专题突破三-辨别音调、响度、音色

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第二章声现象专题三辨别音调、响度、音色八年级上册物理(人教版)1.音调、响度、音色是声音的不同特性。响度大的声音,音调不一定高,音调高的声音,响度不一定大。音色与音调、响度无关,它是我们分辨不同发声体的依据。2.发声体的材料“薄”“短”“轻”“紧”时音调高,反之,音调低。3.乐器的三种主要类型(1)打击乐器:以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动越快,音调越高;击鼓力量越大,鼓皮振幅越大,响度越大。(2)弦乐器:长而粗的弦振动较慢,发声音调低;短而细的弦振动较快,发声音调高。绷紧的弦发声音调高,松弛的弦发声音调低。(3)管乐器:管乐器内都包含一段空气柱,吹奏时空气柱振动产生声音,长的空气柱振动较慢,音调低;短的空气柱振动较快,音调高。类型一几种乐器的音调、响度、音色1.如图所示,同学们自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的()A.音调B.振幅C.音色D.响度A2.如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出同一音符的波形图,由波形图可知它们的()不同BA.音调B.音色C.响度D.振幅3.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的_______;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______。音调响度4.架子鼓是一种打击乐器,起源于中国,最早可追溯到明朝时期。如图所示,当用大小不同的力敲击架子鼓时,发出声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。当其他条件相同时,____________(选填“加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”)可以使音调升高。响度绷紧鼓皮类型二应用音调、响度、音色辨别事物5.(北京一模)如图为一枚古钱币,人们常用手指弹银元边沿并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假,这主要是根据声音的()A.音调B.响度C.音色D.回音C6.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。判断腹部是否有积水主要根据的是()A.声音的音调B.声音的响度C.声音的音色D.声音的快慢A7.一位随州籍留美学子,在家乡的一次聚会上动情地说:“我珍藏着一首乐曲《我的祖国》,前半部分是编钟演奏的,后半部分是交响乐。编钟曲让我自豪,交响乐让我振奋!”从“声音的特性”看,不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于()A.音调B.音色C.响度D.声速B8.如图所示,编钟是春秋战国时代的乐器,它也可以完整的演奏今天的很多曲目,主要是因为敲击大小不同的编钟时声音的哪个特征不同()A.音调B.响度C.音色D.振幅A

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