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学习领域二认识自我自我探索兴趣探索最喜欢做什么能力探索最擅长做什么价值观探索最看重什么性格探索最适合做什么学习领域二认识自我话题三兴趣学习领域二认识自我目标导航•能说明兴趣对生活、职业的影响。•能运用正确的方法探索并描述自己的职业兴趣。•能依据职业兴趣养成途径，结合所学专业制订自己的职业兴趣养成方案。互动游戏——兴趣岛•活动过程：•恭喜你，获得了一次免费度假的机会！你可以去下列六个岛屿中的一个，请不要考虑其他因素，仅凭兴趣选出你最想前往的岛屿。•如果再让你选两个，你选哪个？活动继续•请把自己的选择写在纸条上（按照顺序写3个）,并写上姓名•请选择（第1选择）同一岛屿的同学到一组就座•请每组同学讨论分析：我们为什么选择这个岛屿？找出大家共同的兴趣爱好，写在纸上•每组请一个位同学介绍自己小组成员的共同兴趣一、兴趣与职业兴趣•1.兴趣兴趣是对事物喜好或关切的情绪。它表现为人们对事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。每个人的兴趣爱好有所不同，但相同的是，每个人都会对自己感兴趣的事物给予优先注意和积极探索。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，特别是对每个人的职业生涯影响深远•2.兴趣与职业一、兴趣与职业兴趣兴趣是职业生涯选择的重要依据。兴趣是职业稳定、生涯发展的内在动力。兴趣是职业生涯成功的重要因素。思考讨论：兴趣与职业有何关系？•是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。•它是一个人探究某种职业或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向及向往的情感一、兴趣与职业兴趣3.职业兴趣二、职业兴趣探索•探究学习•结合下面的介绍，明确职业兴趣的类型，并思考自己的职业兴趣到底属于哪种类型？二、职业兴趣探索实际型（现实型、实用型）研究型艺术型知识链接社会型企业型事务型（常规型）职业兴趣六种类型（约翰·霍兰德）1号2号3号4号5号6号二、职业兴趣探索•职业兴趣探索方法自我分析法兴趣量表测评法探究学习：自我分析法•1、能使我全身心投入、并相信自己能做好的工作是。•2、我以前完成的、成就感最强的一件是。•3、最能吸引我注意的职场事情与职业有关。•4、我最感兴趣阅读的职场信息与职业有关。•5、师长、朋友建议我从事的职业是。•6、我羡慕的人从事的职业是。•7、以上工作、职业属于兴趣类型。•结论：我的职业兴趣类型是。三、职业兴趣的养成•职业兴趣是可以培养的，社会需要是职业兴趣产生的基础，专业知识、社会实践是职业兴趣形成和发展的动力。讨论：你认为可以通过哪些途径培养和发展职业兴趣？典型案例：姚明的故事•思考：从姚明的故事中领悟到了什么？三、职业兴趣的养成•知识链接：培养职业兴趣的途径1.在日常生活中培养2.在社会实践中体验3.在专业学习中提升4.在职业活动中强化故事分享：失败的驴子思考：失败的驴子给我们什么启示？培养职业兴趣要切合自身实际总结学习领域二认识自我话题三兴趣一、兴趣与职业兴趣二、职业兴趣探索三、职业兴趣的养成1.兴趣1.职业兴趣6种类型（霍兰德职业兴趣理论）1.在日常生活中培养2.兴趣与职业2.职业兴趣探索方法2.在社会实践中体验3.职业兴趣（1）自我分析法3.在专业学习中提升（2）量表测评法4.在职业活动中强化本节课我有何收获？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。-------孔子作业1、在作业本上完成下面的填空2、结合自身情况谈谈如何发展或养成职业兴趣。