过程.如“对物体A”、“对A、B组成的系统”、“从A→B”、“在t时刻”等简单明了的说法。即说明某个方程是关于“谁”的，是关于“哪个过程”的．阅卷时常见有考生只列几个干巴巴的式子，把“对号入座”的工作留给阅卷人，这自然会诱发阅卷人的扣分欲望．1.“必要的文字说明”四、解题规范④说明作出判断或者列出方程的根据.如“由……定律有”、“据……得”等。这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤．1.“必要的文字说明”四、解题规范⑤对原因、结果的补充说明。如“∵……”、“∴……”、“”、“”等；或说明计算结果中负号的物理意义，说明矢量的方向．1.“必要的文字说明”四、解题规范⑥对于题目所求、所问的答复，说明结论或者结果．1.“必要的文字说明”四、解题规范2.方程式的书写要规范【例题】如图所示，物体质量m=2.0kg，置于水平地面上，在F=6.0N的水平恒力作用下，t=0时刻由静止开始运动，已知物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.20，求t=5.0s时的速度和它离出发点的距离．F四、解题规范①要用字母表达的方程,不要掺有数字的方程．例如，要写“F一f＝ma”，不要写成“6.0一f＝2.0a．②要原始方程,不要变形后的方程,不要方程套方程.例如，要写“F一f＝ma”“f＝umg”“v2＝2as”不要写成“v2＝”smmgF22.方程式的书写要规范四、解题规范③要方程,不要公式.公式的字母常会带来混乱.④要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地“续”进一些东西.例如,本题的解答中,不要写成:2.方程式的书写要规范smmgFsmfFsmFasvt2222合四、解题规范⑤方程要完备,忌漏掉方程.例如:写了“F一f＝ma”,“f＝μN”而漏写了“N＝mg”2.方程式的书写要规范四、解题规范3.运用数学的方式要讲究①“代入数据”、解方程的具体过程可以不写出．②解题过程中涉及的几何关系只需说出判断不必详细证明：如：三角形ABC相似于三角形DEF即可，不必详细证明为什么相似．四、解题规范3.运用数学的方式要讲究③重要的中间结论的文字表达式要写出来.④一元二次方程的两个解,都要写出来,然后,该舍的舍去.⑤数字相乘,数字之间不要用“·”要用“×”.⑥力求简洁,当vt＝0时,不写“vt=v0－at”而是直接写“v0－at=0”四、解题规范3.运用数学的方式要讲究⑦卷面上不能“将等式两边相同的量约去”例如:不能在上打“/”或者“×”将m相约．⑧文字式做答案的,所有字母都应是已知量.mgrMmG2四、解题规范三、解题规范4.使用各种字母符号要规范①字母要写清楚、写规范，忌字迹不清、了草阅卷时因为“v、r、γ、ν”不分，“G的草体像a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或者形状不对而被扣分已屡见不鲜．4.使用各种字母符号要规范②物理符号系统要规范.严格按照题目所给的符号,题目给了符号一定不再另立符号,题目给出半径是r,你写成R就是错的;一个字母在一个题中只能用来表示一个物理量,忌一字多用.例如物体在运动第一阶段的时间用t1表示,第二阶段的时间要用t2表示,不能都用t,一个物理量在同一题中不能有多个符号,以免混乱.注意延用习惯用法,拉力用F,摩擦力用f,阅卷人一看就明白,如果用反了就会有误解;物理应用专用符号,不得随意用.四、解题规范4.使用各种字母符号要规范②物理符号系统要规范.角标要讲究：角标的位置应当在右下角,比字母本身小许多.角标的选用要讲究,通过A点的速度用vA,就比用v1或者v'好,通过同一点的速度,按时间顺序第一次用v1;第二次用v2;就很清楚.如果反过来第一次用v2,第二次用v1,就可能造成误解.四、解题规范5.规范使用学科语言是不失冤枉分的保证例如:描述右图所示电场的方向,考生有下列说法：“东南方向”、“南偏东45°”、“与x轴负方向夹角45°”、“与y轴夹为45°”、“向下偏左45°”等，这些说法都是不规范的．正确的说法是：“与正x轴正方向夹角225°”、“与x轴正方向夹角为－135°”或者是“如图所示”．xy45°0E四、解题规范5.规范使用学科语言是不失冤枉分的保证学科术语要规范：“定律”、“定理”、“公式”、“关系”、“定则”等词要用准确，阅卷时“根据牛顿运动定理”、“运动学定律”、“动能定律”等，时有所见．有时考生把“速度减为零时刻”说成“物体静止时”，把“以保证气体质量不变”说成“防止漏气、进气”，不区分“时间、时刻”，把“第3s内”和“3s内”，“第3s初”和“第3s末”不加区分，这些都是不规范的．四、解题规范6.题目的答案要讲究①对题目所求,要有明确的回应.或者在行文中已经设定,或者在最后要说明.②文字式做答案的,所有字母都应是已知量.如果最后表达式中含有未知量或者中间量,即使前面已经求出了,也视为运算没有结束,不给答案分.四、解题规范6.题目的答案要讲究③物理数据可以取近似值,不能以无理数或者分数做计算结果（文字式的系数是可以的）.如“πkg”、“m/s”、“1/2m”等做答数都是不规范的．④如果题目没有特殊要求,计算结果一般应取2至3位有效数字,不要取1位有效数字或者许多位有效数字.特别注意题中的有效数字的要求!2四、解题规范6.题目的答案要讲究⑤矢量取负值时应当说明负号的意义,只写“一55m/s”“一2m/s2”是不妥的.⑥如果题目求的是矢量,只回答大小是不完备的,要同时答出大小和方向.⑦以字母表示最后结果的不要把具体数字写进去,如不能写成6gR60R四、解题规范一、要纵览全卷，忌开卷即答。二、要先易后难，忌从后向前。三、要仔细审题，忌定势思维。四、要理性考试，忌贪多求全。五、要充满自信，忌情绪考试。六、要分步作答，忌一步到位七、要规范答卷，忌书写混乱。力学：(1)匀变速直线运动的规律及其应用(2)牛顿三大定律及其应用（含圆周运动）(3)动能定理、机械能守恒定律电学：(1)电场的概念和带电粒子在电场中的运动(2)欧姆定律、电阻定律，串并联电路，电功、电功率(3)闭合电路欧姆定律(4)安培力、洛仑兹力、左手定则，带电粒子在匀强磁场中的运动(5)电磁感应1、必考主干知识选修3—4部分（1）机械振动和机械波；（2）电磁振荡和