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《像火箭那样驱动小车》教案【教学目标】科学概念：气球里的气体喷出时，会产生一个河喷出方向相反的推力，叫反冲力。过程与方法：组装气球小车和研究小车的反冲运动。情感、态度、价值观：体验合作的重要性和形成不怕苦难的积极态度。【教学重点】研究小车的反冲运动。【教学难点】对小车反冲运动的解释。【教学准备】小车反冲运动实验套材、长线一根、喷气式飞机等图片【教学过程】一、导入1、玩气球，教师把吹足气的气球放开，气球会飞走，引导语：玩过吗？请你也来这样玩一玩，想一想气球为什么会飞出去。2、学生实验、解释。你在哪些地方也看到这样的现象？3、揭题：能不能把这种力来驱动小车呢？这节课我们就来研究像火箭那样驱动小车。二、安装小车1、交流讨论安装方法。2、出示小车安装示意图3、学生动手操作。三、用气球驱动小车1、调试小车。2、测量小车能行驶多远。（1）讨论测量方法（2）测量3、提问：如何让小车行驶得更远？说说为什么？4、实验。5、出示反冲力的概念。6、提问：你还知道哪些地方用到了反冲力？（1）学生汇报（2）出示喷气式飞机、火箭的图片四、小结1、提问：怎样才能使静止的小车运动起来？2、提问：怎样才能让小车运动得更快？五、作业单项选择题1.将吹足了气的气球固定在车上，气球喷气产生（A）来推动小车。A、反冲力B、弹力C、拉力D、摩擦力2、要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（B）。A、使气球喷气方向水平向前B、使气球喷气方向水平向后C、小车运动方向与气球方向无关3、如果要让小车开的远些，则要把气球吹得（A）。A、大一些B、小一些C、无所谓4、下列靠反冲力运动的动物是（C）。A、海马B、蛇C、乌贼填空要使静止的物体运动起来，必须对物体（）要使物体运动的更快，必须对物体（）要身运动的物体停止运动，必须对物体（）将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（），推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫（）。问答：火箭靠什么飞行的？六、讨论：能像火箭那样驱动小车吗？