议论文例证主体段落的写法(例证段)一篇完整的议论文:•文章中的第二、三、四段就是我们这节课要研究的对象。这就是我们常说的议论文•例证主体段落(即例证段)。•议论文例证段是由哪几部分构成的呢?一、议论文例证段必须掌握的结构•1、分论点(1句,用论题简单明了地造一个单句)•2、分析一下论点(展开分论点说一两句)•3、事例叙写(两三句细节或概括描写)•4、扣例分析(一两句因果或假设等总结)•5、升华主题(一两句因果或假设的由个体你我他上升为群体我们大家社会国家)•特别强调:上述5点,每点中要有点题的字眼!!!(如若没有很好的写分论点的能力,建议1、2点可合并,换成一个过渡句。)•第一种:单例叙写。•责任感1、在和平年代,我们每一个人依然需要传承的一份责任:民族责任感。2、是的,今天,我们的国家虽然已经没有了战争,但远非太平盛世,天灾人祸,几人能料,许多家国天下的责任仍需我们去承担。3、奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山13位农民兄弟,把抢救人民生命财产当成己任,冒着生命危险在第一时间奔赴到灾情最重的地区,忘我地投入到救灾工作中。4、这都是由他们内心那份强烈的“天下兴亡,匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”的民族责任感驱动的。5、如果人人都能在他们感天动地的强烈民族责任感的感召和激励下,树立强烈的民族责任感,那么我们的民族,我们的国家何惧千山万水,千难万险?又何愁不能排除万险,克服万难,在一次次在灾难中磨砺前行?脚踏实地1、脚踏实地,是走上成功这条艳阳大道的必要品质。2、正如根须浅浮的蒿草,无法经受狂风的考验一样,一个浮躁好夸的人也无法在大浪淘沙的激烈竞争中生存下来,只有脚踏实地,才能凝聚实力,化解前进路途中一切危机。3、柳传志,作为中国IT界的带头大哥,在充斥着众多好消息的2008年,他没有浮躁行事,而是踏踏实实地做好自己的工作,根据联想的实际情况,依然调整企业战略,作出缩紧基金,力保企业不破产的决定。4、正是他脚踏实地的行事风格,使联想有足够的“储粮”“过冬”,有力地抵御了经济危机,同时也使他自己的威名再次传遍大江南北。5、为此,我们必须要有这样清醒的认识:只有脚踏实地的人,才会洞悉前路隐藏的危机,只有脚踏实地的人,才能依据自己的实力化险为夷。二、段落评析例1:①找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。②世界首富比尔•盖茨,本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨找准了自己的位置,在自己的乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。③盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。——《绕树三匝,何枝可依?》例2:①人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。②春晚舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感受,感动中国,感动你我。③若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?——作文《谈意气》•段落赏析:例1、例2点题、扣题很好(考虑42-44分);•缺少了最后的升华句,如若想作文能拿45分或以上,均需在最后升华主题(一两句因果或假设的由个体你我他上升为群体我们大家社会国家)三、如何叙述事例例1:②世界首富比尔•盖茨,本是哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。思考:这部分共3句话,这3句话分别叙述了什么内容?结论:引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物的基本状况、行动和行动的结果。(Who+What+How)练习二请为“勤能补拙”拟写一个事实论据,内容包括人物的基本情况、行动及行动的结果。(100字以内)古代有个名叫陈正之的人,他的天资并不聪明,读书每次只能背诵50个字。然而他勤能补拙,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来终于成了一个博学之士。四、扣例议论分析例1:⑤盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,所以才成就如此辉煌的人生。思考:这句话是如何分析评价盖茨的?结论:挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因果分析法。找准因果关系写作关键:本段论点事例结果原因:“找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业”结果:“成就如此辉煌的人生”例2:⑤若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?思考:这句话是如何分析评价邰丽华的?结论:从反面对她进行了假设,并推导出不成立的结果。这种方法叫做假设分析法。找准假设关系写作关键:假设的条件:“无意气”论点的对立面推导出的结果:“又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?”事例结果的对立面练习三用因果分析法或假设分析法对刚才“勤能补拙”所拟写的事实论据进行分析,要求紧扣起始句(分论点),特别注意找准因果关系或假设关系。参考三:这说明,即使是天资不聪明的人,只要有勤能补拙的精神,也是可以弥补自己的不足、化拙为灵的。参考一:正是因为陈正之勤能补拙,日积月累,才弥补了他的不足并化拙为灵,成了一个博学之士。参考二:假如当初陈正之不能勤能补拙,没有比别人更勤奋的练习,他还能弥补自己的不足并化拙为灵、成为一个博学之士吗?44分例证段展示勤能补拙。古代有个名叫陈正之的人,他的天资并不聪明,读书每次只能背诵50个字。然而他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来成了一个博学之士。这说明,即使是天资不聪明的人,只要有勤奋的精神,也是可以弥补自己的不足、化拙为灵的。——《说勤》表述观点叙述事例议论分析五、如何升华主题责任感1、在和平年代,我们每一个人依然需要传承的一份责任:民族责任感。2、是的,今天,我们的国家虽然已经没有了战争,但远非太平盛世,天灾祸,几人能料,许多家国天下的责任仍需我们去承担。3、奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山13位农民兄弟,把抢救人民生命财产当成己任,冒着生命危险在第一时间奔赴到灾情最重的地区,忘我地投入到救灾工作中。4、这都是由他们内心那份强烈的“天下兴亡,匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”的民族责任感驱动的。5、如果人人都能在他们感天动地的强烈民族责任感的感召和激励下,树立强烈的民族责任感,那么我们的民族,我们的国家何惧千山万水,千难万险?又何愁不能排除万险,克服万难,在一次次在灾难中磨砺前行?方法一:用假设法,点题反问强调论点。脚踏实地1、脚踏实地,是走上成功这条艳阳大道的必要品质。2、正如根须浅浮的蒿草,无法经受狂风的考验一样,一个浮躁好夸的人也无法在大浪淘沙的激烈竞争中生存下来,只有脚踏实地,才能凝聚实力,化解前进路途中一切危机。3、柳传志,作为中国IT界的带头大哥,在充斥着众多好消息的2008年,他没有浮躁行事,而是踏踏实实地做好自己的工作,根据联想的实际情况,依然调整企业战略,作出缩紧基金,力保企业不破产的决定。4、正是他脚踏实地的行事风格,使联想有足够的“储粮”“过冬”,有力地抵御了经济危机,同时也使他自己的威名再次传遍大江南北。5、为此,我们必须要有这样清醒的认识:只有脚踏实地的人,才会洞悉前路隐藏的危机,只有脚踏实地的人,才能依据自己的实力化险为夷。方法二:总结句,点题照应分论点。练习:给例证段补写升华句•例1但人生不能没有底线,那样只会让你随波逐流,拥有底线,才拥有了人生的根基。一个人只有拥有自己的底线,才拥有做人的傲骨。拥有底线,是文天祥在押送途中仍长吟“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮傲骨;拥有底线,是屈原在汨罗江畔纵身一跃的至死不渝;拥有底线,是苏武被困匈奴十余载仍不肯叛国的忠心不二。一个人若连底线都可以逾越,只能说他枉为人。失去底线,是秦桧那等小人的保己卖国;失去底线,是卫律之徒的背家弃国;失去底线,更是清政府那般的欺软怕硬。拥有底线,才拥有屹立不倒的基础,才能建筑你的万丈人生。•《活着真好》:活着真好!活着,便可以去领悟自然的无限风光。趁着有限的生命,我们可以去领略鸥翔鱼游的水天一色,体味积翠如云的空蒙山色。在无限的天地中,我们可以踏遍神州大地,感悟“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔,欣赏“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望断天涯路”的哀愁感伤;我们也可遍访世界,感受三毛笔下撒哈拉沙漠的温暖热度,领略希腊引以为傲的醉人的爱琴海风光-----•自然如此动人,唯有活着,我们才有了感受的机会,才有了对生命最本质,最原始的回归。活着真好,徜徉在大自然的怀抱里,我们可以抛弃一切俗务,感悟生命渐行渐远的足音。例2《多走一步》:我们总会长大,我们总要跨过一道道障碍。我们都想多走一步,走向更光明的大道。然而我们却总被前方的绊脚石所绊住。这时,我们要学习蚂蚁那永不言弃的精神,继续前行,多走一步,就像“蚁族”一样……我从蚂蚁身上看到的是:不停止前进的脚步,多走一步就是不一样。中国的“蚁族”也应该是这样,路就在脚下,关键是能否多走一步,坚持走下去。方法三:善于使用“我从中学到……”“我明白到……”“我……”的句式,抒发自己的真情实感。•青春如正午的太阳,喷射着不可抑制、沸腾灼人的激情。把握青春的律动,方能让青春大放光华。王勃风华正茂时,一挥而就千古名篇《滕王阁序》,他的青春是才思火花的迸射;三毛趁年轻旅居撒哈拉,勇敢追求不寻常的快意人生,她的青春是个性的显扬;陈坤带领青年志愿者十天行走西藏,让公益活动“行走的力量”焕发青春的活力,他的青春是正能量的传递。王勃的文思,三毛的个性,陈坤的爱心,是他们对青春独一无二的注解。拥抱青春,迎接生活,青春正当时,不朽的青春由我们创造。•小结:议论文例证段必须掌握的结构•1、分论点(1句,用论题简单明了地造一个单句)•2、分析一下论点(展开分论点说一两句)•3、事例叙写(两三句细节或概括描写)•4、扣例分析(一两句因果或假设等总结)•5、升华主题(一两句因果或假设的由个体你我他上升为群体我们大家社会国家)•特别强调:上述5点,每点中要有点题的字眼!!!(如若没有很好的写分论点的能力,建议1、2点可合并,换成一个过渡句。)•作文训练:•请以“眼界”或“改变自己”为题,根据本节课所学的标准段落来写一段例证段,250字左右。•要求:议论文例证段必须掌握的结构•1、分论点(1句,用论题简单明了地造一个单句)•2、分析一下论点(展开分论点说一两句)•3、事例叙写(两三句细节或概括描写)•4、扣例分析(一两句因果或假设等总结)•5、升华主题(一两句因果或假设的由个体你我他上升为群体我们大家社会国家)•特别强调:上述5点,每点中要有点题的字眼!!!(如若没有很好的写分论点的能力,建议1、2点可合并,换成一个过渡句。)