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1五年级下册数学《因数和倍数》前置性作业第次前置性作业2018年月日第二单元第1课时因数和倍数一、填空1.一个数的因数个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）2.一个数的倍数个数是（），其中最小的倍数是（）3.5和15是15的（）4.7和56是7的（）5.Ａ的最大因数正好等于Ｂ的最小倍数。Ａ（）Ｂ最小倍数减去它的最大因数，差是（）最小倍数除以它的最大因数，商是（）6.c的最大因数是12，d的最小倍数是6，cd的积的所有因数有（）个。7.如果甲是乙的９倍，那么甲（）是乙的倍数。（一定或可能）8.我是所有非0自然数的因数。我是（）9.我的最大因数和最小倍数都是45，我是（）。二、判断1.40以内9的倍数有9、18、27、36----。（）2.任何自然数（0除外）至少有两个因数。（）3.一个数越大，它的因数个数越多。（）4.40是1.6的25倍（）40是1.6的倍数（）5.一个数的因数一定比这个数的倍数倍数小。（）三、我的疑惑四、我的挑战：2第次前置性作业2018年月日第二单元第2课时2和5的倍数特征1.说说2的倍数特征？2.说说5的倍数特征？3.说说2和5的倍数特征一、基础练习1.用0，4，5三张数字卡片玩数学游戏。(1)组成2的倍数的三位数：()。(2)组成5的倍数的三位数：()。(3)组成同时是2和5的倍数的三位数：()。2.一个三位数38□。（1）当□里填()时，它是2的倍数。（2）当□里填()时，它是5的倍数。（3）当□里填()时，它既是5的倍数，又是2的倍数。3.写一写。(1)写出从11开始的五个连续的自然数：()。(2)写出从39开始的五个连续的奇数：()。(3)写出从100开始的五个连续的偶数：()。(4)写出从50开始的五个连续的5的倍数：()。（5）写出9-35之间所有的偶数：()。三、我的疑惑四、我的挑战：3第次前置性作业第三单元第3时3的倍数特征一、知识链接1.说说3的倍数特征？2.说说2、3、5的倍数特征？二、基础知识1.一个数各位上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的（）。2.要使73是3的倍数，至少要加上（）。要使73是3的倍数，至少要减去（）。3.已知57□2是3的倍数，□中的数可能是（）。4.在12、16、15、10、32、45、60、78、190这些数中，2的倍数有_____________________________。3的倍数有_____________________________。5的倍数有__________________________。既是2的倍数又是3的倍数有_____________________________既是2的倍数又是5的倍数有_____________________________5.34至少加上（），才能是3的倍数。6.3的倍数中，最小的一位数是_____.最大的两位数是_________.7.在78、252、3410、693、563、4422这些数中，3的倍数有______________________.8.把1、2、9三个数字排成能被3整除的三位数，一共有____个.9.26至少加上（），才能既被3整除，又能倍5整除。10.一个数是3的倍数，也是2和5的倍数，这个数的最小值是_______.11.是3的倍数，也是2的倍数的最大两位数是96，最小三位数是_______.12.把各数归类。9211628153033705812550110810108633的倍数：（），9的倍数：（）既是3的倍数也是9的倍数：（），2、3和5的倍数：（）4第次前置性作业2018年月日第三单元第4时质数和合数一、预习先知1.什么叫指质数？什么叫合数？2.质数和合数的区别？二、填空。1.最小的自然数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（）。2.20以内的质数有（），20以内的偶数有（），20以内的奇数有（）。既是奇数又不是质数有（）3.20以内的数中不是偶数的合数有（），不是奇数的质数有（）。4.在5和25中，（）是（）的倍数，（）是（）的约数，（）能被（）整除。5.在15、36、45、60、135、96、120、180、570、588这十个数中：能同时被2、3整除的数有（），能同时被2、5整除的数有（），能同时被2、3、5整除的（）。6.下面是一道有余数的整数除法算式：A÷B=C……R若B是最小的合数,C是最小的质数,则A最大是(),最小是().7.三个连续奇数的和是87，这三个连续的奇数分别是（）、（）、（）。二）判断题，对的在括号里写“√”，错的写“×”。1.1既不是质数也不是合数。（）2.个位上是3的数一定是3的倍数。（）3.所有的偶数都是合数。（）4.所有的质数都是奇数。（）5.两个数相乘的积一定是合数。（）5第次前置性作业2018年月日第三单元第5时分解质因数一、填空。1.一个数除了（）和它的（），不再有别的因数，这个数叫做（）数。2.一个数除了（）和它的（），还有别的因数，这个数叫做（）数。3.（）不是质数，也不是合数。4.末尾是（）的数是2的倍数：末尾是（）的数是5的倍数，（）的数是3的倍数。5.（）是奇数，（）是偶数。6.12的因数共有（）个，（）是质数，（）是合数，（）既不是质数也不是合数。7.20以内的质数有（）个。8.用最小的质数，合数和0，写出同时被2，3，5整除的最大三位数是（）。最小三位数是（）。二、判断。1.所有的奇数都是质数。（）2.除2以外，所有的质数都是奇数。()3.所有的偶数都是合数。（）4.除2以外，所有的偶数都是合数。（）5.在自然数中，除了质数以外都是合数。（）6.大于1的自然数，不是质数就是合数。()7.在自然数中，1既不是质数，也不是合数。（）三、选一选。1.在14＝2×7中，2和7都是14的（）。①质数②因数③质因数④分解质因数。2.有一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。①6②12③24④1443.把66分解质因数是（）。①66＝1×2×3×1②66＝6×11③66＝2×3×11④2×3×11＝666因数知识回顾2×6=3×6=自主学习：思考（1）用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？①可以摆成长是厘米，宽是厘米的长方形，即×＝12。②也可以摆成长是厘米，宽是厘米的长方形，即×＝12。③还可以摆成长是厘米，宽是厘米的长方形，即×＝12。以上所填的都是12的，12是这些数的。一个数最小的因数,最大的因数是,一个数因数的个数是.巩固练习在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数一个数是48的因数，这个数可能是60的因数有是（）个A、14B、12C、10D、8猜一猜E——它的所有因数是1，2，3，6E是F——它的所有因数是1，3F是G——它只有一个因数G是1﹑一个数的最大因数是17,这个数是(),它的最小的因数是(),17的因数的个数是(),一共有()个.课堂小结本节你有什么收获？举例子因素的例子？7倍数知识回顾什么叫倍数?2的倍数有试一试找其它的数的倍数自主学习一个数最小的倍数是,最大的倍数,一个数倍数的个数是（3）在1、6、7、12、14、49这六个数中，是7的倍数的数有1写出100以内，所有9的倍数250以内，所有4的倍数2﹑一个数的最小倍数是17,这个数是(),它()最大的倍数,17的倍数的个数是().巩固练习1在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。24的倍数有：(从小到大写5个)，一个数的倍数的个数是一个数，它的倍数的个数是，其中最小的一个因数是，最大的一个因数是。36的因数有，6的倍数有（写5个），6既是6的，又是6的。4、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（）。5、一个数是18的倍数，它又是18的因数，猜一猜，这个数是。6、（1）一个数是48的因数，这个数可能是（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是7一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）①6②12③24④1448﹑在4、8、16、32、64、84、100这些数中，40的因数有（），80的因数有（），16的倍数有（）。9判断112是倍数,3是因数.()234的最小倍数是34,34的最小因数是17.()36既是2的倍数,也是3的倍数.()418的因数有6个，18的倍数有无数个。（）5一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的（）6因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数（）714比12大，所以14的因数比12的因数多（）81是1，2，3，4，5…的因数（）89一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。（）10一个数的最小倍数是它本身（）11任何自然数，它的最大因数等于它的最小倍数()12一个数的倍数一定大于这个数的因数．()13因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数．()14一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的．()1536的全部因数是1、2、3、4、6、9、12和18，共有8个．()16任何一个自然数最少有两个因数．()17一个自然数越大，它的因数个数就越多．()2的倍数特征知识回顾写出2的倍数的数观察这些数，你发现有什么特征？自主学习2的倍数有合作探究我发现是2的倍数的数叫（）。不是2的倍数的数（）。知识巩固1判断下面的数奇数偶数2、4、5、7、9、31、42、57、61、70、83、102、1317、94532在自然数中，最小的奇数是()，最小的偶数是()偶数+偶数=奇数+奇数=偶数+奇数=5的倍数特征知识回顾找出1——100的数字表中的5的倍数，观察这些数有什么特征？自主学习5的倍数有合作探究我发现巩固练习1判断下面哪些是5的倍数900011234587075372056课堂小结我会编5的倍数3的倍数特征知识回顾写出3的倍数的数自主学习3的倍数有合作探究我发现知识巩固1判断下面的数3的倍数不是3的倍数92、4、5、7、9、31、42、57、61、70、83、102、1317、9453课堂小结我会编3的倍数作业练习1练一练：求下面数的最大公约数（3）7和63（4）12、16、182、在15、18、25、30、19、100中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5的倍数有（），同时是2、3、5的倍数有（）。4、比6小的自然数中，其中2是()的因数，又是()的倍数。5、同时是2和5倍数的数，最小两位数是()，最大两位数是()6、个位上是()的数，都能被2整除；个位上是()的数，都能被5整除。7、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。8、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是()、（）、()。9、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。（）10、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。（）11、我是30的因数，又是2和5的倍数。（）12、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。（）13、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；14的倍数有（）；5的倍数有()，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3的倍数又是5的倍数有（）。从0、1、4、5中选出三个数字组成三位数，其中能同时被2、3、5整除的最小三位数是，最大三位数是。15、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（）。16、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填（）。如果它是3的倍数，□里可以填（），如果它同时是2、5的倍数，□里可以填（）。17、226至少增加（）就是3的倍数，至少减少（）就是5的倍数。18、用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（）。质数知识回顾找出1-20各数的因数，看看它们的个数是什么规律只有一个因数只有1和本身的有有两个以上的有10自主学习一个数，如果只有1和本身两个因数，这样的数叫做（）或（）举例子一个数除了1和它本身还有别的因数，这样的