搜索
一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。新课标第一网3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。三、用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求商。2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数被除数=商×除数总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。4.把这些苹果平均分3人，每人分得几个？新|课|标|第|一|网5、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，平均分给6个同学。每个同学分几瓶？6、铅笔：2元帽子：8元手套：9元剪刀：？元笔记本：6元（1）小明用8元可以买几支铅笔？（2）4把剪刀8元，小明想买6把剪刀，应付多少钱？（3）买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本？新|课|标|第|一|网（4）请你提出用除法计算的数学问题，并解答第二单元姓名班级一、填一填1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。算式是（）3、算式24÷3=8，读作（），除数是（），被除数是（），商是（）。4、把15个平均分成3份，每份是（）个。5、一本要2元，10元钱可以买（）本。6、在里填上适当的符号。3×364+54×58÷22×21+11×1246=466=1253=15305=25255=30164=471=721＞2Xk7、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）8、算式：（）÷（）＝（）。表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）．二、判断题。1、有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。（）2、“8÷2=4”读作：8除2等于4。（）3、，列式：6÷3=2。（）4、把15平均分成5份，每份是4。（）5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。（）6、把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。（）7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本，姐姐给妹4本后，两人的作业本同样多。（）8．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有25、36。（）三、我会算。新课标第一网1、除数是5，被除数是25，商是多少？2、20里面有几个4？3、把30平均分成6份，每份是多少？4、18除以6是多少？四、看图写算式。、2、五、用数学。1、小白兔有24颗大白菜，现将每4颗装一筐，需要几个筐？2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？3、我们用了4张纸，每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？4.把这些苹果平均分3人，每人分得几个？新|课|标|第|一|网5、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，平均分给6个同学。每个同学分几瓶？7、铅笔：2元帽子：8元手套：9元剪刀：？元笔记本：6元（1）小明用8元可以买几支铅笔？（2）4把剪刀8元，小明想买6把剪刀，应付多少钱？（3）买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本？新|课|标|第|一|网（5）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。7、光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？8、苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵？9、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？10、一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？这本书还剩多少页？11、学校买了40盆菊花，6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放多少盆菊花？12、修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？补充选择题（每小题3分，共15分）1、30÷6＝5，读作()。A、30除以6等于5B、30除以5等于62、20里面有4个()。A、10B、4C、5D、163、下列算式中，商最大的算式是()。A、12÷3B、36÷6C、20÷4D、24÷64、有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果有()个。A、24B、25C、36D、355、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是()。A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－9D、5＋6－9补充补充概念（解决问题）：（1）、在锯竹竿、剪绳子、锯木头等问题中，段数总比锯（剪）的次数多1。即：剪的次数=段数-1（2）、解决植树问题时要注意两点：一是理清楚总距离、株距和棵树之间的关系。二是考虑植树的方式，两端是否植树（两端植树要加上起点种的一颗。即：种的棵树+1）。还要考虑是一旁植树还是两旁植树。