作文 写作技巧

作文写作技巧总结作文开头技巧《我的好朋友》：每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友---琪儿。这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。回忆式开门见山式《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……这种形式的优点是:开门见山,直接了当。对话式《快乐的父亲》：“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……这种形式的优点是：加重语势，激发感情。反问式排比式《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。比喻式《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。对比式《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子……这种形式的优点是：使内容突出，醒目。设问式《生活告诉我》生活是什么?生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐章。……这种形式的优点是：引人注意，突出内容。《同桌》“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光…引用式这种形式的优点:语言简练,直接点题。结构技巧总—分—总结构方式一、运用排比句，增强文章气势•排比句是增添文章亮色的一种重要的修辞手法。恰当地运用排比句能够增强文章的气势，使内容表达更充分、更突出，使文章显得富有文采。例如：生活是一篇华丽的乐章，生活是一条欢腾的小溪，生活是一次漫长艰辛的旅程，生活是永远看不到尽头的风景。二、借物喻人，突出中心思想•借物喻人是表达中心思想的一种重要技法。通过对事物的描写表达对一种精神的赞颂，表面写物，实质写人。例如《落花生》一文，作者通过写花生来说明做人要朴实的道理。作文时，我们可以通过写粉笔来歌颂无私奉献的精神，通过写梅花来表达对不畏严寒傲立雪中的傲骨精神的赞美。这样就会使得文章表达更形象，中心更突出。三、动静结合，写出动态美•写人、写景、写物都可以采用动静结合的方法，写出人物或事物的动态美。•例如，写人的时候，除了要写出他（她）的身材、样貌、衣着等静态特点，也要写出他（她）笑的特点、说话的样子，以及动作、神态等，这样人物才会更显丰满。写小动物的时候，不仅要写出它的颜色、头、身子等外形特点，也可以写它跑动、嬉闹的情态等等。四、把握细节，使文章更生动•写好细节是写好作文的更高要求。有时候一个眼神的刻画就可以展示一个人物的内心世界，一个细微的动作就可以表达人物的重要情感，一个特点的细致描写就可以反映出人物的突出特征，一个环境的描写就可以烘托整个故事发展的氛围……所以把握好细节描写可以使文章更生动。•例如：写《爸爸的爱》，可以通过写爸爸的手来反映爸爸那沉默如山的爱，可以刻画爸爸的手宽大有力、带有老趼等细节。五、巧用古诗词，增添文章亮点•作文中巧妙引用古诗词可以使文章富有文采与诗意，增添亮点。平时多多积累学习过的诗词名句，作文时灵活运用，这样就会使你的作文胜人一筹。•例如：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山；我爱那“日出江花红胜火”的江南。结尾技巧自然式结尾这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也就出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。例如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获和感受。例如：《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学们心中的偶像啦！启发式结尾这种结尾时把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。例如：《一件小事》的结尾：这件事虽过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会有进步的。•首尾呼应式结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。例如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”注意事项1、考试作文的最低要求是通顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到.2、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜。3、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹。4、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%。5、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣。6、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分。7、想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行。8、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色。应用文写作（小作文即小练笔）请假条留言条启事寻物启事昨天下午课外活动的时候，我在东区操场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的发卡，请捡到的同学还给我。非常感谢！四年级（3）班：黄小丽****年**月**日，星期五通知通知3月5日下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部3月4日书信致妈妈的信亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。祝您身体健康，天天快乐！您的女儿：王静****年**月**日日记2月2日星期二晴晚上，我和奇奇、李逸一起去新落成的紫金大桥玩。紫金大桥坐落在防洪堤边，气势雄伟。远远望去更是灯火辉煌。那笔直的桥塔就像一个擎天巨人，拉着近百根钢索，支撑着整座大桥。桥梁边缘安装着近千盏荧光灯，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿又变成了鲜艳的淡紫色。灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争辉。据说这些超凡美丽的灯光耗费了2400万元人民币。听到这个数字，我沉思：这笔巨额的钱可以让多少穷得不能上学的小朋友重返校园，可以让多少没饭吃的孩子有饭吃，还可以……政府花的这笔钱是值得还是不值得？后来我想到，丽水市现在能在紫金大桥上安装这么贵的进口灯，不正说明了丽水的事业建设和经济正在飞速发展吗？那么，那些贫困的孩子不也有脱离贫困的希望了吗？总结个人学期总结记得上学期，妈妈经常说我学习成绩没有进步，现在期末快来了，而我的学习在老师和身边同学的帮助下，有了很大的提高，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自学遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了使自己的成绩有所提高，我给自己定了一个学习计划。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取下学习更上一层楼，取得更好的成绩。