1力2运动3牛顿运动定律4曲线运动、万有引力2010-2011高二期末理科班复习总纲5功与能6电场7磁场(电磁感应)8电路(交变电流)首页上页下页尾页牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本规律,是力学的核心知识,在整个物理学中占有非常重要的地位。本部分内容在高考中占15%左右,题型全面,命题方式既有单独命题,也有与运动学、能量、电磁学结合命题,多为有一定难度的综合题,综合考查考生的分析能力、理解能力、知识迁移能力及综合运用数学知识解决物理实际问题的能力。首页上页下页尾页一.牛顿运动定律----知识要点1.基本概念:牛顿三大运动定律内容理解。2.超重和失重理解和分析。4.实验:验证牛顿第二定律。首页上页下页尾页3.运用牛顿运动定律解决两类动力学问题。基础回顾首页上页下页尾页1.运动状态及运动状态的改变是描述物体运动状态的物理量,“运动状态改变”是指物体的发生改变。2.力是使物体产生加速度的原因外力的作用使物体的速度发生改变,而速度发生改变一定有,所以力是使物体产生加速度的原因。3.牛顿第一运动定律A)内容:一切物体总保持状态或状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。B)惯性的定义:一切物体都有保持状态或状态的性质。C)惯性的量度:是惯性大小惟一量度。质量速度速度力静止匀速运动静止匀速运动基础回顾首页上页下页尾页4.牛顿第二定律内容:物体的加速度跟它所受的合外力成,跟物体的质量成加速度方向与相同。表达式:。理解:方向性、瞬时性、同一性、局限性。5.牛顿第三定律内容:物体间的作用力和反作用力总是:。其特点:同时产生、同时消失、同时变化、同性质效果不能抵消。6.超重与失重正比反比合外力方向F=ma大小相等、方向相反分别作用在两个不同的物体上基础回顾首页上页下页尾页7.运用牛顿运动定律解决两类问题的一般步骤:A)已知运动情况求受力情况。B)已知受力情况求运动情况。运动情况aF=ma受力情况分析运动过程分析受力明确研究对象答案:C首页上页下页尾页伽利略的理想实验证明了A.要使物体运动必须有力作用,没有力物体将静止。B.要物体静止必须有力作用,没有力作用物体就运动。C.物体不受外力作用时,总保持静止或匀速运动状态。D.物体不受外力作用时,一定处于静止状态。答案:B首页上页下页尾页kmgkmgμ【2011广州调研】如下图,水平地面上质量为m的物体,与地面的动摩擦因数为μ,在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动.弹簧没有超出弹性限度,则A.弹簧的伸长量为B.弹簧的伸长量为C.物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力D.弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力F答案:B首页上页下页尾页【2011广州调研】如下图a,静止在光滑水平面上O点的物体,从t=0开始物体受到如图b所示的水平力作用,设向右为F的正方向,则物体A.一直向左运动B.一直向右运动C.一直匀加速运动D.在O点附近左右运动N/Fs/tO41235O左右abF0-F0答案:BC首页上页下页尾页※一个质量为50kg的人,站在电梯中的台秤上,当电梯以2m/s2的加速度上升时,下列说法正确的是(g=10m/s2)A.人对台秤的压力为500NB.人受到的重力为500NC.台秤的示数是600ND.台秤对人的支持力是500N答案:AC首页上页下页尾页※两物体甲和乙在同一直线上运动,若只存在两物体之间的相互作用力,且它们运动的v-t图如图所示,则下列说法正确的是A.甲与乙的质量之比为3:1B.甲与乙的质量之比为2:3C.图中时刻t1=0.10sD.图中时刻t1=0.20sv/(m/s)t/s43210----t10.40答案:C首页上页下页尾页【2011江门模拟】关于物体的惯性,下列说法正确的是A.运动速度大的物体不能很快停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大。B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故。D.物体受到的外力大,则惯性小,受到的外力小,则惯性就大答案:1)4m/s2)4×103N3)6×103N首页上页下页尾页一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动,4s内通过8m的距离,此后关闭发动机,汽车又运动了2s停止,已知汽车的质量m=2×103kg,汽车运动过程中所受到的阻力大小不变,求:1)关闭发动机时汽车的速度大小2)汽车运动过程中受到的阻力大小3)汽车牵引力的大小首页上页下页尾页7.一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动,4s内通过8m的距离,此后关闭发动机,汽车又运动了2s停止,已知汽车的质量m=2×103kg,汽车运动过程中所受到的阻力大小不变,求:1)关闭发动机时汽车的速度大小2)汽车运动过程中受到的阻力大小3)汽车牵引力的大小解:1)由,代入数据:a=1m/s2又由:v=at=1×4m/s=4m/s221atx2)关闭发动机后:v=v0-a′t代入得:a′=2m/s2而由牛顿第二定律:f=ma得:f=4×103N3)开始加速时由牛顿第二定律:F-f=ma即:F=ma+f=6×103N答案:1)20N2)4m/s首页上页下页尾页如图所示,木板长L=1.6m质量m′=4.0kg,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为μ=0.4。质量m=1.0kg的小滑块(可视为质点)放在木板的右端,开始时木板与小滑块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取g=10m/s2,求:1)木板所受到的摩擦力的大小?2)欲使小滑块不从木板上掉下来,木板初速度的速度的最大值.mm′v0mm′v0首页上页下页尾页mgFm′gF′F1f解:两物体的受力如图所示:1)对木板由f=μFNf=μ(m+m′)g代入数据:f=20N2)由上表面光滑,因此小滑块一直保持静止,欲小滑块不掉下来,则当小滑块处于左端时木板速度应为零:f=m′a得:a=5m/s2由:代入数据得:v0=4m/sax2vv2o2t变式:若木板上表面的摩擦结果又如何?答案:BD首页上页下页尾页※【2010广东理综】下列关于力的说法正确的是A.作用力和反作用力作用在同一物体上B.太阳系中的行星都受到太阳的引力作用C.运行的人造地球卫星所受到的引力的方向不变D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因答案:D首页上页下页尾页【2010海南高考】下列说法正确的是:A.若物体运动的速率始终不变,则物体所受到的合力一定为零B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动C.若物体所受到合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动D.若物体在任意相等的时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动答案:A首页上页下页尾页【2010上海高考】将一物体以某一速度从地面竖直向上抛出,设物体在运动过程中所受到的空气阻力大小不变,则物体:A.刚抛出时的速度最大B.在最高点的加速度为零C.上升时间大于下落时间D.上升时的加速度等于下落时的加速度答案:BD首页上页下页尾页※【2009宁夏理综】在力学论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是A.伽利略发现了行星运动的规律B.卡文迪许通过实验测出了引力常量C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献首页上页下页尾页※【2009宁夏理综】如图所示,一足够长的木反静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板与物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板,物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为A.物块先向左运动,再向右运动B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零答案:BC首页上页下页尾页【2010福建理综】质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度g取10m/s2,则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为A.18mB.54mC.72mD.198m答案:BF/Nt/s840--36912首页上页下页尾页【2010浙江理综】如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。下列说法正确的是A.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B.上升过程中A对B的压力大于A对物体受到的重力C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力答案:AABv首页上页下页尾页【2010全国高考】如图所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平光滑的木板上,并处于静止状态,现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出木板的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2,重力加速度大小为g,则有:gMMmagaDgMMmaaCgagaBgaaA21212121,.,0.,.,0.21答案:C首页上页下页尾页【2010安徽理综】质量为2kg的物体水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图象如图所示。g取10m/s2,求;(1)物体与水平间的动摩擦因数μ;(2)水平推力F的大小;(3)0~10s内物体运动位移的大小。v/(m/s)t/s86420----246810答案:1)0.22)6N4)46m首页上页下页尾页首页上页下页尾页