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长春市中小学教师继续教育培训平台小学语文“模块一测验一”答案1教学反思的过程一般可以分为哪几个环节？（）①发现问题②分析问题③讨论问题④理论假设⑤实践验证选择一项：a.②③④⑤b.①②④⑤c.①②③④d.①③④⑤2教师的学科素养主要指教师从事学科教学所必须具备的学科素质和修养，包括（a），这几个方面是相互联系，密切相关的。①学科态度②学科追求③学科知识④学科技能⑤学科研究选择一项：a.①②③④⑤b.②③④c.①②③⑤d.①②③3教师的教学创新主要包括教学理念的创新、教学内容的创新、（a）、教学方法与手段的创新等等。选择一项：a.教学管理的创新b.教学能力的创新c.教学设备的创新d.教学组织方式的创新4下面哪一项不是叙事研究所叙述的故事的特点？（）选择一项：a.实践性b.真实性c.理论性d.典型性5教学创新社会技能主要是指团队合作能力，一些创新活动要求团体合作完成，因此，团队精神和（）对于教学创新行为也至关重要。选择一项：a.判断能力b.学习能力c.表达能力d.人际沟通能力6微型课题研究主要任务是解决教师工作过程中的具体问题，以有效地改进教学工作，促使教师养成科学的()，提高自身的研究能力与水平。选择一项：a.教学习惯b.行为习惯c.思维习惯d.科研习惯题目7少年前期儿童最喜欢的体裁是（）选择一项：a.诗歌b.散文c.小说d.童话题目8（）是教学案例分析的主体部分，是案例写作成败的关键。选择一项：a.标题b.情境描述c.引言d.分析反思题目9《学记》指出：独学无友，则孤陋而寡闻”相观而善，相互切磋”这启示我们在教学中要注意运用（）的方法。选择一项：a.讨论法b.参观法c.练习法d.谈话法题目10为了使自己的教学方法有所创新，教师在设计和运用教学方法时要注意做到：（）①着眼于学生的能力和智力开发②贯彻启发式、发现式教学的基本原则③积极引进相关的教学研究成果④重视多种教学方法的有机组合选择一项：a.①②③④b.②③c.③④d.①②③题目11小学语文教师应如何在叙事”中进行研究？（）①要以研究者的眼光收集和积累故事素材②要用研究者的眼光提取、分析故事素材③要以研究者的身份反思教学④要以研究者的身份讲述故事选择一项：a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④题目12反思自己或他人在课堂教学中的不足或缺失，并从理性上作归因分析，以不断改进自己的课堂教学，提升自己的教学水平和理论水平，这种反思属于哪种角度的反思？(B)选择一项：a.正面反思b.侧面反思c.反面反思d.多面反思题目13创造性思维是指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的（）的思维形式，它一般具有四个特征：一是多向性，二是变通性，三是批判性，四是直观性。选择一项：a.思维路径b.丰富联想c.知识智慧d.思维成果题目14以下文学常识有误的一项是（）选择一项：a.《墨子》现在一般认为是墨子的弟子及其弟子关于墨子言行的记录b.《资治通鉴》是司马迁编撰的一部编年体通史c.马致远，元代散曲大家，有曲状元”之称，其中《天净沙·秋思》及《夜行船·秋思》尤为著名d.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇题目15汉字演变过程的正确排列顺序是（a）选择一项：a.甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书b.金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书c.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书d.甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书题目16听课应该听什么？（d）①听课堂设计与课堂整体结构，观察执教者是如何整体设计课堂教学结构的②听教师怎样组织教学活动，包括怎样提问、怎样讲授、怎样引导、怎样调控等③听授课教师对知识的独特讲解并思考其对学生学习带来的效果④听执教者怎样开展课堂教学评价选择一项：a.①③④b.①②③c.①②④d.①②③④题目17从字的结构看，属于会意字的是（）选择一项：a.江b.甘c.涉d.马题目18从反思的内容上看，教学反思可以分为(）①教学设计的反思②课堂组织和管理策略的反思③教师职业形象和角色的反思④教学技能的反思选择一项：a.①②③④b.①③④c.②③④d.①②③题目19小学语文教师应该成为什么样的研究者？（b）选择一项：a.管理型研究者b.专业的教育理论研究者c.实验型研究者d.行动研究者题目20下面有关小学语文教学反思的描述，哪些是正确的（d）①要变被动性反思为主动性反思②要善于从大处着眼、小处着手③反思后要有行动跟进④要掌握教学反思的基本方法选择一项：a.①②③b.②③④c.①③④d.①②③④题目21教师的教学创新能力是以教师的（a）为基础的。选择一项：a.教学理念b.专业知识c.教学技能d.教学方法题目22小学语文教学反思对于教师专业发展的意义和价值主要体现在（b）①教学反思帮助教师克服职业病②教学反思使教学更有创新性③教学反思促使教师更深入地理解课程改革理念④教学反思使教师积累学科知识选择一项：a.①②④b.①②③c.②③④d.①③④题目23教师要由教书匠”转变为研究者，在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，用研究者的眼光（b），探究和解决自己教学中存在的问题，总结积累的教学经验。选择一项：a.反思自己b.正视自己c.发展自己d.提高自己题目24下面不属于现代童话的文学特征的是(b)选择一项：a.个性化、多样化的趣味风格b.抑恶扬善的新主题c.儿童与成人共享童话梦想d.日常生活进入幻想世界题目25下面的评价错误的一项是（b）选择一项：a.史怀泽是人类历史上少有的伟人。他是神学家、牧师、哲学家、音乐家、著作家。他透过作为一个医生的身份，将基督的爱传播给蛮荒的非洲社会。b.他是一个传奇人物。他十二岁从徽州的层峦叠嶂走出，先后担任过驻美大使、北京大学校长、台北中央研究院”院长等职，一生共获得三十五个博士头衔。他就是鲁迅，旧时代的掘墓人，新文化的先驱者。c.张伯苓堪称中国现代教育之父。他还是现代奥运之父，他对体育的认识和重视，至今仍会让我们许多教育工作者汗颜。d.梁启超，中国现代第一公民”，中国近代学界领袖”，影响中国现代历史第一人”。他在教育和生活中都倡导趣味主义”，对我们的教育工作和教师人生富有启示意义！题目26《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：教师在教学流程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好()的关系。”选择一项：a.学生与教师b.传授知识与培养能力c.自主与互动d.教与学题目27教师在进行教学设计时，要先对过去的经验进行反思，让自己的教学设计建立在对以往的经验与教训进行理性思考的基础上，从而使教学设计更科学、更有效、更有针对性。这种反思属于哪种反思的基本环节？（）选择一项：a.正面反思b.课后反思c.课前反思d.课中反思题目28课堂教学总是由一个个教学环节组成的，诸多的教学环节之间存在着密切的联系，这些环节之间的联系，一般称作（）选择一项：a.教学设计b.课型c.教学技能d.教学流程题目29教学研究论文的（），是作者对自己所研究问题的见解，是贯穿全文的线索。选择一项：a.结构b.关键词c.主题d.材料题目30在研究的内容上，小学语文教师的研究更多地属于（d）研究，既要研究自己面临的教学问题，又要把自己作为研究对象，反省自身，探索自己的专业发展之路。选择一项：a.实践性b.专业性c.主观性d.客观性题目31要优化教学过程，执教者就必须打破教学过程设计的常规思维，积极探究新的（b），重视研究教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律，使课堂结构更合理，对组成教学过程的各个教学环节的设计有所创新。选择一项：a.教学程序b.教学理念c.教学设计d.教学创新题目32质疑是创造的种子。教师在教学领域应善于发现新的问题，提出新的见解，这是激发（c）的重要条件，尤其要善于在不疑之处质疑。选择一项：a.思维能力b.驾驭能力c.创造能力d.教学能力题目33教师的（C）是教师教学创新能力的核心。选择一项：a.感知能力b.专业知识与技能c.创新思维能力d.想象力题目34教学创新能力是指教师组织实施教学创新实践活动的能力，包括（）①学习能力②教育能力③现代教育技术能力④社会能力⑤教学反思能力⑥教学研究能力选择一项：a.①②③④b.①②③④⑤⑥c.①③④⑥d.①③④⑤⑥题目35要在有效教学的实践中有效开展叙事研究，并以此促进自己的专业素养得到长足的发展，叙事研究叙述的故事，要以小见大，对教育、教学有着广泛而普遍的指导意义，揭示了（b）的深刻道理。选择一项：a.教育重在引导b.教育重在启发c.教育重小课题d.教育无小事题目36教师是一种学习的专业，学习的专业需要专业的学习。”此话把教师学习与其职业的专业性和专业发展联系了起来，道出了学习之于教师专业发展的重要性，中小学教师专业标准把（c）作为基本理念之一，是很有道理的。选择一项：a.教师专业发展b.教师创新能力c.终身学习d.教师驾驭课堂技能题目37下面对古代汉语基本概述理解不正确的一项是（c）选择一项：a.六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例b.形声属于合体造字法”c.东汉的刘歆费几十年的精力整理汉字，编成《说文解字》一书d.六书”是指汉字的造字方法，即象形、指事、会意、形声、转注、假借”题目38从内容上来说，通过几个事例，或并列，或对比，或类比来说明一个问题的教学案例分析属于（d）选择一项：a.综合型案例分析b.专题型案例分析c.单一型案例分析d.复合型案例分析题目39改革传统教学的教学流程，从传统的以教师为主”转变为以学生为主”，即从讲授型课堂转变为（d）课堂。选择一项：a.互助型b.合作型c.实践型d.学习型题目40下面有关撰写教学研究论文要求的描述，不正确的一项是（）选择一项：a.确定的主题要有新意，要体现自己对问题的独特的见解b.结构完整、逻辑严密、思路清晰c.语言要做到生动形象，具有明显的感情色彩d.材料要充分、真实、典型，观点与材料一定要一致题目41下列说法哪一项是正确的？（d）选择一项：a.汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字义b.汉字的外部结构不涉及汉字的字音字义c.汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字音d.汉字的外部结构分析就是要分析字音和字义题目42下面哪一项不属于课堂组织和管理策略的反思？（）选择一项：a.课堂管理的人际沟通是否和谐，是否消除了师生之间的交流障碍b.是否讲究教学策略，良好的课堂行为是否得到了强化c.教学目标的设计和制定是否合理、明确d.在课堂组织和管理中是否采取了适时和适当的强化措施题目43下面哪一项不是微型课题研究的特点？（）选择一项：a.见效快b.研究的问题小c.研究周期长d.灵活题目44教师的教学创新技能具体表现为（d）①创造性地教学管理技能②创造性地把握教材的技能③创造性地运用教法的技能④创造性的教学应变技能选择一项：a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④反馈你的回答不正确题目45汉字和拼音文字的最大区别是（a）选择一项：a.表意b.不连写c.表音节不表音素d.平面型