搜索
满分作文之在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育意义，值得宣扬，提倡；有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来给更多的人看，这样的文章就是叙事作文。一提起写事，很多同学就发愁，总觉得没什么可写。其实，只要你仔细想想，无论在家中，还是在学校，无论是走在大街上，还是公园、商场，我们每天都要遇到许许多多的事。应该说，值得写的事情有很多，要从中选择最典型、最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。1、要选择感受最深的事来写。在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，但并不是件件都有必要记下来，只有对这件事印象深，感受多，写的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。人的感受有哪些？快乐，悲伤，恐惧，害怕，惊慌，惶恐，担忧，伤感，愉快，震惊，后悔兴高采烈，喜出望外，欢天喜地，火冒三丈，怒气冲天，闷闷不乐，心花怒放，满心欢喜，心旷神怡，心潮起伏，心悦诚服，心事重重，忧心忡忡（chōng），心如刀绞，悲痛欲绝，怒火中烧，心惊胆战，心慌意乱，心急如焚，忐忑（tǎntè）不安，灰心丧气，焦躁不安，悲喜交加，心乱如麻，悲愤填膺(yīng),乐不思蜀乐不思蜀故事链接：在公元263年，魏国的大军攻入蜀国的都城成都，刘禅（chán）和一帮大臣都投降了魏国，至此蜀国也就灭亡了。刘禅投降，由原来的一国之君转眼变成了俘虏.有一次，魏国的大臣司马昭宴请刘禅和投降的蜀国大臣。他故意让人跳起蜀国人的舞蹈，当时正当高兴的蜀国大臣无不停下筷子酒杯，听着故国的歌声、看到故国的舞蹈，不禁思念起已经灭亡的蜀国，个个都潸[shān]然泪下。按理说作为蜀国的国君，刘禅应该更加悲伤才对，谁知他竟然无动于衷，依然悠然地欣赏舞蹈，品尝美酒，一脸痴迷愉快的样子。司马昭看到这样的情形，就对他的手下贾充说：“想不到这个刘禅又糊涂又无情，居然到了这样不可救药的地步。即使诸葛亮还活着，恐怕也不能长久地辅佐他，何况是诸葛亮的学生姜维呢!”贾充笑嘻嘻地回答他：“哈哈，这可是好事情。如果不是因为他这样昏庸无能的话，你又怎么能有机可乘[chéng]，吞并蜀国呢。”又过了一段时期，司马昭和刘禅见面，他问刘禅：“你现在还会想念你的故乡吗?”刘禅回答到：“此间乐，不思蜀。“就是说，这个地方快乐无比，我可不思念我的故土蜀国。刘禅的手下有一个叫做郤[xì]正的人，他听到这件事以后，赶紧去教刘禅，说：“如果以后他再这样问你，你应该哭着回答他说“我的父母祖先的坟墓远在蜀地，而我却在千里之外。所以我的内心每一天都为此悲伤，特别思念故土。”后来司马昭果然又问他这个问题，他就流着泪水，用郤正教他的话回答司马昭。司马昭看到刘禅前后的态度大不相同，感到非常好奇，就说：“怎么这么像郤正讲话的语气?”刘禅听了这话，更是惊讶无比，望着司马昭说：“哎呀!你怎么知道啊，就是郤正教我的。”一旁的人听到这话以后，大笑不止，都认为刘禅虽然懦弱无能，但是老实，估计不会有什么谋反复国的念头，刘禅也因此得以安乐地度过余生，被封为“安乐公”。刘禅胸无大志，安于眼前的享乐，即时在异国他乡也不会思念自己的故土蜀国，所以后世就用“乐不思蜀”这个成语来说这段故事。乐不思蜀：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。思考：在你十余年的学习和生活中，你感受最深的一件事是什么？（可以是快乐的，悲伤的，恐惧的，惊慌的，担忧的，伤感的，愉快的，震惊的，后悔的）（也可以是兴高采烈，喜出望外，欢天喜地，火冒三丈，怒气冲天，闷闷不乐，心旷神怡，心悦诚服，心事重重，忧心忡忡（chōng），心如刀绞，悲痛欲绝，心惊胆战，心慌意乱，心急如焚，忐忑（tǎntè）不安，灰心丧气，焦躁不安，悲喜交加，心乱如麻）★至少五件★这件事我做错了一天下午，我写完了作业出来玩，正好碰上好朋友吴宁。他说：“听说小明家那栋楼有不少住户都新安了门铃，咱们去看看。”我同意了。来到小明家住的楼。我们进去一看，哇！门铃可真多！有红色的、白色的，还有蓝色的，让人眼花缭乱！我对吴宁说：“吴宁，这么多门铃，外形不同，声音也不一样吧？”“那当然了，不但声音不一样，还挺好玩的呢！”“是吗？那你按一个我听听行吗？”吴宁有点害怕，说：“我可不敢，要是人家出来怎么办？”“那怕什么？按完就跑呗！瞧我的！”于是，我把手伸向一个在楼梯旁边的门铃，身子却扭向了楼梯口，摆好逃跑的架势。吴宁呢，早已躲在楼梯拐弯的地方了，正等着我“一声令下”。“嘀——嘀”，嘿，成功了！我转身就跑，再一看吴宁，早没影儿了！我俩一口气跑到楼底。“真好玩！”我舒了一口气。吴宁也来了兴趣，“那咱再多按几回怎么样？”“行啊，刚才净顾跑了，都没来得及欣赏。走！”我们二次上楼，卷土重来。这回一人按一家儿的，从最高层开始，一边按一边跑。“叮咚——”“嘀嗒——”“咕咕——”嘿，真过瘾！真是：不按不知道，声音真奇妙！一会儿工夫，楼里的门铃就被我们全按了，无一幸免。哈，我们玩得挺痛快。第二天，我到姥姥家送东西。我连按了好几下门铃也没人答应。我想，姥姥不会是出去了吧？“姥姥！”我叫了一声。姥姥终于出来了。“您怎么不给我开门呀？”我埋怨地说。“晦，昨天不知是谁，隔一会儿就按一下门铃，害得我午觉都没睡成。你按门铃，我以为又有人捣乱，就没答应。”姥姥一脸地不高兴。不知怎的，我的心里一下凉了半截儿，刚才那股高兴劲儿一点儿都没了。仔细想想，昨天我俩只图自己高兴，却骚扰了别人，给别人平添了许多烦恼！这事干得真有点太缺德了！从那以后，我有好长一段时间都不敢经过那座楼，生怕被人家认出来。唉，这件事我真做错了！请同学们说一说1、事情发生的时间?2、事情发生的地点？3、发生事情的人物？4、事情的起因?5、事情的经过？6、事情的结果？7、我有怎样感悟？篇末简评本文写的是“我”和同伴处于一种好奇、图好玩的心理，“和演”了一出恶作剧------挨家挨户按门铃。听了姥姥的一番话后，“我”认识到了自己的错误，悔恨、自责不已。作者对这件事的感触很深，所以文章内容真实，记叙的语言详尽，特别突出了动作、心理的描写，在阅读的过程中，也使读者的心灵受到了洗涤。“真好玩！”我舒了一口气。吴宁也来了兴趣，“那咱再多按几回怎么样？”“行啊，刚才净顾跑了，都没来得及欣赏。走！”我们二次上楼，卷土重来。这回一人按一家儿的，从最高层开始，一边按一边跑。“叮咚——”“嘀嗒——”“咕咕——”嘿，真过瘾！真是：不按不知道，声音真奇妙！一会儿工夫，楼里的门铃就被我们全按了，无一幸免。哈，我们玩得挺痛快。第二天，我到姥姥家送东西。我连按了好几下门铃也没人答应。我想，姥姥不会是出去了吧？“姥姥！”我叫了一声。姥姥终于出来了。“您怎么不给我开门呀？”我埋怨地说。“晦，昨天不知是谁，隔一会儿就按一下门铃，害得我午觉都没睡成。你按门铃，我以为又有人捣乱，就没答应。”姥姥一脸地不高兴。不知怎的，我的心里一下凉了半截儿，刚才那股高兴劲儿一点儿都没了。仔细想想，昨天我俩只图自己高兴，却骚扰了别人，给别人平添了许多烦恼！这事干得真有点太缺德了！从那以后，我有好长一段时间都不敢经过那座楼，生怕被人家认出来。唉，这件事我真做错了！2、选择有意义的事情来写我们随时随地都在做事情，有些事情是十分有意义的，有的使我们懂得了道理；有的让我们受到了教育；还有的让我们感动，让我们流泪。写文章就要表达那些有意义的事情，通过对一件事情的叙述表达出深刻的道理。这样才能使读者受到启发，或受到感染，或吸取教训。回忆：1、你做过的最有意义的事情是什么？2、从这件事情中你懂得了什么道理？或受到了什么教育？或受到什么感染？或吸取了什么教训？◑划掉笔记本上没有意义的事情说话算数的男子汉小时候，爸爸、妈妈都非常疼爱我，每月都要给我买上几个小玩具。一年到头，我的新玩具不断。渐渐的，我买玩具、玩玩具可真上了瘾，就连每天吃饭时，也要一边吃饭，一边玩玩具；不管是上学还是上街，只要路过玩具商店，我都要爸爸、妈妈给我买个小玩具。要是一星期不买玩具，我饭也吃不下，觉也睡不香，难受得不行。几年下来，我们家里简直就成了一个玩具城。汽车几十辆，枪有几十把，各种刀、剑、变形金刚以及大大小小的动物，可以说是应有尽有。我们家的一个壁柜里，上下三层，全部放的是我的玩具，客厅那个像个小床似的大茶几上面、下面以及四周的地毯上，全部放的是我已经拼好的变形金刚。有一天中午吃饭的时候，爸爸看到我一碗饭还有一大半没吃下，却在一旁聚精会神的拼今天中午刚刚买回来的“变形金刚”，便冲着我和妈妈呵斥起来：“都是玩具把你害的，弄得成天想着玩具，今后不许再买玩具了！”我一听不让我再买玩具，也气冲冲的对爸爸说：“爸爸，人家大夫说不让你再喝酒，可你为什么还要喝？”爸爸一听火了，骂了句：“翻天了！小孩子家管起大人来了！”我又大声喊道：“你能喝酒，我不能买玩具，这公平吗？”这时，爸爸又心平气和的对我说：“乖儿子，爸爸承认你说得很正确。以后我不喝酒，你能做到不再买玩具、吃饭时不再玩玩具吗？”“行！”我爽快地回答。爸爸说：“要是谁破坏了我们的约定怎么办？”“你说怎么办就怎么办！”“好！我们男子汉说话算数！谁要是破坏了约定，就在院子里跑50圈，并做100个仰卧起坐，行吗？”“行！”就这样，我和爸爸打上了赌。以后，为了说话算数，我决心改掉爱买玩具的坏习惯。老实说，改掉这个毛病可真是不容易。有时，我经过商店、小摊时，看到又有了新的“变形金刚”、风驰电掣[chè]的赛车、漂亮的仿真手枪什么的，心里总是痒痒的，觉得它们全都在向我招手，看得我越来越不想走，真想把它们全都买下来玩个够。但一想到我——一个男子汉和爸爸正在打赌，想到如果失约，跑步和做仰卧起坐那辛苦劲儿，我就一次又一次的忍住了。一天、两天、三天……，一个月、两个月、三个月，我们谁也没有失约。我不再买玩具了，爸爸也不再喝酒了。我们终于都成了说话算数的男子汉！请同学们说一说1、事情发生的时间?2、事情发生的地点？3、发生事情的人物？4、事情的起因?5、事情的经过？6、事情的结果？7、我有怎样感悟？3、选择别人不常写的事情来写不少同学的作文，不是写拾到钱包交公，就是写为抱小孩的阿姨让座……总之，写的都是人家写过的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。有人说，我生活里每天发生的都是些小事，写什么呢？其实，小事也有新与不新之分。新鲜事不一定都是大事，从日常生活的凡人小事中，也能发现一些新鲜事。划掉笔记本上别人也写过的作文一件难忘的事一个星期六上午，我在学府园上完“奥数”课后，原本是要坐公交车回家的，可是，意想不到的事情发生了。妈妈给我坐车的钱不知何时弄丢了，这下可把我急坏了，怎么办呢？打电话？我没有手机，直接上车。又怕售票员把我赶下车，干脆走回去算了。就这么定了！我终于打定了主意。路上，我心里斗争很激烈，步行回家，能认路吗？不害怕吗？能坚持到底吗？我犹豫片刻，最后下定决心：走回去！于是，我昂首挺胸向前走去。这段路似乎很长，因为上学路上我没有好好记住路线，现在只能跟着感觉走。我来到了一个陌生的地方，疑惑地四处看，想知道自己是否迷路了。突然我看见前面的站牌上写着：清华东路，顿时我又有了希望:我坐在公交车线路里就有这一站啊！于是我又往前走了几步，来到一个十字路口，哇！许多辆车停在我的面前！这么多车，稍不注意就有危险。于是，我小心地跟随着大队人马过马路，再遇上其他路口我也如此。不久，我便遇到了大难关——立交桥：马路两边是竖起的水泥墙，上面不让走人！怎么办？突然，我看见两人走进了桥洞眉头一皱，计上心来：他们走桥洞一定能过去，跟着他们，没错！然后我快速冲过桥洞，看见了正在站牌下焦急等待我的妈妈，我长长地松了口气。这次徒步回家，真令我难忘。这件事对我的体力，毅力，胆量，和智力都是考验，让我得到了很好的锻炼，今天我真是高兴。请同学们说一说1、事情发生的时间?2、事情发生的地点？3、发生事情的人物？4、事情的起因?5、事情的经过？6、事情的结果？7、我有怎样感悟？4、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、