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怎样写好竞赛作文成功的关键在赛场上1、心静——“怀着平常心，抒尽心中意”“没有浮躁，也没有对竞赛结果的考虑，就只是静静地回到过去，静静地写着我心中的感动和平静…不要急功近利地写文章，守住心中的美好，让文字记录生活的点滴碎片才是写文章应有的境界。”见字如见人。干净整洁的卷面、规范工整的书写会给阅卷老师留下好印象，从而卷面加5分。2、书写——字迹工整，书写整洁竞赛作文的字数宜多不宜少，但也不是“韩信点兵——多多益善”。一般最基本的要求是：二年级150字左右；三年级250字左右；四年级350字左右；五年级450字左右。3、作文字数审题是考场作文的第一要务。审题差之毫厘，下笔失之千里。平时考生审题存在的问题主要是审题意识淡薄，没有真正理解、吃透题目的要求，更谈不上分析命题的意图，就匆忙下笔作文，结果离题万里。4、认真审题5、巧妙的构思生活，作文的源泉；想象，作文的翅膀；创新，作文的生命；构思，作文的灵魂。诗人陆游说：文章最忌百家衣。因此与众不同的构思也是作文成功的关键。写完作文以后，不要急于交卷，一定要仔细地读一遍，检查有没有错别字，以免闹出笑话！6、少写错别字竞赛作文写什么？一、写身边最有感触的事1.要善于抓住身边的小事来写•帮助老大娘上公交车•老师帮助我们批改作业到深夜•遇到坏人偷钱包你去举报………2、有感触的小事就是有意义的事“意义”是什么？意义就是一种价格，一种作用。例如：•一只蝴蝶翩翩飞来，你觉得它很美丽。“美丽”就是这只蝴蝶的价值。也就是它的意义。•一只蜗牛往上爬，半天爬不了几厘米，可是还在不断地往上爬，你觉得它这种顽强拼搏的精神很令你感动，这种感动就是它的意义。方法总结生活中并不是缺少有意义的事，而是缺少感动之余没有动手记录下来的想法，所以要做生活的有心人！3、要把对此事的看法、感受写进去有篇作文这样写道：周末同学们去郊外游玩，大家采野花，捕蜻蜓，甚至有的同学把捕来的小鱼烤着吃……你也和大家一起吃，但无意间你发现不远处有一块“禁止烟火”的明示牌，你马上告诉了大家，大家很快由兴奋变成了担心，于是一起把火扑灭。例如：过关我爱吃鸡，在所有的鸡中我又最爱吃“肯德基”。一天，我对妈妈说：“我想吃肯德基。”妈妈说：“行啊，咱们也来个六六过关，你能说出六种鸡的名字和特征咱们就去吃。”我想了想就开始说了：“嗯——毛绒绒的是小鸡；打鸣的是公鸡；下蛋的是母鸡；黑爪白毛的是乌骨鸡；黄嘴黄毛黄爪子的是三黄鸡……”说到这里，我一下子就卡住了。心想：这下完了，鸡要飞走了。妈妈在旁边笑着说：“时间快到了，想想春节里有什么鸡？”“嗯——噢，对了，对了！长尾巴花羽毛的是山鸡！嗯——身上一卷一卷的是珍珠鸡！”我说了七种鸡，我过关了！我高兴地跳了起来。走进肯德基餐厅，一股股的香味使我的胃口大开。当我吃着肉香皮脆的肯德基时，我心想：还真得谢谢山鸡和珍珠鸡，让我吃到了这么美味的肯德基！典型范例：这篇作文小作者通过“报鸡名”的考试，写自己终于吃上最爱吃的“肯德基”的故事。语言幽默风趣。考试过程一波三折，这样的故事写了生活中的小乐趣、小波澜，精美可爱。同学们，这样的生活小事你是否留心了呢？名师点评：•作文歌（一）•小事情，真不少，•写好作文离不了。•多动手，勤思考，•记到本上忘不掉。•自己感受也要写，•再写作文难不倒。作文歌（一）小事情，真不少，写好作文离不了。多动手，勤思考，记到本上忘不掉。自己感受也要写，再写作文难不倒。（二）写出符合自己身份，语言符合实际的事•自己能做什么事就写什么事，要用儿童的心态和语言去写作文。如：晚上在灯下做作业，听到客厅里正在播放奥运会，你一点也做不下去了，心思早已飞到客厅里，可你却写道：一想到祖国需要我，我就又认真学下去了，这显然不符合小学生的想法。1、不要总是想着写大事，不要一开口就是大人腔•例如：周末自己想和同学出去游玩，但妈妈让自己在家里复习功课，自己很失望，于是就想快快长大，不再受妈妈的管制，这就是孩子的想法和感受。2、要写出自己对这些小事的看法及真实感受，不要唱高调。装病一个星期的下午，妈妈对我说：“欣欣，你不觉得你学了跳舞之后身体好多了吗?”天呐，跳舞?我可是最不喜欢跳舞了，每次去少年宫，我都很不情愿。为了证明学跳舞对身体没有好处，我决定装病！我先是一个劲儿地说迷糊，说着说着，我就把体温计拿了出来，可是怎样使体温计的度数升高呢？我绞尽脑汁终于想出了一个好办法：我把体温计放到妈妈刚倒好的一碗热水里，体温计的度数快速上升，37度，38度，39度，40度！我夹着体温计一骨碌爬上床。一上床我就哼哼唧唧没完没了地呻吟。妈妈听见了，走过来问：“欣欣，你怎么啦？”我一边指着体温计，一边学着叫卖的声音：“不看不知道，一看吓一跳咧！”我把体温计给了妈妈。妈妈一看40度啊！她吓得张大嘴巴一动不动地。看着妈妈的样子，我高兴地哈哈大笑起来！“噢，糟了，露馅了！”典型范例：这篇写得很好，全文基调一致，结构连贯。作者有较强的写作能力，人物的语言是富于个性特征的，虽然只有一两句的话，却有画龙点睛的作用。名师点评•同学们，这样一件小事却把母子俩描写的活灵活现，如在眼前，诀窍是什么呢？想一想：我是一个电视迷电视谁家都有，可是爱看电视的程度能胜过我的我敢说没有几个。因为我要练琴，所以看电视的时间特别少，所以只要一打开电视，我就不想离开。有一次我正在聚精会神地看动画片，忽然妈妈进来说：“练琴吧！”我极不情愿地说：“妈妈等看完动画片我就去练，就十分钟。”妈妈瞪了我一眼，没有说什么，我接着看。十分钟很快就过去了，妈妈生气地走到我旁边，怒气冲冲地说：“你不是说十分钟吗？你看都多长时间了？”一看表，哎呀，都半个小时了。这下我这只小老鼠可被老猫抓住了，她非把我逼进老鼠洞——我的小屋背起手风琴才肯罢休啊！典型范例：正当我要走进我的小屋时，客厅里的电话响了，妈妈拿起电话和她的朋友聊了起来。这时我想了一个坏主意，乘着妈妈打电话，我多看会儿，等打完了，我再赶紧溜。我一边看电视，一边偷偷注意着妈妈的行动。见妈妈放下电话，我一溜烟跑回屋，迅速背起手风琴。妈妈没有抓住我耗子尾巴，我可乐开了花。在练琴中间，我也一心想着看电视，我一会儿喝水，一会儿上厕所，借机瞄上几眼，总之都是给自己寻找机会多看点电视。上了四年级，晚上的时间变得比原来更宝贵了。爸爸妈妈不让我看电视，他们恨不得手拿机关枪守卫电视机。我只有一个时间段可以看电视，那就是洗脚的时候。每次洗脚的时候，我都把洗脚水弄得很热，为的是时间能够长一些。我最盼望的是爸爸值班的那一天了，因为爸爸不在家晚上我就可以和妈妈一起睡了。妈妈的屋在客厅的南面，躺在床上，只要把身子向西斜一点就可以看见电视。正合我意！我知道为了看电视骗妈妈是不对的。可是好像有一根爱看电视的弦，老在我脑海里颤动。看电视的念头一个一个地产生，真是没办法，唉！写作文要有真情实感，不要唱高调作文歌（二）作文不是唱高调，真实感受最重要。不要使用大人腔，童心童言最可贵。想法看法也要写，肯定大家都称道。真实•在记事中把所见、所闻、所感以及内心想法等尽可能地描述出来，以便能准确、真实地反映事物的特征、状态，使描写的事物在读者面前显得“活生生”的。这样就必须充分调动感官，仔细观察，把事物的方位、数量、形状、色泽、声音、质地、动态、变化等详尽叙述，文章才能具体生动。三、充分运用五官把文章写生动小小荒唐•“呀，糟了，糟了，迟到了！”刚睁开眼睛，就看见旁边的闹钟已经7点40分了，还有10分钟，真糟糕！肯定会被老师狠狠地“修理”一番。我赶紧掀开被子爬起来，抓起衣服就往身上套。妈妈也真是的，居然不叫我一声就出去了，真是可恶。咦？奇怪了！这衣服怎么这么大呀？仔细一看，原来是外套。我连忙脱下，穿上毛衣。好不容易才搞定了衣裤，可是，袜子在哪呢？我把床翻得乱七八糟，好事没找到。算了，我跳下床，穿上鞋，才发现是鞋私藏了袜子。在卫生间拿起牙膏是，时间已经不客气的过去了5分钟。妈妈又忘买牙膏了，这干瘪瘪的东西怎么也挤不出来。算了，不用牙膏了，我抓起牙刷沾了点水，随便在牙上蹭了两下，接着洗了洗脸就算完事了。已经7点57分了，我急忙从冰箱抓出一个面包，就往外跑。正要锁门时，看见邻居张阿姨。她一看见我就问：“呦，小雪，星期天的急着去哪儿呀？”星期天？今天不上课！瞧，我慌的。典型范例：•（1）小作者通过逼真的语言将自己的动作描写得惟妙惟肖。•（2）小作者的心理刻画也具体而形象，扣人心弦。名师点评：•作文歌（三）•五官感受很重要，•眼耳鼻舌都用到。•身体感受与心理，•各个部分不可少。•敢于表达敢于写，•写出作文一定好。•1、由此及彼想象法•我们生活中的事物都是相互关联的，要关注身边的人、事、物……一旦对身边的事物产生了兴趣，就可以大胆联想，想过去，想未来，想事物所有可能的结果。四、结合现实生活充分想象•敢于想象与众不同的内容，敢于想象别人没有想过的内容。在源于现实的基础上进行想象，不必追求合情合理，只要自圆其说就行。•同学们一定有过许多美好的梦想吧？（童年）2、敢于想象聪明的小白兔有一天小白兔在沙滩上玩耍，看到一块玻璃，它捡起来还照着地上的小蚂蚁看了又看，感到很惊奇：怎么小小的蚂蚁变得那么大了？它想了很久，噢！这是不是妈妈说的那种神奇的玻璃？大灰狼看见了说：“把玻璃交给我。”小白兔说：“不交。”大灰狼说：“你不交，我晚上就到你家去吃掉你。”小白兔害怕地跑回家里，它看着手上的玻璃，终于想出了一个好办法：它把窗户上的玻璃取下来，把那块玻璃装上去。晚上到了，大灰狼来了，小白兔拿了一根木棒站在窗前。大灰狼透过窗子玻璃看到了小白兔变得比自己还大，拔腿就跑。以后大灰狼再也不敢来了，原来这块神奇的玻璃是一块放大镜呀！典型范例（1）开篇引起读者的好奇心（2）不具体说小白兔用什么方法对付大灰狼，给故事留下了悬念（3）前后呼应，并在末尾揭示答案，使读者恍然大悟名师点评：•作文歌（四）•想象作文如何写？•现实生活加联想。•大胆创新离不开，•再把愿望也用上。•理想梦想和幻想，•能写尽量写出来。•充分发挥想象力，•作文新奇又有趣。参赛顺利！