2017年贵州轻工某学院校企合作信息科学联合办学建设方案

校企合作执行方案贵州轻工某学院校企合作联合办学执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作年贵州轻工某学院校企合作信息科学联合办学建设方案一、联合办学实训基地建设目标分阶段完成打造贵州轻工某学院信息科学实习基地是贵州轻工某学院深入开展校企合作办学、加强内涵建设、提高办学软实力的重要途径。校外实习基地是充分利用企业生产与经营的软硬件资源，着力培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。学生在贵州轻工某学院信息科学实习基地进行顶岗实习,在实际工作中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能，培养自身的职业素养。校外实习基地的良好运行是开展实习教学工作的基础和质量的保障,保持贵州轻工某学院信息科学实习基地长期稳定发展,对发挥贵州轻工某学院信息科学实习基地应有的作用,实现职业教育人才培养目标,具有重要意义。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间树立实训基地形象树立贵州轻工某学院信息科学实训基地成功典型案例，以合作就业为基础，推进校企合作的深度融合王老师关老师30万6个月完成师资队伍建设积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。黄老师60万5个月完成设施建设1.贵州轻工某学院信息科学实训基地设备建设2.实训基地的工位需要满足学生实习实训需求刘老师50万4个月完成成立实习考核领导小组考核方式：1.实习单位对学生技能测评；2.制订校企合作实施意见，明确校企合作项目方案可行性论证议事程序；3.建立企业资助的奖学助学基金；4.在紧密合作企业建立分校，开展职工培训；5.与企业开展联合办学或开办“企业冠名班”，并与联合办学的企业共同开发专业教学计划和课程；林老师刘老师50万2个月完成签订合作共建关系1.签订贵州轻工某学院为企方的信息科学人才培养基地，企业前期为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企业方人才储备队伍。2.签订信息科学专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司。陈老师梁老师-1个月完成内引校企合作项目1.与企业签定两处及以上合作协议。2.引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展产学结合。3.各专业组有相关专业参与校企合作项目，包括：接受企业先进设备赠送、推介或入股建设校企合作基地。陈老师王老师50万6个月完成分阶段建设任务第一分阶段2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作完成实训基地教学体系设计制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案第二分阶段完善院内校企合作工作的运行与管理体系提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策第三分阶段进一步完善专业教学计划积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训基地建设工作第四分阶段对任课教师开展针对性的培训做好校企合作有关的各类文书档案资料的收集、整理、积累、立卷和归档工作做好校企合作网站日常维护工作定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享第五分阶段对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历负责校企合作中的其他事项第六分阶段实训基地面向全省开放，承担全省的攻防实训基地的使用和培训任务负责在开展校企合作中的经验总结、交流，自觉接受校企合作指导委员会在系开展校企合作中的协调、指导与监督明确学习资产的权属，明列仪器设备清单负责本单位校企合作中的各项经费管理，各项收入、费用支出严格按照财务规定执行。各项合作应产生效益，即个项目合作至少应做到管理费用收支平衡二、实训基地构建费用费用预算贵州轻工某学院信息科学实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，贵州轻工某学院信息科学实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：表2：实训基地硬件配置费用2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作元电脑（台式）联想启天B4550（G1840）26XXX元XXX元文件架全新8XXX元XXX元排插西门子5EX82344NC013米15XXX元XXX元传真机兄弟888（传输速度：约15秒/页调制解调器速度：9.6kbps灰度等级：64级产品类型：热转印传真机单键拨号：具有，12个连续复印：1-99页）1XXX元XXX元文件夹软皮30XXX元XXX元沙发茶几全新1XXX元XXX元U盘PNY金虎克32GB14XXX元XXX元安防防盗监控系统蓝科1XXX元XXX元铭牌学生出入实训基地需要佩戴铭牌100XXX元XXX元档案盒A4规格80XXX元XXX元复写纸36K若干-XXX元笔具水性笔、铅笔、圆珠笔、笔筒、钢笔、白板笔若干-XXX元LED节能灯欧普20XXX元XXX元投影仪索尼EX291(投影技术：3LCD亮度：3800流明标准分辨率：XGA（1024*768）投影尺寸：30-300英寸电源功率：269W)2XXX元XXX元饮水机沁园YR-5（BT75）（放置方式：台式产品类型：温热型额定制热功率：420W制热水能力：≥90℃5L/耗电量：1.1KW.h/24h进水水温：10-38℃）3XXX元XXX元数码照相机佳能5DMarkIII单机(显示屏尺寸：3.2英寸104万像素液传感器尺寸：全画幅（36*24mm）高清摄像：全高清（1080）)1XXX元XXX元主机服务器戴尔PowerEdgeR730机架式服务器2XXX元XXX元碎纸机销密卫士XMP-90(碎纸方式：粒状碎纸效果：1x2mm碎纸能力：纸张3米/分碎纸宽度：A4mm碎纸箱容积：30L)1XXX元XXX元激光打印机HP1020plus2XXX元XXX元电脑（笔记本）联想G50-80AT-IFI高性能酷睿5代双核8XXX元XXX元扫描仪中晶V700Plus3XXX元XXX元表3：实训基地软件配置费用2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作、MacOS软件版本非盒装（CC2015）、盒装（CS6）1XXX元XXX元IBMLOTUSDOMINOENTERPRISESERVERPROCESSORVALUEUNIT实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元IBMLOTUSQUICKREXTRANETPROCESSOR文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率1XXX元XXX元实训基地专业网络考试系统1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》2.能够设置课目信息，显示每个科目所对应的专业，并能够直接查看该科目下所对应的各个专业还包括哪些科目。3.设置班级信息，并为各个班级分配对应的课程。4.设置对应试卷的时长，根据所选不同项目，所检索到不同的试题个数，设置试题个数，以及试题分值，系统随机抽取试题，组成考试试卷或练习试卷。1XXX元XXX元信息科学技能实训仿真教学平台基于微软.NET平台开发，Window2003及以上版本，数据库推荐使用SQLServer2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。1XXX元XXX元实训基地管理平台1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》2.实现对实训基地制度管理的功能。3.实现对实训基地人才需求管理的功能。4.实现对实训基地岗位设置的筛选、查看、修改、删除、新增的功能。1XXX元XXX元IBMLOTUSFORMSSERVERPROCESSORVALUEUNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元Windows操作系统Windows7简体中文旗舰版45XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单设计器软件是一款基于客户端的点按（point-and-click）图形表单设计工具，主要用于可视化设计电子表单、数据映射和工作流程，实现业务表现和业务逻辑规则定义。它通过所见即所得的方式设计格式丰富的表单，允许表单设计者以简单的拖拽方式，方便地重建与纸面表单外观保持高度一致的电子表单，简化了XML表单设计的创建过程。本产品的报价是按套来计算的。1XXX元XXX元Office办公软件Office2010简体中文企业版45XXX元XXX元IBMWEBSPHEREDASHBOARDFRAMEWORKPROCESSORVALUEUNIT基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台1XXX元XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作顶岗实习系统主要针对职业院校学生在校外顶岗实习中的联络不畅和管理不便而构建的，顶岗实习系统是在学校（校内指导教师）、企业（企业指导教师）、学生之间建立一个沟通的平台，使学校通过平台能有效与合理的管理在外顶岗实习的学生。2.顶岗实习系统主要沟通方式Internet网络,使学生在校外顶岗实习中无论在任何地方，只要通过网络就可以和平台保持联系，学校也可以通过这种方式来管理实习中的学生。3.学生实习管理：实现实习评价，实习时间，实习内容，实习审核，实习日常事务，实习成绩，实习申请，实习内容，顶岗实习，考勤，实习总结，实习成绩功能。4.实习任务：实现学校老师可对多个班级添加相同的实习任务，供学生登录系统查看。1XXX元XXX元软件备注数量单价金额三、校企合作指导思想搭建校企合作的重要性高等职业教育的宗旨在于为社会培养创新型高技能人才，而校企合作则是高等职业院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。通过贵州轻工某学院信息科学校企合作使得学生在校所学与企业实践有机结合，使学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。因此，在“工厂化办学，办工厂化大学”的先进办学理念指导下，建立校企之间深度融合的长效合作机制，积极推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展是培养创新型高技能人才的基本保障，是高等职业教育可持续发展的必由之路。合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。贵州轻工某学院信息科学校企合作具体要求（一）新设置信息科学专业必须以就业为导向，适应经济社会发展的需求。在设置新专业时，充分调查和预测发展的先进性，在初步确定专业后，应邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证，以增强专业设置的科学性和现实应用性。（二）各专业的教学计划、课程设置与教学内容的安排和调整等教学工作应征求企业或信息科学行业的意见，使教学计划、课程设置及教学内容同社会实践紧密联系，使学生在校期间所学的知识能够紧跟时代发展步伐，满足社会发展的需要。（三）近三年内，在四个重点系进行试点工作的基础上，在各系、部全面铺开此项工作。每个专业必须实施1-2门校企合作开发课程建设工作。（四）近三年内，每个专业必须实施1-2门校企合作开发校本教材建设工作，实训教材尽