邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论多媒体教学软件吉林大学马克思主义教学与研究中心首页上一页下一页尾页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第一讲邓小平理论是当代中国的马克思主义第二讲“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果第三讲解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线第四讲社会主义的本质和根本任务第五讲社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领第六讲中国社会主义建设的发展战略第七讲中国特色社会主义经济第八讲中国特色社会主义政治第九讲中国特色社会主义文化第十讲中国特色国防和军队建设第十一讲“一国两制”和实现祖国的完全统一第十二讲维护世界和平、促进共同发展第十三讲中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心首页上一页下一页尾页第一章马克思在中国发展的新阶段一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件二、邓小平理论的形成和发展过程三、邓小平理论的科学体系和主要内容四、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段首页上一页下一页尾页马克思主义同中国实际相结合两次历史性飞跃产生两大理论成1、马克思主义同中国革命的具体实践相结合，实现了第一次飞跃，产生了毛泽东思想。1945年党的七大把毛泽东思想写到了自己的旗帜上。党的七大通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。我党高举毛泽东思想的旗帜，取得了新民主革命和社会主义革命的胜利。2、马克思主义同中国社会主义建设实际相结合，实现了第二次飞跃，产生了邓小平理论。党的十四大把邓小平建设有中国特色社会主义理论写到了党的旗帜上，党的十五大明确把邓小平理论作为我们党的指导思想写进了党章。党章中明确规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。在新时期，我党高举邓小平理论的伟大旗帜，取得了改革开放和现代化建设的伟大胜利。首页上一页下一页尾页邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件1、邓小平理论形成的时代背景邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史背景下形成和发展起来的。2、邓小平理论形成的历史根据邓小平理论是对我国社会主义胜利和挫折的经验教训的反思和对其他社会主义国家兴衰成败的经验教训的总结。3、邓小平理论形成的理论基础邓小平理论坚持了马列主义、毛泽东思想的基本原理，坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法。4、邓小平理论形成的实践基础我国改革开放和现代化建设过程中产生的新事物、新经验，为邓小平理论的形成提供了最丰富的社会实践基础。首页上一页下一页尾页邓小平理论的形成和发展过程1、邓小平理论的萌芽、酝酿阶段从理论的内在发展逻辑来考察，邓小平理论的萌芽应追溯建国后，特别是党的八大，邓小平作为以毛泽东为核心的第一代领导集体重要成员时起。在这一时期，邓小平提出了马克思列宁主义与中国实际情况相结合；坚持党的群众路线；重视发展生产力，重视经济工作；加强党的自身建设；正确对待毛泽东思想；进行全面调整；实现安定团结；全党讲大局，把国民经济搞上去等观点。2、邓小平理论初步形成阶段从1978年12月十一届三中全会前后到1982年9月的十二大。邓小平批判“两个凡是”，支持了实践是检验真理唯一标准的大讨论；重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来；提出了改革开放，实现现代化的伟大决策；坚持四项基本原则；支持农村实行和推广家庭联产承包责任制改革，支持沿海兴办经济特区；科学评价毛泽东思想；提出了“建设有中国特色的社会主义”命题。首页上一页下一页尾页3、邓小平理论的丰富和发展阶段从1982年9月党的十二大到1987年10月党的十三大。1984年党的十二届三中全会提出了社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济的观点；1986年9月党的十二届六中全会通过了《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，对社会主义精神文明建设的战略地位作了全面的论述；1987年党的十三大，第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段理论，明确概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线；第一次对“有中国特色的社会主义理论”的主要内容作了系统的概括。首页上一页下一页尾页4、邓小平理论走向成熟，确立体系阶段从1987年党的十三大到1992年春邓小平视察南方发表重要谈话和党的十四大。邓小平在视察南方发表的讲话中提出一系列重要观点：关于社会主义本质的论述；关于计划经济不等于社会主义，社会主义也有市场，市场经济不等于资本主义，资本主义也有计划，计划和市场都是经济手段的论述；关于“三个有利于”是衡量改革开放和一切工作的是非成败根本标准的论述；关于发展才是硬道理的论述；关于抓住机遇，发展自己，力争国民经济隔几年上一个新台阶的论述；关于革命是解放生产力，改革也是解放生产力的论述；关于要警惕右，但主要是防止“左”的论述等等。党的十四大把建设有中国特色社会主义市场经济作为我国经济体制改革的目标；使用了“邓小平建设有中国特色社会主义理论”这个概念；从社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等九个方面对这个理论的主要内容作了一个科学的概括，使之形成了一个比较完整的科学体系。首页上一页下一页尾页邓小平理论的科学体系和主要内容邓小平理论的科学体系邓小平理论是一个科学的体系，它具有理论体系所要求的客观内容：邓小平理论有一个科学的世界观、方法论作为其哲学基础——马克思主义的基本原理及其立场、观点、方法，就是实事求是；有自己特定的研究主题——在中国这样一个经济文化相对落后的国家如何建设社会主义，建设什么样的社会主义这一核心问题；有自身特有的概念、范畴，以及相互联系的基本观点和原理。邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系。邓小平理论的主要内容1、在社会主义发展道路上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬别国经验和模式，而是以马克思主义为指导，实事求是，一切从实际出发，建设具有中国特色的社会主义。首页上一页下一页尾页2、在社会主义发展阶段问题上，作出了我国正处在社会主义初级阶段的正确判断，强调这是一个至少上百年的历史阶段；阐明了社会主义初级阶段的基本国情和含义；强调一切都要从初级阶段的基本国情出发，对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性有清醒的思想准备。3、在社会主义本质和根本任务的问题上，提出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；强调现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力放在首要位置，以经济建设为中心，推动社会全面进步；提出“三个有利于”的标准；强调科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质提高。首页上一页下一页尾页4、在社会主义发展战略步骤问题上，设计了分“三步走”，基本实现现代化的战略目标和战略步骤；强调要抓住战略重点，争取隔几年上一个台阶；鼓励一部分地区和人民先富起来，以带动越来越多的地区和人们逐步达到共同富裕。5、在社会主义发展动力的问题上，强调改革也是一场革命，是解放生产力，发展生产力，是中国现代化的必由之路；经济体制改革的目标是在坚持以公有制和按劳分配为主体，多种所有制经济共同发展和多种分配方式并存的基础上，建立和完善社会主义市场经济体制；政治体制改革的目标，是以完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度为主要内容，发展社会主义民主政治；同经济、政治的改革和发展相适应，以“有理想、有道德、有文化、有纪律”为目标，建设社会主义精神文明。首页上一页下一页尾页6、在社会主义建设政治保证的问题上，强调四项基本原则是不可动摇的立国之本，是改革开放和现代化建设的政治保证，又从改革开放和现代化建设获得新的时代内容。7、在社会主义建设的外部条件问题上，指出和平与发展是当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义，维护世界和平，为我国现代化建设争取有利的国际环境；强调实行对外开放是改革和建设必不可少的条件，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切优秀成果来发展社会主义。首页上一页下一页尾页8、在社会主义事业领导力量和依靠力量的问题上，强调中国共产党是社会主义事业的领导核心，党必须适应改革开放和现代化建设的需要，不断加强和改善党的领导，全面推进党的建设的伟大工程；强调建设有中国特色社会主义，必须依靠工人、农民、知识分子，必须依靠全国各族人民的大团结，必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线，要最广泛最充分地调动一切积极因素，为实现社会主义现代化而努力奋斗；中国共产党领导的人民军队是社会主义祖国的保卫者和建设社会主义的重要力量。9、在祖国统一的问题上，提出“一个国家，两种制度”的创造性构想。在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国，按照“一国两制”的原则来推进祖国和平统一大业的完成。首页上一页下一页尾页邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段1、邓小平坚持“解放思想，实事求是”这一马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，在当代中国改革开放和现代化建设新的实践基础上总结了新的经验，既继承前人，又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。2、邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的主要成果，抓住了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。首页上一页下一页尾页3、邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家的态势和矛盾，进行正确分析，做出科学的判断。4、邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。它贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、社会、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面，第一次比较系统地回答了中国社会主义的发展阶段、根本任务、发展道路、发展动力、外部条件、政治保证、发展战略、领导核心、依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题。首页上一页下一页尾页