人教版小学语文一年级下册第21课《称象》分解

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耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。好像相像雕像塑像画像自画像大象象形字想象象鼻山形象象牙象像1动物园里有两只大()。2姐妹俩长得可()了。3你的想()力可真丰富。4我好()听到从远方传来了优美的歌声。象像象像大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。象这么大,到底有多重呢?称称重称体重名称chēng秤秤杆秤砣大秤天平秤chènggǎn1我想()下体重。2我家里有一把()。3这种物品的名()是橡皮。秤称称秤称21称象称象秤杆官员腿柱子议论倒一艘船下沉为止微笑chēnɡxiànɡɡuāntuǐzhùɡǎnwēichènɡdàosōuchénzhǐyì称象秤杆官员腿柱子议论倒一艘船下沉为止微笑01借助拼音把课文读正确、读流利,遇到生字多读几遍。古时候有个大官,叫曹操。ɡuān古时候有个大官,叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大,身子象一堵墙,退像四根主子。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”我们一边唱歌一边跳舞。官员们一边看一边议论。一边一边。曹操问:“谁有办法吧这头大象称一称?”曹操问:“谁有办法吧这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒是有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”再再见再次1、我想()听一首歌。2、我正()听歌。3、你刚才()干什么?4、我们明天()说吧。再在在再在家在干活在曹操听了直摇头。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。先……再……然后……把()赶到一艘大船上,看船身()多少,就沿着(),在船舷上画()。再把(),往船上装(),装到船()到()的地方为止。大象下沉水面一条线大象赶上岸石头下沉画线首先,把大象赶到一艘大船上,看船身沉下多少。然后,沿着水面,在船舷上画一条线再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉到画线的地方为止。最后,称出每块石头的重量。=石头有多重,大象就有多重。曹冲才7岁!曹操微笑着点点头。曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。我们要向曹冲学习什么呢?善于观察,勤于动脑

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