搜索
R·四年级上册除数是两位数的除法1.口算除法【学习目标】1.理解和掌握整十数除整十数或几百几十数（商一位数）的口算方法，能正确进行口算，并能结合具体情景进行除法的估算。2.通过交流探索的过程，提高学生的口算能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。3.感受数学与生活的联系，培养学生热爱数学的积极的情感。【学习重点】【学习难点】掌握用整十数除整十数或几百几十数（商一位数）的口算方法。理解用整十数除整十数或几百几十数（商一位数）的口算算理。一、新课导入复习导入给小动物们找家。400÷5360÷91800÷6280÷42400÷4800÷4300200708060040二、探索新知80÷20因为80里有几个20，就可以分给几个班，所以用除法计算。怎样列式？为什么用除法计算？80÷20＝有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？题目中已知一共有80面彩旗，每班分20面，要求“可以分给几个班”。同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？4（个）80÷20＝80÷20等于几？你是怎么想的？8÷2＝4，80÷20＝4。（）个20是80，80÷20＝（）。44有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？83÷20≈80÷19≈802044想一想60÷20＝90÷30＝40÷20＝100÷20＝62÷20≈93÷30≈42÷20≈103÷20≈6033903340221005560÷20我是这么想的：6÷2＝3，所以60÷20＝3。62÷20我是这么想的：把62看成60，60÷20＝3，所以62÷20≈3。口算下面各题15÷5＝（），150÷50＝（）。（）个50是150，150÷50＝（）。33333150÷50＝你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？122÷30≈120÷28≈1203044想一想180÷30＝240÷40＝420÷60＝210÷30＝184÷30≈240÷37≈420÷62≈210÷29≈18066406660773077口算下面各题三、巩固提高1.口算下面各题。20×3=10×5=40÷2=80÷4=60×8=80×70=120÷3=200÷4=60502048056004050202.帮小动物回家。449452893.练一练。30×2＝60÷30＝40×3＝120÷40＝80×3＝240÷80＝90×5＝450÷90＝26031203240545030180270÷3080200280÷404.填下列表格。1692575.估算下面各题。139÷70≈362÷60≈239÷40≈561÷80≈26676.括号里最大能填整数几。()×40＜140()×50＜210()×60＜190()×70＜57034387.240÷30＝8（包）答：要捆8包。8.学校组织同学们到植物园参观，二年级有150人，每辆车可以坐50人，需要几辆车？150÷50=3（辆）答：需要3辆车。四、课堂小结20×4=8080÷20＝8÷2＝441.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思在探索口算方法的过程时，引导学生从不同的角度思考问题。另外，无论是用想乘法算除法还是把除数转化为一位数的除法，对学生的后面学习都是有用的，所以特别对学生说明，用自己喜欢的方法口算，学生不但学得轻松，又通过倾听和交流得到了发展和能力上的提高。