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导论社会学发展简史二、中国社会学发展概况一、西方社会学发展简史一、西方社会学发展简史（一）西方社会学产生的条件（二）西方社会学的发展历史（三）西方社会学的理论传统（四）现代社会学的理论视角社会学之父——孔德（法国，1798-1857）《实证哲学教程》（第4卷，1838年）社会学诞生1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。卡尔·马克思（德国，1818—1883）（一）社会学产生的条件⒈历史条件——西方资本主义的高度发展⒉思想条件——西方近现代以来的社会思想⒊学术条件——自然科学的发展西方资本主义的兴起与发展第一次工业革命（18世纪60年代）——自由资本主义第二次工业革命（19世纪70年代）——垄断资本主义物质基础新航路的开辟（14、15世纪）——殖民扩张，原始资本积累文艺复兴（14至17世纪）——第一次思想解放启蒙运动（17、18世纪）——第二次思想解放思想基础资产阶级革命（17、18世纪）制度基础技术基础（二）西方社会学发展历史（3个阶段5个时期）⒈创立和初步发展阶段（1838年至第二次世界大战）⒉深入发展阶段（第二次世界大战后至20世纪80年代）⒊进一步发展阶段（20世纪80年代以来）孔德（法国，1798-1857）斯宾塞（英国，1820-1903）①奠基时期（19世纪30年代至70年代）社会学与哲学关系密切；受实证主义影响极大；创立社会学的目的在于维护和协调现存的社会关系。②创立时期（19世纪80年代至20世纪20年代）社会学确立了自己的研究范围和方法，从哲学、心理学分离出来形成了独立的学科；社会学研究的问题越来越具体，与其它学科的区分越来越明显。迪尔凯姆（法国，1858-1917）马克斯·韦伯（德国，1864-1920）①结构功能主义占统治地位时期（帕森斯王朝时期）综合多家理论于一体、强调均衡与稳定的结构功能主义独霸天下；社会学理论的研究中心从欧洲转移到了美国。墨顿（美国，1910—2003）帕森斯（美国，1902—1979）②群雄割据时代（20世纪60年代中期至20世纪70年代末）多样化，西方社会学没有统一的社会学理论，观点分歧，学派林立；分科化，社会学与其他社会学科相互渗透的趋势加强，分科社会学（文化社会学、人口社会学、家庭社会学等）种类增多；方法科学化，计算机的广泛应用，加快了资料处理的速度，使社会学研究方法准确、快速、规范。重要理论流派社会冲突理论功能冲突论——科塞辨证冲突论——达伦多夫社会交换理论行为主义交换理论——霍曼斯结构主义交换理论——布劳符号互动理论库利米德布鲁默（美国，1864-1929）（美国，1863-1931）（德国，1913-2003）（德国，1929-2009）（美国，1918-）（美国，1913-）（美国，1900-1987）主要理论流派结构化理论新功能主义理论沟通行动理论新现代化理论吉登斯亚力山大柯罗密阿切尔哈贝马斯英克尔斯列维（英国，1938-）（德国，1929-）社会学理论的新的综合（三）西方社会学的主要理论传统（古典时期）⒉诠释主义⒈实证主义⒊批判主义实证主义主张基于实证知识研究社会整体，以自然科学为标准模式，建立统一的知识体系，建立“社会科学”。社会事实是一种个人外部的存在，是决定个人行为而不以个人的主观意志为转移的客观事物。社会事实物质的社会事实（地理环境、人口的分布、人们的交往情况、交通状况、住房样式……）非物质的社会事实（宗教、道德、法律、习惯、风俗、时尚、舆论、公共情感……）迪尔凯姆的社会学主张特点：外在性强制性普遍性①社会学的研究对象——社会事实②社会学研究的基本方法论原则社会事实是一种独立的客观存在，社会事实能够而且只能用社会事实加以解释。“某个社会事实的决定性原因应该到先行的社会事实中去寻找，而不是到诸多个人的意识形态中去寻找。”社会学里程碑式的经典著作——《自杀论》①自杀与自杀率自杀指凡由受害人本人积极或消极的行为直接或间接引起的,受害人本人也知道必然会产生这种后果的死亡。自杀率指每10万或100万人口的自杀人数。②自杀的类型利己型自杀利他型自杀失范型或宿命型自杀③影响自杀率的社会原因社会整合社会规范社会凝聚力社会制约力低高（社会团结）个人生活必须依赖于社会群体，个人只有得到来自社会群体的有效的和适度的支持，才能获得生命的意义或生命的价值。自杀虽然是一种个人现象，但其原因主要不是取决于个人的内在本性，而是取决于支配者个人行为的外在原因，即外部环境及带有某种社会共性的社会思潮和道德标准。每个自杀者都认为他们只服从于自己，而实际上他们不过是集体力量的服从者。诠释主义认为社会现象有其独特的性质和规律，而应确立自己独特的研究方法。社会学是一门科学，其意图在于对社会行动进行诠释性的理解，并从而对社会行动的过程及结果予以因果性的解释，并把社会学的任务规定为试图对社会行动做出解释性理解，由此形成了人文的、理解的社会学研究传统。所谓社会行动，是指行动者以他主观认定的意义而与他人的行为发生联系的行为。条件：行动者个人赋予其行动以意义行动者所采取的行动须和他人的行动发生联系类型：目的合理的行动价值合理的行动情感行动传统行动①理解社会学韦伯的社会学主张②政治社会学统治的三种基本类型传统型个人魅力型法理型科层制最纯粹的形式批判主义是以马克思主义社会学理论为基础而形成的一种激进的社会理论思潮。批判主义社会学认为社会学理论知识的主要任务和作用就在于对现实社会的批判性检视，其基本特征就是不断强调社会学理论批判的、革命的性质，强调理论和理论家在改造、变革现实社会中的重要作用，反对那种旨在维护、修补现存社会结构的单纯解释性的“科学”研究和把现代工业社会的既定现实当作合法的做法。卢卡奇（匈牙利，1885-1971）马尔库塞（德国，1898-1975）新马克思主义新马克思主义从广义上讲是指第二次世界大战以来首先在欧洲发达资本主义国家兴起的一种旨在重新解释或补充马克思主义的国际性思潮。法兰克福学派当代西方的一种社会哲学流派，以批判的社会理论著称。是以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群。由法兰克福社会研究所的领导成员在20世纪30～40年代初发展起来，其社会政治观点集中反映在M.霍克海默、T.W.阿多诺、H.马尔库塞、J.哈贝马斯等人的著作中。（德国，1929-）哈贝马斯（四）现代社会学的理论视角实证主义诠释主义批判主义功能主义冲突理论社会行动论（符号互动理论）孔德迪尔凯姆马克思韦伯帕森斯达伦多夫米德（一）中国社会学发展阶段（4个阶段）（二）中国早期社会学流派二、中国社会学发展概况（一）中国社会学发展阶段（4个阶段）⒈西方社会学的传入阶段（1891年——1911年）⒉中国社会学的初步发展阶段（1912年——1951年）⒊中国社会学的中断阶段（1952年——1978年）⒋中国社会学的恢复阶段（1979年——）西方社会学的传入途径①直接翻译西方社会学著作②由日本间接传入③外国传教士创立学校留学生回国翻译日文社会学译著中国社会学的先驱——严复《群学肄言》（1903年）群学何？用科学之律令，察民群之变端，以明既往，测来方也。肄言何？发专科之旨趣，究功用之所施，而示之以所以治之方也。（二）中国早期社会学流派⒈乡村建设学派⒉综合学派⒊社区学派⒋马克思主义学派梁漱溟晏阳初乡村建设学派山东邹平乡建设实验河北定县乡村建设实验中国社会的问题主要是农村问题，中国农村的根本问题是人的问题。中国农民身上的4大缺陷愚穷弱私文艺教育知识力生产力公民教育卫生教育生计教育强健力团结力平民教育促进会西洋文化的入侵使中国文化失调，传统社会组织崩溃，应在儒教文化的基础上结合西洋文化，以乡村为根基与主体，构建新的社会组织，从农村引发工业，以乡村为本而繁荣城市。人类文化历史发展的3条路向：西方文化中国文化印度文化意欲向前意欲自为调和持中意欲反身物质精神早熟更早熟中国传统的社会组织与西方的不同点西方社会中国社会个人本位伦理本位阶级对立职业分立情谊关系义务关系只有不同的职业，没有两面对立的阶级梁漱溟的主要著作《东西方文化及其哲学》《中国文化要义》综合学派孙本文(1891—1979)《社会学原理》（1935）《社会问题》（1927））《社会心理学》（1946）社区学派社区学派是20世纪30—40年代活跃于中国社会学界的一个重要学派，它以认识中国现实社会为宗旨，运用社会学、人类学的理论和方法进行了大量的社区实地研究，并以此为基础，对中国社会结构及变迁进行了理论探索。社区学派的活动大大改变了此前中国社会学界往往以译述西方社会学为主的局面，在社会学中国化的道路上走出了重要一步。吴文藻——社会学中国化费孝通——实地社区研究《江村经济》《生育制度》《乡土中国》费孝通早期的主要著作：马克思主义学派李达《社会学大纲》《现代社会学》