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释射青春活力共筑温馨团队高2二班所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎麽样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书Allendingshavebeenwritten,Alltearshavebeenontheway.SuddenlythebeginningwasforgottenInthepastoldsummerday.NomatterhowhardItracemymind,YoungyoupassinglikeacloudandwindFuzzyseemsyoursmilingface,Slowlyfadesinevemounthaze.ThenIopenthebooktoflyleafyellow,Onlytofindthefatebindsitsohollow.IntearsatthebookagainandagainIlook,Ihavetoadmityouthistoohastyabook.青春一诗给人一种青春在生活中而又非常仓促，但又让人捉摸不透。青春的第一段中诗人把青春比成夏日，“古老”一词无论如何想都不能和青春联系起来，但诗人却用“古老”来提醒我们青春是短暂的，只是你生命的一部分,一定要珍惜。第二段中把青春隐埋在“日落后”的群岚中，而前三句又告诉我们她所寻求青春只是“云影掠过”。第三段中那句“命运将它装订得极为拙劣”，告诉我们现实中青春不是完美的。青春被命运，被残酷的社会扭曲。青春的感悟•青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则，人人都有自己的青春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。•各抒己见，你认为青春是什么？青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个男孩女孩都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。但既然是高山难免坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀－唯有大智大勇者脚下才有路！青春会诊•青春，当我们步入16岁的第一天，便感到青春是一种生机勃勃的绿色，是一种正在燃烧的绿色火焰，是一轮正在升腾的太阳。青春不单单是生命里的一段时光，也不仅仅意味着红润的脸颊。青春是一种精神状态，是一种不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀，是一束生生不息的绿色火焰。•同时也会遇到一些令人苦恼的事情，又不知道如何解决，现在，请大家来当一次小医生，为青春会诊，解决生活中困扰同学们的难题。青春誓言•我微笑、乐观、自信、坚强；•我轻松、积极、不卑、不亢；•我健康、豁达、心胸宽广；•我将百折不挠，去实现梦想；•我要不断超越，走向明天，走向辉煌！团结小游戏游戏玩法先抽出三个学生以及他们事先已经找好的拍档，三名学生面对全班同学，他们的拍档要求面对黑板。然后主持人发问，三位学生作为问题设置的对象，他们的拍档要根据对该访问对象的了解，在黑板上写出答案，待主持人要求停止答题时，三名学生要分别说出自己的答案，然后与自己的拍档给出的答案相对照，答案完全一致或者基本相似可以得分，每一轮游戏将会设置三个问题，最后选出最有默契的组合团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。•某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”•五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。•这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!㈠班级凝聚力的积极作用众所周知，班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对学生的学习起到很大的促进作用。良好的班集体对于培养学生远大理想，爱国情感，增强自我教育和发展个性的心理品质是有极其重要意义。它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。小建议•在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。•我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。•要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。•讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”每份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。•关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。•乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。•尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。班主任总结