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期末整理与复习绿色圃中小学教育网=19（元）答：还缺19元。黄：20个红：20-3=17（个）共：17+20=37（个）答：一共有37个书包。乘法3＋3＋3＋3＋3＋36＋6＋66个33个66×33×66＋39×（）+9×（）5.6×9＝？圈一圈，填一填。24965.6×9＝？圈一圈，填一填。45967×8=565.3×4＝？圈一圈，填一填。4343乘法的初步认识通过一排一排或一列一列地数方阵排列的物体个数，可以相应列出2个不同的连加算式，用乘法计算比较简便。例：□□□□□□□□□□□□□□□乘法算式：5×3=15横着数：每行5个，有3行，就是有3个5。加法算式：5+5+5=15竖着数：每列有3个，有5列，就是有5个3。加法算式：3+3+3+3+3=15乘法算式：3×5=15乘法的意义1、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。2、几个几相加，可以写成几乘几。3、读乘法算式要按照从左往右的顺序读。例：3+3+3+3=3×43×4=12乘数读作：3乘4等于12。乘号乘数积1）2个6相加是多少？6×2=12或：2×6=122）5×3=15表示（）个（）相加，或（）个（）相加。35533）8×6=48中，8是（），6是（），48是（）。这个算式读作：（）。表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加。乘数乘数积8乘6等于48866练习：4）4+4+4+4+4+4=24写成乘法算式是（），读作：（），表示（）个（）相加。4×6=2484乘6等于24645）4×3=++4×3=+++44433336×4=24（位）24＜26答：4辆车坐不下。9×6=54（元）5450答：妈妈带的钱不够。除法除法的初步认识1、把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。例：把24个苹果平均分成8份，每份有几个苹果？2、平均分的方法有两种：第一种：把一些物品按指定的份数平均分。第二种：把一些物品按每几个一份平均分。24÷8=3（个）答：每份有3个苹果。例：把24个苹果，分给一些小朋友，每人分到3个，可以分给几个小朋友？24÷3=8（个）答：可以分给8个小朋友。除法的初步认识24÷8=342÷7=6中，42是（），7是（），6是（）。表示把（），平均分成（）份，每份是（）。还表示把（），每（）个一份，可以分成（）份。还表示（）是（）的（）倍。被除数读作：24除以8等于3。除号除数商被除数除数商4276427642768÷4＝2小鸭的只数是小猴的2倍4只8只8里面有2个48是4的2倍除法的应用1、解决平均分的问题。例：学校田径队有18人，如果平均分成3个小组，每个小组有多少人？18÷3=6（人）答：每个小组有6人。例：学校田径队有18人，如果每个小组有6人，可以分成几个小组？18÷6=3（个）答：可以分成3个小组。除法的应用2、求一个数中包含有几个另一个数，用除法计算。例：一个笔盒9元，72元钱可以买几个这样的笔盒？72÷9=8（个）答：可以买8个这样的笔盒。除法的应用3、求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。例：小兔有5只，小鸡有30只，小鸡的只数是小兔的几倍？30÷5=6答：小鸡的只数是小兔的6倍。购物人民币的认识1、人民币的单位有：元、角、分2、元、角、分之间的关系：1元=10角1角=10分1元=100分3元=（）角50分=（）角3、简单的元、角加法：相同的单位上的数相加，满10角向元进1，如果算得的结果是10角以上，要转化为几元几角。例：5元6角+3元5角=9元1角8元7角+2元6角=（）4、简单的元、角减法：相同单位的数相减，单位不同的，要先化成相同单位再相减。例：2元–1元5角=5角10元–6元4角=（）11元3角3053元6角图形的变化平移旋转旋转平移测量长度单位的认识厘米：用来表示较短的物体的长度，用字母cm表示。米：用来表示较长的物体的长度，用字母m表示。1米=100厘米或1m=100cm例：2米=（）厘米400厘米=（）米2004