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体育游戏授课教师：罗玲一体育游戏的基本特点：1，趣味性和竞赛性2，娱乐性和刺激性3，灵活性和规则性4，以发展幼儿的体质和活动能力为目的二年龄特点：1，小班：缺乏灵活性，平衡力差，注意力不集中喜欢模仿游戏中的情节，角色，动作体验游戏过程的快乐2，中班：体力，灵活性和协调性，平衡能力有所发展游戏动作复杂，具有竞赛性3，大班：体力充沛，灵活，能控制自己，具有一定的组织能力，具有责任感和荣誉感，对游戏结果非常在意三指导原则：1，运动适量2，脑体结合3，灵活应变4，幼儿主体性四指导方法1，准备工作2，教会幼儿如何游戏3，游戏过程中的指导4，游戏的结束工作五教育作用讨论：体育游戏对幼儿的作用1，增强幼儿体质，发展幼儿的基本动作和运动技能2，促进幼儿认知能力的发展3培养幼儿良好的品质作业布置：设计一个体育游戏要求：写明大中小班，游戏目的，游戏玩法及游戏规则