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看图写话指导观察的方法首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。常见的句式练习•练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。•“三素句”：谁在哪儿干什么•“四素句”：什么时间谁在哪儿干什么•“五素句”：什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）同学们在操场上做操。会看图学说话谁在哪儿干什么妈妈在菜市场买菜。使用三素句四素句•什么时间•谁•在哪儿•干什么小明（）读书。在教室里语文课上，时间谁什么地方干什么冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！标点符号儿歌空两格，。！看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?他们在干什么？早上，小天和小月在公园里做操。1、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话请加上正确的标点符号。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。什么时候谁在哪儿干什么囗囗下午放学后，小明回到家，看见奶奶在zhāi菜。他马上跑过去给奶奶chuí背，奶奶夸小明真是个好孩子。雨后，外面空气清新。一条美丽的彩虹挂在天空。小明正在草地上种树。他先用铁锹挖土，然后把树苗放入坑里，再填好土，最后浇水。一棵绿油油的小树就种好了。1时间2人物3地点4事情囗囗一天下午，小明和小红在山上种树。囗囗周末，小月和妈妈来到公园，看到花儿很美，想去zhāi一朵，妈妈看到了，对她说：“不能够zhāi花，花儿也是有生命的。”囗囗冬天来了，小朋友们在雪地里玩，有的在堆雪人，有的在打雪仗，他们玩得可开心了。囗囗一天下午，小红在家里洗手帕，她把手帕洗得干干净净。囗囗小猫在河边钓鱼。囗囗一天，小明在花园里jiāo花。囗囗星期一，同学们高高兴兴上学了。囗囗一天，小明在河边diào鱼。囗囗春天来了，小明和小红在公园里荡秋千，他们玩得可开心了！囗囗一天，奶奶在花园里看报，小明给奶奶拿了一个又大又红的苹果，奶奶说：“你真是一个好孩子！”囗囗春天来了，小明和爸爸在河边画画。囗囗放学后，小明和小月在课室里打扫卫生，小明在cā桌子，小月在cā窗户，他们把课室打扫得干干净净。囗囗晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。囗囗放学了，同学们在教室里打扫卫生。他们有的cā黑板，有的cā桌子，还有的扫地。他们把教室打扫得干干净净！囗囗星期天，小月坐公车去公园玩。这时，一位老奶奶上车了，小月把座位让给了老奶奶，老奶奶说：“你真是个懂事的好孩子！”有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起出去玩。在回家的路上，忽然下起大雨。小猫在门口看见了，就拿了一把雨伞要借给它们。可是借给谁好呢？小猫想：青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于是，小猫把雨伞借给了公鸡。借伞奶奶生病了小红的奶奶生病了，躺在床上。小红放学回家，就马上去看望奶奶。小红还削了一个大大的苹果给奶奶吃。奶奶高兴地说：“小红，你真是个好孩子。”