高三语文课件:新材料作文审题训练

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2020/2/81高考材料作文审题训练2020/2/82阅读下面材料,根据要求作文•杰克是一个嗜酒如命的人,后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才一岁,其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾,靠偷窃和勒索为生,后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力,成了一家大公司的老板。为何同样环境熏陶下的兄弟俩,命运截然不同呢?!与人们问起其中的原因时,两人的答案竟然是相同的:“碰上了这样的老子,我还能有什么办法呢?”•要求全面理解材料,选择一个侧面或角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文,文体不限,不少于800字2020/2/83•审题角度•1.人的命运不是由环境决定的,而是由人对待命运的态度决定的。(第一观点)•2.逆境出人材(第二观点)•3.细节决定成败(错误观点)•命题•(跑题)创造一念之间选择•(偏题)学会追随•(合题)态度决定命运•(切题)环境与命运逆风飞翔(形象,有诗意)•(好题)人生态度决定人生的高度2020/2/84写作提纲人生态度决定人生高度•第一部分:提出文章观点•人的命运不是由环境决定的,而是由人对待命运的态度决定的。有什么样的态度,就有什么样的命运。•第二部分:论证•正面论证:•越王勾践身受国耻,在简陋的屋舍中奋发苦读病书,在艰难的条件下蒙受耻辱,环境可谓差矣,但他却能够卧薪尝胆,知耻而后勇,在困苦中实现他灭吴复国之霸业。•反面论证:•西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅,但他在逆境中不善于“处穷”,不能调整好自己的心态,最终忧愤成疾,33岁英年早逝。•第三部分:得出文章结论•环境是客观的,它只能影响我们的人生,而决定我们人生命运的是我们的人生态度,态度决定高度。2020/2/85人生须自己照亮没有什么可以阻碍一个强者前进的步履,因为他们是强者,他们用自己的态度,用自己的行动,用自己异于众人的高度照亮自己的人生。人生这幅绝美的卷轴画,为什么要依赖别人着色?逆境不足畏,心态成高格。艰难困苦之境,不是谁都必须向命运俯首称臣。我们要选择跨越它,跨越这色厉内荏的阻挡我们前进的家伙。“苦难对于愚者必是不可逾越的绊脚石,对于智者何尝不是通向远方的垫脚石?”一如东坡苏州黄州何处非子之乐土?一贬再贬,曳杖声依然铿锵!为官为民,他没有循规蹈矩,他循着文学之流,一直寻到汨罗江,寻到灵动不羁的篇章,书写辉煌,成就一代文豪的佳话。环境之苦焉能扼我咽喉,我心中自有大江东去,滚滚波涛,壮阔地奔流向前。东坡跟随着自己的心,直追逐到汨罗江畔去了。“惟江上之清风与山间之明月”“一簑烟雨任平生”“我一生之至乐在为文时”,东坡的成就绝非环境所利,绝非依前人而成。2020/2/86一个豪迈凛然的大汉如此,一个满腹才情,细腻柔婉的女子易安亦然。命途多舛,不是只有低头黯然神伤。易安,曾高吟“九万里风鹏正举,风休住,篷舟吹取三山去”的易安是绝不会被命运淹没的。丧夫之痛,南渡之痛,怎打垮一个如此追求完美的女性?她于是撰写《金石录》,完成与明诚共赴的事业;她于编订《漱玉词》,流传篇篇才思涌动的佳作。不是谁都会对环境称臣,不是谁都必须匍匐在命运的脚下苟延残喘,不见天日。易安绝美的一笔,棒喝弄人的逆境,飞升令人仰视的佳境。必须依赖自己的不屈,自己的思想,自己的飞升,日臻佳境。莫道命途多舛,天下伟岸之人必定从中奋起。聂绀弩,始终怀着坦荡纯白的心,经历一段黑漆漆的岁月,仍满腔光明。“我将狂笑我将哭”,面对黑漆漆的岁月带来的隐痛,身体上的或心灵上的,丝毫未改他坦荡的创作,一如他坦荡的心。环境又怎样,他有一颗照亮人生的心。人生须自己照亮,命运须自己把握。没有难以跨过艰苦环境的天才,只有跨不过多舛命途的庸人。天才和庸人,历史荡涤尘埃,只有一个永生,你要做哪一个?2020/2/87阅读下面的文字,根据要求写作文。•紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。其实,人类社会又何尝不是如此呢?•要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。2020/2/88•命题•双赢的智慧善于合作•-----合题•每个人都有自己的美丽•-----偏题•要正确面对困难•------跑题2020/2/89写作提纲•双赢的智慧•大海因为浪花而澎湃,浪花因为大海而美丽;天空因为星星而深邃,星星因为天空而闪耀;无论是大海、浪花,还是天空、星星,它们都是在互助中得到了双赢,在帮助对方的同时,也成就了自己。(点题)•世界需要合作,小到个人,大到国家。(分论一)•战国时期,六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。向使六国各爱其人,精诚团结,互帮互助,则胜负之数,存亡之理,倘与秦相较,彧未易量。•合作需要智慧,需要宽阔的胸怀。(分论二)•战国时期的蔺相如面对廉颇的发难,把国家的利益看得高于一切,先国家之急而后私也。他的宽容使廉颇嶓然醒悟,成就了“将相和”的美谈,也使蔺相如文、廉颇的武相得益彰。•宙间的万物,其实都是息息相关,互为依存的(分论三)•你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。所以,我们要善于帮助别人,在帮助别人的同时,也成就了自己。(深化主旨)2020/2/810阅读下面材料,根据要求作文。•有些埋没确会造就、迸发神奇,比如经受亿万年埋没的煤;有些埋没也确会创造价值,比如倔强的根;有些埋没也确会萌生崛起的动力,比如希望的种子——•要求:请你根据材料,全面理解材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。•立意1、埋没造就灿烂人生(切题)2、埋没的价值(切题)3、学会战胜埋没(偏题)4、面对挫折、正视困难(跑题)2020/2/811高考题回放•(10年陕西卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。•有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。•狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。•心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。•以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。•要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。2020/2/812讨论下列立意哪些符合材料主旨1、要学会随遇而安。2、善意的谎言有利于人的发展。3、兴趣是最好的老师。4、人才成长中,外界环境有时起着巨大的不可代替的作用。5、一个人的成才,只有合适的环境还不够,成才的主体必须具有主观能动性。6、个人的成才,必须具备一种探索精神,要勇于拼搏,努力创新,百折不挠。7、你对他人的期望会间接地产生巨大的效果。×××∨∨∨∨2020/2/813•角度?最佳角度?•角度不能偏离材料整体。•角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题?•1、有几个人物,就有几个角度;•2、有几个原因,就有几个角度;•3、有几种情感、态度,就有几个角度;•角度分优劣:•主要人物,主要原因,新颖独特,有现实指导意义的角度,贴近生活的角度,自己驾轻就熟,材料丰富的才是最佳角度。2020/2/814•审题出现偏差的原因:•角度理解有误;•不能整体把握材料的内涵、主旨。注意:故事型材料要抓住中心事件2020/2/8151、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。•某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果没被录用,你想知道些什么呢?”•“请告诉我,哪些方面我没有达到你们的要求,我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通知你:你被录用了。”•全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。典例引路2020/2/816为什么女大学生会应聘成功呢?因为她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以选择某方面切入来构思作文:⑴从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝,但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作,没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。⑵从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”,她却能坦言自己没有工作经验,这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。2020/2/817•⑶从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用,她也勇于直面不足,敢于承担责任,要求听到别人对她的批评意见。•⑷从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费,这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。•当然,也还可以从人事经理善当伯乐,善于见微知著,从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文,等等。2020/2/818学生立意哪些符合材料主旨?•人不是生来就十全十美的。•在注重科学文化的同时,也应该重视社会实践能力。•为人处事要谦虚,待人要有礼貌。•经验是靠积累的。•实践出真知。•机遇只垂青哪些有准备的人。•学会运用自己的才智,创造机会。•成功来自于对他人的尊重与肯定。•多为他人着想,受益的将是自己。•换个角度思考,你将会受益良多。××××××××××2020/2/819•敢于正面自己的错误。•要学会“慧眼识珠”。•坚持不懈的努力,越挫越勇的精神。•做任何事要对自己有信心,并持之以恒。•永不言弃:要想取得成功,需要永不言弃的精神。•招聘的经理也是识才之人,一个真诚、有良好品质的人才是值得被任用的。•“千里马常有,而伯乐不常有”,我们要善于发现人才。∨∨∨∨∨∨2020/2/820归纳方法·方法1、以果溯因法(又叫因果分析法)任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。2020/2/8212、(08年全国卷)南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。课堂演练2020/2/822为什么会出现这样的结果?我们可以从以下的角度去分析:•从幼龟“侦查兵”的角度来思考:•1、因为它的失职导致小龟们被老鹰捉住,故可立意为:失职与责任、个人与群体。•从好心的游客的角度来思考:•1、事与愿违,本来是帮助小海龟的,却给整个小海龟群带来了灾难,故可立意为:好心可能办错事,善心可能帮倒忙。2020/2/823•从幼龟群的角度来思考:•1、整个小海龟群犯了经验主义错误,只知道按照以前的经验来做,不懂得事情已经起了变化,故可立意为:不轻信经验,不要墨守成规•2、小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关,一味盲从、不懂甄别,故而可立意为:拒绝盲从。•从老鹰的角度来思考:•1、它们之所以成功,与它们善于把握时机有关,如果游客不走,它们就无法捕获更多的小海龟,可据此立意:把握时机、审时度势。•2、老鹰勇于坚持,不轻易放弃使它们得到了捕获更多猎物的机会,可立意为:坚持不懈。2020/2/824从材料整体来思考:1、辩证思考人与自然的关系,要尊重自然规律,不要人为地去破坏,打破自然的平衡。2、主观愿望与客观结果的不统一性。2020/2/825典例引路•有个教授做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