搜索
第1页（共26页）2015-2016学年贵州省贵阳六中高一（上）期末物理试卷一．选择题（本题共16小题，共54分．第1题～第10题只有一项符合题目的要求，每题3分；第11题～第16题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．关于力学单位制，下列说法正确的是（）A．千克、米/秒、牛顿是导出单位B．千克、米、牛顿是基本单位C．在国际单位制中，质量的单位是g，也可以是kgD．只有存国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma2．下列关于惯性的说法正确的是（）A．速度越大的物体惯性也越越大B．静止的物体没有惯性C．质量越大的物体惯性一定越大D．汽车在行驶过程中加速度变化时，其惯性也随着变化3．下列有关匀变速直线运动的规律说法正确的是（）A．物体的位移一定与时间平方成正比B．物体在任意相同时间内速度变化量一定相同C．若物体做匀加速直线运动，其加速度一定为正值D．若物体做匀减速直线运动，其速度和位移都随时间减小4．如图所示，人随电梯一起匀速直线运动，则下列关于人的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，图线为物体做直线运动的位移﹣时间图象，从图象上可知（）第2页（共26页）A．物体在0～5s内做匀加速直线运动B．物体在5s～7s内处于静止状态C．物体在7s时运动的速度最大D．物体在10s时离出发点距离最远6．甲、乙两物体分别从h和2h高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（）A．甲、乙物体同时落地B．甲的落地时间是乙的2倍C．甲、乙物体落地的速度相等D．甲的落地速度是乙的7．质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，现用平行于斜面向下的力F拉物体m，物体m和斜面体M始终静止，则下列说法正确的是（）A．地面对M的摩擦力大小为FcosθB．地面对M的支持力大小为（M+m）gC．物体m对M的摩擦力大小为FD．M对物体m的支持力大小为mgsinθ8．如图所示为某质点运动的速度﹣时间图象，下列有关质点运动判断正确的是（）A．质点在t1时刻时离出发点最远第3页（共26页）B．质点在0～t2时间内，先向正方向加速运动然后向负方向做减速运动C．质点在t1～t3时间内，质点的加速度大小一直保持不变D．质点在t1～t2和t2～t3时间内，质点的加速度方向相反9．某同学将一轻质弹簧上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如图所示，在电梯运行时，该同学发现该轻弹簧的伸长量比电梯静止时增大了，这一现象表明（）A．电梯一定向上加速运动B．该同学一定处于超重状态C．电梯的加速度方向竖直向下D．该同学对电梯的压力大小等于自身的重力大小10．如图所示，AB1、AB2是两个光滑斜面，它们的高度相同，倾角θ1＜θ2，使一个物体先后从A点由静止开始沿两个斜面滑下，并且都滑到斜面底端，则比较物体在两个斜面上滑动的情况，下面结论正确的是（）A．物体沿AB1斜面下滑的加速度大B．物体沿AB1、AB2斜面下滑的加速度一样大C．物体沿AB1斜面下滑的时间长D．物体沿AB1、AB2斜面下滑的时间一样长11．下面有关力的说法正确的是（）A．力是保持物体运动状态的原因B．甲将乙推到，说明甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力C．书本受到水平桌面的支持力是因为桌子发生了形变而产生的D．运动的物体可以受到静摩擦力，静止的物体也可以受到滑动摩擦力12．如图所示，a物体在恒力F作用下沿竖直墙面向上做匀速直线运动，则下面第4页（共26页）对物体受力情况的分析正确的是（）A．物体a可能受四个力作用B．物体a一定受到两个力作用C．物体a与墙壁间一定存在弹力D．物体a与墙壁间一定不存在摩擦力13．如图所示，质量为m的球与弹簧I和水平细线II相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于水平和竖直墙上．弹簧I与竖直方向夹角为θ，球静止时，分析当剪断II的瞬间（）A．弹簧I的弹力大小为零B．弹簧I的弹力大小为C．小球的加速度大小为gD．小球的加速度大小为gtanθ14．如图所示，水平传送带匀速运动，一物体（可视为质点）从A点轻轻放到传送带上，物体与传送带间有摩擦，则下列可以反映物体从A点运动到B点情况的是（）A．B．C．D．15．如图所示，将质量为m的物块P用两根轻绳悬在空中，其中绳OA方向固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平方向转至竖直方向的过程中，绳OA和绳OB拉力的大小将（）第5页（共26页）A．绳OA拉力一直变小B．绳OA拉力一直变大C．绳OB拉力先变大后变小D．绳OB拉力先变小后变大16．如图所示，有一足够长的木板静止在光滑水平面上，木板的质量为M=4kg，一个小滑块质量m=1kg，其尺寸远小于木板长度，以初速度v0=10m/s冲上木板左端，木块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4，（g=10m/s2）．则（）A．小滑块加速度的大小为4m/s2B．木板加速度的大小为2m/s2C．小滑块经过2s和木板达到共同速度D．小滑块从冲上木板到停在上面，相对木板上滑行了10m二．实验题（本题共2题，共12分．第17题每空2分；第18题第（1）小题2分，第（2）小题3分，第（3）小题3分）17．在“验证力的平行四边形定则”的实验中用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端栓上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）本次实验用的弹簧测力计示数的单位为“N”，图1中与C相连的弹簧测力计的示数为N．（2）本次试验中，F1和F2表示B、C两个弹簧秤的拉力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力，F′表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的拉力，则如图2各图符合实验事实的是第6页（共26页）18．用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）实验时绳的下端先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是．（2）图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，改变绳的下端挂的钩码的总质量m，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F变化的图线如图3所示．该图线不通过原点，其主要原因是．三．计算题（本题共4题，共34分．第19题7分，第20题8分，第21题8分，第21题11分）19．货车沿一平直路面匀速行驶，速度大小为108km/h．当司机看到前方障碍物第7页（共26页）时开始刹车，刹车的加速度大小为5m/s2，求：（1）刹车4s时汽车速度的大小（2）刹车7s时汽车位移的大小．20．如图所示，用AO、BO两根绳子吊着一个质量为10kg的重物，若AO与竖直方向夹角为30°，BO垂直AO，重物处于静止状态，求AO、BO绳上的拉力（g=10m/s2）21．如图所示，质量为m的物块，在恒力F作用下沿水平面做匀加速直线运动，恒力F与水平方向夹角为θ，物块与地面间的滑动摩擦因数为μ，求物体的加速度大小．22．如图甲所示，质量为m=2kg物体置于倾角为θ=30°的固定且足够长的斜面上，对物体施加平行与斜面向上的拉力F，t=1s时撤去拉力F，物体运动的部分v﹣t图象如乙图所示，求：（g=10m/s2）（1）拉力F的大小和物块与斜面间的滑动摩擦因数μ（2）求物块沿斜面上滑的最大距离．第8页（共26页）2015-2016学年贵州省贵阳六中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一．选择题（本题共16小题，共54分．第1题～第10题只有一项符合题目的要求，每题3分；第11题～第16题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．关于力学单位制，下列说法正确的是（）A．千克、米/秒、牛顿是导出单位B．千克、米、牛顿是基本单位C．在国际单位制中，质量的单位是g，也可以是kgD．只有存国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma【考点】力学单位制．【分析】在力学中，质量、长度及时间作为基本物理量，其单位作为基本单位，而由这三个量推出的单位称导出单位；基本单位和导出单位组成单位制；而在国际单位制中，我们取长度单位米，质量单位千克，时间单位秒作为基本单位；而由这些基本单位根据物理公式推导得出的单位为导出单位．【解答】解：A、千克是质量的单位，是基本单位；故A错误；B、牛顿是由牛顿第二定律公式推导得出的单位，为导出单位，故B错误；C、在国际单位制中，质量的单位只能利用kg，故C错误；D、牛顿第二定律表达式为F=kma，只有在国际单位制中，k才取1，表达式才能写成F=ma；故D正确；故选D．2．下列关于惯性的说法正确的是（）A．速度越大的物体惯性也越越大B．静止的物体没有惯性C．质量越大的物体惯性一定越大D．汽车在行驶过程中加速度变化时，其惯性也随着变化第9页（共26页）【考点】惯性．【分析】物体本身具有的保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，惯性大小的唯一量度是质量．【解答】解：A、惯性是物体保持运动状态不变的性质，唯一量度是质量，与速度大小无关，故A错误；B、惯性是物体保持运动状态不变的性质，唯一量度是质量，与是否静止无关，故B错误；C、惯性大小的唯一量度是质量，质量越大，惯性越大，故C正确；D、惯性与加速度无关，只与质量有关，故D错误；故选：C3．下列有关匀变速直线运动的规律说法正确的是（）A．物体的位移一定与时间平方成正比B．物体在任意相同时间内速度变化量一定相同C．若物体做匀加速直线运动，其加速度一定为正值D．若物体做匀减速直线运动，其速度和位移都随时间减小【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出位移与时间平方的关系，抓住加速度不变，分析相同时间内速度变化量的关系．当物体做匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相同．匀减速直线运动速度随时间均匀减小，位移增大．【解答】解：A、若物体的初速度不为零，根据x=知，位移与时间的平方不成正比关系，故A错误．B、匀变速直线运动的加速度不变，在任意相同时间内速度变化量一定相同，故B正确．C、物体做匀加速直线运动，加速度的方向与速度方向一定相同，但是速度不一定为正值，故C错误．D、物体做匀减速直线运动，速度随时间均匀减小，但是位移仍然在增大，故D错误．故选：B．第10页（共26页）4．如图所示，人随电梯一起匀速直线运动，则下列关于人的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】人做匀速直线运动，受到的一定是平衡力的作用，然后根据二力平衡的条件对受力物体进行分析，并确定人的重心，最后表示出人所受的力．【解答】解：人做匀速直线运动，受重力和支持力为平衡力，过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），不受摩擦力，故A正确．故选：A5．如图所示，图线为物体做直线运动的位移﹣时间图象，从图象上可知（）A．物体在0～5s内做匀加速直线运动B．物体在5s～7s内处于静止状态C．物体在7s时运动的速度最大D．物体在10s时离出发点距离最远【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】本题是位移﹣时间（x﹣t）图象，其斜率表示物体运动的速度，斜率不变，且不等于零时，表示物体的速度不变，做匀速直线运动．根据斜率的正负判断物体的运动方向，从而分析出物体的运动情况．第11页（共26页）【解答】解：A、根据位移﹣时间图象的斜率表示物体运动的速度，知物体在0～5s内速度不变，做匀速直线运动，故A错误．B、物体在5s～7s内速度为零，处于静止状态，故B正确．C、物