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滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。故事起自黄巾起义，终于西晋统一，以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁、曹官渡之战，魏、蜀、吴赤壁之战，吴蜀陵彝之战。每次战役各有特色，很少雷同，是我国古典文学中描写战争的成功之作。作者塑造了一大批个性鲜明的人物形象：爱民如子的刘备，有惊人智慧的诸葛亮，打着“扶持汉室、拯救黎民”旗号，挟天子以令诸侯的曹操等。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政，社会安定的愿望。读书交流环节一、谈“三国”事件二、谈“三国”人物蜀魏吴一、谈“三国”事件1、官渡之战（第30回）（曹操—袁绍）北方统一关羽斩颜良、文丑，许攸献策，火烧乌巢2、赤壁之战（第44—50回）（孙刘联军—曹操）三分天下舌战群儒，蒋干盗书，草船借箭，黄盖诈降，庞统连环计，借东风，华容道3、彝陵之战（第84回）（刘备—陆逊）三国归晋关羽之死，张飞之死，火烧连营，白帝托孤★重要战役：《三国演义》的主要情节第一至三十三回：魏武挥鞭，曹军壮大第三十四至五十回：赤壁之战，三国鼎立第五十一至七十四回：刘军强盛，进位汉中第七十五至八十五回：争夺荆州，白帝托孤第八十六至一二零回：南征北战，三国归晋《三国演义》重要情节知识卡片·范例故事名称：桃园三结义出场人物：刘备、张飞、关羽故事梗概：东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦，纷纷加入张角领导的黄巾军大起义。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。兄弟三人从此进入历史舞台。三国故事我来讲每个人将手中拿到的故事讲给同组同学听，小组内推选一个最精彩的故事讲给所有同学听。《三国演义》的主要情节第一至三十三回：魏武挥鞭，曹军壮大第三十四至五十回：赤壁之战，三国鼎立第五十一至七十四回：刘军强盛，进位汉中第七十五至八十五回：争夺荆州，白帝托孤第八十六至一二零回：南征北战，三国归晋蜀魏吴二、谈“三国”人物1、身长七尺五寸，两耳垂肩，目能自顾其耳。面如冠玉，唇若涂脂。2、身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。3、身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。4、身长七尺，细眼长髯，“治世之能臣，乱世之奸雄”。5、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。6、面如美玉,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天之术,腹隐安邦定国之谋。人物判断刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、周瑜评论“三绝”义绝关羽、智绝诸葛亮、奸绝曹操诸葛亮孔明面如冠玉，眉清目朗，纶巾羽扇，鹤氅皂绦。舌战群儒草船借箭借东风空城计挥泪斩马谡三气周瑜七擒孟获智取汉中六出祁山有经天纬地之才，鬼神不测之机。是“千古良相”的典范。谥为“忠武侯”。智绝——诸葛亮天文(观天象)地理(六出祁山)气候(借东风)政治(七擒孟获)军事(排兵布阵、屯田)物理(连弩、木牛流马)生物(火烧藤甲军)化学(地雷)文学(两表)渊博学识+创新思维德忠鞠躬尽瘁死而后已关羽单凤眼卧蚕眉髯长二尺面如重枣唇若涂脂云长关公关老爷武圣人财神爷关羽三英战吕布温酒斩华雄五关斩六将千里走单骑斩颜良诛文丑义释曹操义释黄忠单刀赴会刮骨疗毒水淹七军大意失荆州败走麦城勇冠三军义薄云天曹操孟德身长七尺细眼长髯面色惨白目光锐利“治世之能臣，乱世之奸雄。”曹操杀吕伯奢杀粮官梦中杀人杀······望梅止渴祭奠典韦焚通敌书割发代首献刀刺董卓矫诏讨董卓煮酒论英雄横槊赋诗凶残奸诈不择手段军事才能政治智慧英雄豪气才华横溢不追关羽不杀陈琳不杀······唯才是举挟天子以令诸侯他可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶，又愚不可及；狡诈奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。——易中天读书建议一:对于书中性格较复杂的人物,尽量不要用“好人”或“坏人”来评价。要从原书中寻找有力的事例作为依据,全面、客观、一分为二地评价一个人物,要有个人的见解和判断,不要人云亦云。三国知识我来猜小组合作完成手中拿到的试题一：情节、人物二：成语三：歇后语四：俗语、名言五：诗词说说下列情节与何人有关弹琴退兵辕门射戟火烧连营割须弃袍单骑救主三英战吕布煮酒论英雄诸葛亮吕布陆逊曹操赵云刘备、关羽、张飞曹操、刘备1、如鱼得水：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。2、初出茅庐：形容刚出来做事，缺乏实际经验，比较幼稚。3、望梅止渴：比喻以空想安慰自己。4、才高八斗：形容学问高，文采好。5、刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。6、乐不思蜀：比喻乐而忘本。7、宝刀未老：形容人到老年还依然威猛，不减当年。刘备与诸葛亮诸葛亮曹操曹植吕蒙刘禅黄忠说出与下列成语相关的人物把下列歇后语补充完整万事俱备——（）周瑜打黄盖—（）刘备招亲——（）司马昭之心——（）张飞穿针——（）三个臭皮匠——（）马中赤兔——（）只欠东风一个愿打一个愿挨弄假成真路人皆知大眼瞪小眼赛过诸葛亮人中吕布根据意思说出出自三国的俗语1.比喻那种懦弱无能、没法使他振作的人。2.比喻想占便宜，反而受到双重损失。3.指谈论到某人，某人恰巧来了。4.身子虽然在对立的一方，但心里想着自己原来所在的一方。比喻坚持节操，忠贞不二。赔了夫人又折兵扶不起的阿斗说曹操曹操到身在曹营心在汉请说出下列语句的后半句勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备淡泊以明志，宁静而致远。——诸葛亮宁教我负天下人，休叫天下人负我。——曹操写出与下列诗词相关的人物1.“功首罪魁非两人，遗臭流芳本一身”指的是何人？2．“马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关”指何人？3．“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是谁？4．“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵”。此诗称赞的是哪位英雄？5．“赤壁遗雄烈，青年有俊声，弦歌和雅意，杯酒谢良朋。曾渴三千斛，常驱十万兵。巴丘终命处，凭吊欲伤情”。这首诗写的是谁？6．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”指何人？7．“身死因才误，非关欲退兵”指何人？曹操关羽赵云张飞周瑜诸葛亮杨修读书建议二:“不动笔墨不读书”，“好书不厌百回读”,对于优秀的文学作品,我们要随时圈点批注，反复多读几遍。有些书籍,甚至需要用我们的一生去阅读。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。——苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》1、杜牧的《赤壁》：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”2、辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”《永遇乐·京口北固亭怀古》：“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”3、杜甫的《蜀相》：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”《八阵图》：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”4、刘禹锡的《蜀先主庙》：“天下英雄气，千秋尚凛然。”5、杜宣的《江陵怀古之二》：“春风吹遍古荆州，西蜀雄关壮两眸。三国英雄茅屋里，纶巾羽扇说千秋。”往事越千年，正气天地间，慷慨悲歌，浪漫情怀，令人大开眼界，大启心扉，大长心智。家国天下，志存高远，仗剑天涯，无私无畏，仁义礼智信，中华文明灿烂多姿，温良恭俭让，中华民族自强不息。是合作，管理，策略，更是智慧，美德，风度……习得看书写作的技能，领悟为人处事的真谛，让我们从平凡琐碎中得到思想的解放和精神的超越，去呼吸英雄的空气，去实现英雄的誓言！课后作业思考：今读三国，意义何在？写作：回顾历史，关照现实，谈谈心中的英雄。随笔《真正的英雄》，不少于600字。