搜索
第一单元练习题姓名：班级：学号：一、用哪个物体可以画出下边的图形？请连线.二、左边的图形是长方体的哪个面？请连线.上面左面前面三、我会选.（把序号写到相应的圆圈里）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩四、填一填1、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。2、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。4、①从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，②一共有（）个长方形。5、正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。正方形和长方形都是（）边形。6、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。7、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。五、选择正确的答案。1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。A、正方形B、长方形C、平行四边形D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。A、6个B、4个C、3个六、数一数。1、2、（）个长方形。（）个正方形平行四边形长方形正方形三角形圆（）个三角形（）个三角形七、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）八、数一数，填一填。九、缺了多少块砖？（）+（）+（）+（）+（）=（）缺（）块砖（）+（）+（）+（）=（）缺（）块砖十、给涂上颜色。十一、给涂上颜色。十二、给△涂上颜色。十三、给○涂上颜色。十四、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）3、长方形就是正方形。（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。（）十五、它们折出来是什么样子？连一连。第一单元小测试姓名：班级：学号：一、填空。（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（）的。二、在下面图形中，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”（）（）（）（）（）（）（）三、将下面的图形个数填在（）里。（10分）长方形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个，平行四边形形有（）个，三角形有（）个。四、我会连线。下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。五、还缺（）块砖（6分）还缺（）块砖（6分）六、用做一个，“4”的对面是“（）”。七、连一连。右边的面前边的面上边的面八、数一数，填一填。（）个（）个（）个（）个（）个（）个（）个