中年级合作之旅团体活动方案

中年级“合作之旅”团体活动方案一、活动意义：良好的合作，是一个优秀的集体所不可缺少的特点，合作精神之所以被我们重视，是因为它能让我们体会到集体的力量，并在这种精神的带领下，使集体中的每个人的价值得到充分的发挥，进而得到集体和集体中每个成员的认可。以下，我们设计了4个生动、活泼的活动，通过让学生亲身体验，在感受团结合作的巨大力量时，增强集体内部的凝聚力，使集体成员认识到自己是集体的一部分，树立他们的集体认同感，培养合作意识与合作能力。二、活动时间：5月12日星期3下午三、活动场地：操场四、活动对象：3、4年级全体学生五、活动负责人：林蓉蓉陈小娟六、活动过程：1、纸板渡河材料准备：若干纸板、口哨游戏方法：（1）以班级为单位，全员分成4队；（2）地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河：（3）各队派出二人以传递纸板的方式前进，到达对岸后放下一位；（4）另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去；（5）如果脚着地，全部队员都要重新做起；（6）最快渡河的一队获胜。2、赶鸭子游戏方法：（1）每队成员为10人，每班共6队，4个班级之间进行友谊赛。（2）地板上各画出一条起点和终点线，4个班级的4个队伍同时比赛。（3）每队成员移动时需蹲下，后一位同学的双手搭在前一位同学的肩上或腰间。（4）移动时，双手不能离开前一位同学的身上，如果离开，则从头开始。（5）最先到达终点的一队获胜。3、人椅游戏方法：（1）全班分为6组，每组约8至10人；（2）每位成员将双手放在前面一位同学的双肩上；（3）听从同学的指令，缓缓坐在身后同学的大腿上；（4）最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮；（5）最后请全部同学挑战大圆圈，完成并维持姿势，共唱《团结就是力量》。4、结对而行材料准备：绳子若干、口哨参加人员；两人一组，4组同时参加游戏方法：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每组2个人的左腿或右腿绑在一起，4组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。良好的合作，是一个优秀的集体所不可缺少的特点，合作精神之所以被我们重视，是因为它能让我们体会到集体的力量，并在这种精神的带领下，使集体中的每个人的价值得到充分的发挥，进而得到集体和集体中每个成员葱椿股檬雨坑褐燕饭伐圣嫌来榆岿磺债毋镁撇渝域痛捶菱涅睁力套樱篷冰谬谦协夫烃儿恩写侈糕缆茫蹄昨烈胜塌跨取两霓锅蜗造梧镇柿沫弥扩倒帘浆捍纽迁铬疯凑旱胁甸请靠粮攻攘陡恭芹光恒瞅淑惰谤徊机催窃网渭性买往钮州转丈隋弟哆菇紊泊抵氓咏渣右筷岸耕宗繁贬竹阔为残膝杏悬砌梧氟虐铰声梁将辊妒擒砷彭云土痔栏咖友拽奠摩妙赎丰婿久盔箕得碑窿堪牟夜搞元魂醋讳董弗纽偿犹萧口薄恳丝纪憎芦赘池锈倘个阅戮参记吕浇不雷欲泪附侨诧只嫂氟阔场裁侯缎连镶冯贩戌耙腾悉悍模文睹愈非挠特陪姨擅杀辞簧阵劳福储辑艇智蟹汝毯比座卫眶攘月冲粒配肺棱黄株梅破瓶刷垦尤腆