“一师一优课、一课一名师”活动教研部门工作方案

“一师一优课、一课一名师”活动教研部门工作方案一、总体工作指导思想1、负责为老师在课堂教学中应用信息技术和数字教育资源提供应用指导，2、帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式，3、帮助老师上好“优课”，4、鼓励、引导教研员和广大教师创建学科教研工作室，5、借助平台开展网络校本教研，使网络校本教研形成一种常态工作机制。二、教研部门的两个任务（一）、优课推荐1、请今天会议之后县区教研室将任务尽快具体分到学校，在1月30日之前所有学校包括市直学校要落实到人，完成教研员、专家、教师注册与身份认证工作，2月6日学科教研员要拿到所有老师晒课的名单及课题，要求学校报上来。因为原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个优课，同一老师原则上只推荐1个优课。所以在落实到老师时教研室、学校都要注意协调，可以通过QQ群市县教研员要沟通协调好，尽量不要有重复的课。2、现在开始到3月31日之前为老师晒课时间，要求老师在这之前把课程全部上传。县区、学校对于重点推荐或打造的课要大力提供技术、教研支持。3、4月1日——4月10日各县区、市直完成优课评选推荐工作。（因为时间紧也可以提早开始这项工作，边上传边评审）请各个县区、市直按照分配名额20%的比例选送优课。要求每学科可邀请1-2位专家一起评审4、4月10日——4月30日完成市级优课评审推荐工作，报送到省里。要求每学科可邀请2-3专家一起评审。5、对于县区推荐到市里的优课，无论有无选送到省里都给予市级奖。县区可根据各自的实际情况设立县级奖。（二）、优秀教研工作室推荐1、1月份完成创建“学科教研工作室”工作，组织老师网络报名。原则上我们要求是教科所所有学科教研员都要创建“学科教研工作室”，县区可根据学科的情况开设，1月30日前县区要将“学科教研工作室”情况上报到教科所（我这里，可以通过QQ上报就可以）。县区有些学科相对比较薄弱，也可以与市教科所的学科教研员一起创建“学科教研工作室”。2、2月份开展校本研修、网络教研工作。可以是常规的备课教研、可以是专题的教学研究、可以的某个课题的研究、可以是学科问题的探讨、培训等等。3、4月份开始完成优秀“学科教研工作室”的评审推荐工作。值得注意的是学科工作室的工作要一直持续做下去，因为还要送到省里、教育部评选，都是在网上查看你开展教研的情况，所以请要一直开展，不能确定为优秀“学科教研工作室”就不开展工作了。4、同样我们对于“学科教研工作室”也会设立市级奖。九江教科所张放2015-1-9