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4、测量平均速度物理八年级第一章机械运动实验：测量物体运动的平均速度【实验原理】tsv【实验器材】小车、斜面、停表、刻度尺实验装置组装：注意：1.调整斜面呈较小的坡度，使小车从斜面顶端静止释放，在斜面下端卡上金属片作为终点。2．小车运动距离为车头到车头的距离。金属片102030405060【实验步骤】1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。记入表格。2.释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。金属片3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。金属片4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，记入表格,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。【实验记录表格】（记录结果要有单位）路程(m)运动时间(s)平均速度(m/s)s1=t1=v1=s2=t2=v2=思考1：你的数据和其他同学相同吗？为什么？不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。0.640.32.50.150.12金属片s3s1s2S3=t1t2t3t3=思考2：根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t2V2=0.12t2=2.5S2=0.3V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=0.15t1=4S1=0.6平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)0.31.50.2【实验记录表格】（记录结果要有单位）【分析与论证】v2v3，小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。【结论】小车沿斜面下滑运动越来越快。一是受工具精度所限；二是测量者反应速度和读数误差；三是装置光滑度不均匀带来误差。a.安装置时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大一点好。b.测同一组数据时保证起止点相同。c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。d.对刻度尺和停表读数要规范准确。【实验总结】问题1:该实验误差主要来自哪几个面？问题2:要减小误差，应注意什么？小资料：由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。倒车雷达超声测速仪一.测量“斜面上小车运动的平均速度”①原理与器材；②方法步骤；③误差分析与注意点。二.实验的改进和扩展超声波测距，计算机测量、显示速度。小结：人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。