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2016时楼镇辅导员培训光荣啊！少先队如何做好少先队工作做一名合格的少先队辅导员少先队辅导员的职业角色应是：优秀教师＋合格的少年儿童工作者﹢称职的党的少年儿童思想政治工作者。我们的少先队辅导员队伍，是具有较高政治素质和专业知识储备、掌握了一定的管理技能与工作方法，并且具有符合时代要求的教育技术能力的优秀的教师队伍。成功的教育应该是能够正确把握教育时机，针对不同的教育对象，恰当运用教育技巧，实现教育目标的行为。学会倾听教师和学生是平等的，每个孩子都有被尊重和信赖的需要。只有让学生体会到老师对自己的尊重，学生才能更加信任老师，达到和老师以心换心、以师为友的程度。讲究教育的机智尊重学生是教育经验的全部本质。当错误变成难能可贵的教学资料时，那便是美丽的。模拟体验我们不必老是教训孩子要这样，不要那样。不妨告诉孩子--不这样，将会怎样。设置陷井学习目的的确立是学习的重要精神条件，当远大的目标未被理解时，如果为了表现自我而产生学习动力，为什么不呢？学习兴趣是学习的另一个重要精神条件，当枯燥的作业不被接受时，如果抄卡片能够激发学习兴趣，为什么不呢？教育的方法多种多样，当直接的、显露的方法不能奏效时，如果用间接的、隐蔽的方法能够达到目的，为什么不呢？当头棒喝当理性的说理无法被接受时，不妨换个角度，一针见血地揭示出问题的实质，使对方哑口无言。学会通融有时候，冲突的焦点并不孰是孰非。必要时只要给一点理解、搞一点妥协、作一点通融，冲突就消泯了，教育者的要求也就不失原则地实现了。教育技巧掌握教育时机并不意味着总是消极等待良机。时机也常是可以促成或创造的。有时固然需“水到渠成”，有时则可以“开渠引水”。正气勇气要培养孩子们的正义感、自卫的勇气和对不公平的反抗精神，使孩子们学会用集体的力量来保护每个人的权益。少先队基本常识一、少先队标志教育二、少先队礼节教育三、少先队仪式教育一、少先队标志教育•红领巾——红旗一角。学习先锋榜样；领巾飘胸前，五旗在心中。•队徽——星星火炬。知党爱党、知队爱队。•队旗——星火红旗。向着胜利勇敢前进。•队干部标志——肩负责任。给别人看、给自己看；服务组织、模范带头、民主集中。•队服——制式服装。同一感、亲近感。组织理念、价值取向的统一性。100厘米120厘米大号：小号：120厘米90厘米错版大队旗中队旗80厘米60厘米20厘米大中队旗杆高度9014060140200230二、少先队礼节教育与训练•队员敬礼——祖国和人民的利益高于一切。自我导向、约束、激励、鞭策。•队旗敬礼——向着胜利勇敢前进。激情并励志。强化组织意识、集体荣誉。少先队员敬礼队员敬礼过程队员敬礼定式旗手端旗敬礼旗手执旗立正分解动作1分解动作2分解动作3端旗定式端旗定式正面图•列队——队列训练。培养组织纪律性和集体荣誉感。•报告——逐级报告。严明的组织纪律、下级服从上级、培养组织自豪感。•出退旗——综合礼仪。少先队精神大集合。•鼓号——以乐示礼。理解昂扬与奋进。壮美和谐，鼓人心、陶性情、壮队威、强聚力。•队歌——艺术感染。词、曲、情，引导志向、鼓舞人心、展示形象。•呼号——专用口号。昭示少先队目标与核心精神，表达奔向目标的决心。•主持——气氛“灵魂”。主持人感情、气势，主持词队味、明快，带来感染。三、少先队仪式教育与训练大（中）队活动基本仪式大（中）队活动仪式预备部分：⑴整理队形⑵报告人数中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾献红领巾。大（中）队活动仪式正式部分⑴宣布活动题目⑵出旗⑶唱队歌⑷队长讲话⑸进行活动⑹辅导员讲话⑺呼号⑻退旗⑼宣布活动结束预备部分（中队长主持）中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！”⑴整理队形：全队队形怎样排列？队长怎样整队？⑵报告人数：小队长怎样报告人数？各小队长报告怎样衔接？中队长怎样向中队辅导员报告？小队长报告中队长报告时，小队长先向本小队队员发出“XX小队，立正”口令，然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X人，实到X人（缺席X人），报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第X小队，稍息”。下一个小队长在前一个小队长还礼时出列。中队长报告中队辅导员各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，然后转身跑到中队辅导员面前敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员XX人，无一人缺席（缺席X人），队会的一切工作准备就绪，请给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你的报告，预祝活动圆满成功”。中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。•大队活动报告人数•主持人宣布：现在，由各年级联合中队报告今天参加青海省少年儿童“红领巾心向党，爱国感恩化真情”主题队会活动的少先队员人数。•二年级联合中队全体起立，稍息、立正，然后跑步向大队长汇报人数，汇报完后回联合中队发口令“稍息”。（顺序：州地市优秀少先中队六年级联合中队五年级联合中队四年级联合中队三年级联合中队二年级联合中队•各年级队长：“报告大队长，年级联合中队应到少先队员名，实到名，报告完毕！”•大队长：“接受你的报告”。•（大队长向前二步走到中间位置，面向苏书记敬队礼：报告苏书记，参加“红领巾心向党，爱国感恩化真情”主题队活动的少先队员应到名，实到名，我们一切准备就绪，邀请您参加活动，报告完毕。）•苏书记：谢谢你们的邀请，很高兴与大家共同参加活动，预祝活动圆满成功（回敬队礼）•5．大队长退后回位。正式部分（中队长主持）⑴宣布活动题目（介绍来宾并献红领巾）⑵出旗仪式开始前旗组预备位置在哪？出旗的路线和方法应是怎样的？出旗路线方法①出旗路线方法②⑶唱队歌选一名小指挥进行指挥（前奏不用打拍子）唱队歌时不需要展开队旗⑷队长讲话（宣布活动开始）⑸进行活动活动中旗手、护旗手要执旗肃立，每隔10分钟要由其它队员替换。室内活动如果需要旗手、护旗手参加，可以将队旗放置在旗架上。⑹辅导员讲话简短而富有激情⑺呼号由辅导员或受尊敬的来宾领呼呼号时旗手端旗中队长口令：“呼号！”队员握拳至耳边，拳心向前；辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”回答完，放下右拳；⑻退旗以出旗时的原路进行退旗。⑼宣布活动结束宣誓词•“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：××”（礼毕）中国少年先锋队队歌•我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统爱祖国，爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸不怕困难，不怕敌人向着胜利勇敢前进向着胜利勇敢前进，前进向着胜利勇敢前进我们是共产主义接班人•我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统爱祖国，爱人民少先队员是我们骄傲的名称时刻准备，建立功勋要把敌人，消灭干净为着理想勇敢前进为着理想勇敢前进，前进为着理想勇敢前进我们是共产主义接班人队前教育队前教育“十知道”一、知道队的名称，理解先锋的意义我们的队名叫中国少年先锋队。先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队队员的标志——红领巾•红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。二、知道队徽的图案和含义。队徽1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。三、知道队旗的图案和含义。•中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。•少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。大队旗大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。中队旗中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。四、知道队员的标志是红领巾。•了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。系红领巾的方法五、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。•敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。少先队员队礼•敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。六、知道队的呼号。•我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：时刻准备着！七、知道入队的时候为集体或其他人做一件好事。•入队前学生要做一件好事，教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？八、会唱队歌。•我们队歌是《我们是共产主义接班人》九、知道入队誓词的内容。•誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！十、知道一个合格的少先队员要做到“五自”•自学、自理、自护、自强、自律队前教育的重点•六知、四会、一做到六知•一知道少先队是中国共产党创立和领导的。二知道红领巾是队员的标志。三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。四会•一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼；四会呼号。一做到•队员入队要为人民做一件好事。少先队工作分年级工作内容一年级工作内容工作与活动建议激励方式一、入队前教育1．帮助儿童了解队章，初步掌握队的知识。2．按照队章的要求，引导儿童“入队前要为人民做一件好事”。1．组织高年级少先队中队与一年级班级结成友谊班队，聘请小辅导员，举行结对仪式；引导高年级队员与一年级同学结成手拉手的好朋友，帮助一年级同学入队；上队前教育课、观摩队会、参观队室等。2．引导少年儿童为他人、为集体做一件好事。“准备入队章”获章标准：1．上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、红领巾、队礼的含义。2．会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。3．做一件好事，并说出自己的体会。二、发展新队员1．让适龄儿童都加入少先队。2．把新队员编入组织中，开始过少先队组织生活。1．组织和举行入队仪式。2．组建少先队中、小队，选举中、小队干部;3、倡导建立少先队员“成长记录袋”。戴上红领巾。三、关注问题从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响。指导队员开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，适应校园环境和学习生活。“好朋友章”获章标准：1．能说出身边的同学的优点。2．喜欢与同学交往。3．诚实守信，答应别人的事情要努力做到。4．能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。5．能主动地帮助同学。二年级工作内容工作与活动建议激励方式一、了解少先队的组织1．帮助新队员了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的教育。2．健全少先队组织。1．参观少先队队史展览，讲少先队历史故事，观看相关影视片。2．指导少先队员自己建立中、小队，选举队干部；学习自主地开展小队活动；学习建设简易的教育小阵地，建立“队角”和黑板报。“准备入队章”获章标准：1．上队前教育课，知道少