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20世纪科学巨匠爱因斯坦20世纪最伟大的物理学家、思想家和哲学家爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。学生时代儿时中学大学少讲话，独立思考，寻根究底爱问问题，探究精神瑞士苏黎士联邦工业大学，主修数学和物理，如饥似渴，打下基础1、善于思考、努力学习2、坚持自学、成绩优秀3、浓厚的科学兴趣4、勤奋探索5、挑战权威的创新精神6、毫不动摇追求真理精神在短促的瞬间，电子显像在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会在显示屏上产生模糊图像，使你无法工作，当然，精彩的电脑游戏也玩不起来了。当你到超市购物，你手里的每一件商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理论，只有激光才能准确读出条形码中的编码。假期你和家人轻松郊游。当你打开数码相机，准备摄下家人温馨的笑容时，要先感谢爱因斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走，这利用了光电效应。你长了一个肿瘤，幸亏是良性的，但因长在胸腺上，手术后需要放射治疗。医生在为你实施放射治疗前，需要估计X射线可能对你细胞造成的伤害，根据就是爱因斯坦的E=mc2（即能量=质量乘光速平方）据此理论人们造出原子弹、氢弹的同时，也治好了你的胸腺瘤。“我每天上百次提醒自己，我的精神生活和物质生活，却依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我们领受了的和至今还在领受着的东西”“一个人价值，应该看他贡献什么，应当看他取得什么”“只有献身于社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命意义。”“安逸和幸福，对我来说从来不是目的。我将这些伦理基础为猪倌的理想……”高度社会责任感的爱因斯坦：后来原子弹在日本爆炸以后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”爱因斯坦向电视观众介绍核武器对人类的巨大危害。关注中国命运20世纪20年代，爱因斯坦访问美国和日本曾两次途经上海，目睹身处水深火热之中的中国人民，爱因斯坦深感同情和不平，认为“这是一个勤劳的，在奴役下呻吟的，但却是顽强的民族”。1931年，日军侵占中国东北三省，爱因斯坦一再向全世界各国呼吁，对日本采取严厉的经济制裁；1937年，为声援主张抗日的“七君子”，爱因斯坦曾联合罗素等英美知识文化界知名人士表示声援.--许良英回忆爱因斯坦为人类和平而努力：1、一战时:支持反战宣言2、一战后：致力于恢复各国人民的相互谅解，呼吁人民为和平而斗争；3、二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹；痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害；4、二战后:致力于防止核战争的发生，发表反核战的《原子科学家公报》。爱因斯坦的主要科学贡献贡献基本原理影响狭义相对论广义相对论光量子假说相对性光速不变原理等效原理广义相对性近代物理学领域的一次伟大革命促进了人们对宇宙的认识及观测研究和理论探讨解释了光电效应推动了量子力学的发展光具有波粒二象性