高中英语句子成分基本句型

句子成分MembersofaSentence[练习]一.在以下句子的主语部分加下划线1.You,heandIareallseniorschoolstudents.2.NothingismoreimportantthanEQ.3.Tolearnaforeignlanguagecallsforpatience.4.Beinghonestwillpay.5.Wherehismotherwillgoisasecret.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[讲解]主语是句子的主体，是谓语陈述或说明的对象。正常语序的句子的主语在谓语动词前面或系动词前面。充当主语的词性有名词、代词、数词，如1.2.句。这一点我们在初中阶段较为熟悉。在高中阶段较为常见充当主语的情况是：不定式、动名词等形式充当主语，动名词短语、不定式短语充当主语以及主语从句充当主语。如3.4.5句但常用的英语句子并不都只有主谓宾这样简短,除了主要成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些修饰语可以是单词(adj./adv./num.数词)短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。我们称之为:定语、状语Thelittleboyneedsabluepen.定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,译为‘‘……的’’。定语通常位于被修饰的成分＿＿（前/后);复合不定代词(something/nothing)之＿（前/后);Iwanttotellyousomethingimportant不定式/分词短语/从句作定语时要放在被修饰的成分＿＿(前/后)Thereisnothingtodotoday.ThepenboughtbyherismadeinChina.TheboyyouwillknowisTom.副词用作定语时须放在名词之＿＿。Theboythereneedsapen.前后HisnameisTom.后后状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。--Theboyneedsapennow.--Theboyneedsapenverymuch.可用作状语的有副词,不定式,分词,介词短语,从句等。Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里,男孩需要一支钢笔。(地点状语)Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母亲面前,汤姆总是一个男孩子。(条件状语)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天,教室里没有学生。(时间状语)介词短语作状语：分词(短语)作状语：Hesitsthere,askingforapen.他坐在那儿要一支笔。(表示伴随状态)Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因为不得不完成作业,男孩需要一支笔。(原因状语)Frightened,hesitstheresoundlessly.(因为)受了惊吓,他无声地坐在那儿。(原因状语)Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支笔写家庭作业。(目的状语)Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣.不定式作状语：同位语：同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分用来说明和解释另一个句子成分,这个句子成分就叫做它的同位语。Westudentsshouldstudyhard.(students是we的同位语,都是指同一批“学生”)Weallarestudents.(all是we的同位语,都指同样的“我们”)独立成分：与全句没有语法关系的句子成分叫做句子的独立成分。感叹词:oh,hello,aha,ah,等。肯定词:yes否定词:no称呼语:称呼人的用语。插入语:一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend.我相信,这个故事还远没结束.英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。一:ＳＶ(主＋谓)二:ＳＶＯ(主＋谓＋宾)三:ＳＶＰ(主＋系＋表)四:ＳＶｏＯ(主＋谓＋间宾＋直宾)五:ＳＶＯＣ(主＋谓＋宾＋宾补)基本句型一:ＳＶ(主＋谓)主语:可以作主语的成分有名词,主格代词,动词不定式,动名词等等。主语一般在句首。谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构。如:Wecome.Ｓ│Ｖ(不及物动词)1.Thesun│rose.太阳升起来了。2.Who│cares?谁在乎呢？3.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。基本句型二:ＳＶＯ(主＋谓＋宾)此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。Ｓ│Ｖ(及物动词)│Ｏ(宾语)1.Who│knows│theanswer?谁知道答案？2.He│enjoys│reading.他喜欢看书。3.He│said│“Goodmorning.”他说：“早上好。”4.He│admits│thathewasmistaken.他承认他错了。基本句型三:ＳＶＰ(主＋系＋表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be,look等感官动词,keep,seem等,表情况;go,get,grow,become,turn等属另一类,表变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作连系动词:/面色好,/听起来不错,/感觉好,/难闻，/吃起来好吃lookwellsoundnicefeelgoodsmellbadtastedeliciousＳ│Ｖ(是系动词)│Ｐ(表语)1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.3.Everything│looks│different.4.He│isgrowing│tallandstrong.他正在长高长壮。5.Ourwell│hasgone│dry.我们的井已经干了。6.Hisface│turned│red.他脸变红了*复习Therebe结构:Therebe表示无生命物体的‘存在有’。人有什么要用---------.这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词,表示“(存在)有某事物”。Therebe结构的谓语动词要用原则。如：街上有一个男人和100只狗。Thereisamanand100dogsonthestreet.试比较:Thereisaboythere.(那儿有一个男孩)前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。have就近基本句型四:ＳＶｏＯ(主＋谓＋间宾＋直宾)有些及物动词可以有两个宾语,e.g.give/pass/bring/show/buy/order。这两个宾语通常一个指人(间接宾语);一个指物(直接宾语)。--Givemeacupofteaplease.请给我一杯茶give/pass/bring/show/buy/orderSb.Sth.=give/pass/bring/show/buy/orderSth.tosb.Ｓ│Ｖ(及物)│ｏ(多指人)│Ｏ(多指物)1.She│ordered│herself│anewdress.她给她自己预定了一条新裙子。2.He│brought│you│adictionary.他给你买了本字典。3.I│showed│him│mypictures.我给他展示我的照片。4.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他公共汽车晚了。5.He│showed│me│howtorunthemachine.他向我展示如何操作这个机器。基本句型五:ＳＶＯＣ(主＋谓＋宾＋宾补)此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有名词,形容词,不定式,分词,介词短语等。名词/代词宾格+n./adj./介词短语/动词不定式/分词Thewarmadehimasoldier.Newmethodsmakethejobeasy.Ioftenfindhimatwork.Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.Isawacatrunningonthestreet.名词做宾补形容词做宾补介词短语做宾补不定式做宾补分词做宾补Ｓ│Ｖ(及物)│Ｏ(宾语)│Ｃ(宾补)1.They│painted│thedoor│green.他们把门粉刷成绿色。2.They│found│thehouse│deserted.他们发现这个房子被遗弃了。3.He│asked│me│tocomebacksoon.他叫我快点回来。4.I│saw│them│gettingonthebus.我看见他们上了公共汽车。