心理健康教育活动设计方案

心理健康教育活动设计方案主题我们都是一家人训练时间2011年9月训练地点训练团体人数人训练教师督促教师训练目的促进人际沟通，培养合作精神，提高团体凝聚力训练过程：暖身活动:大风吹（10分钟）目的：活跃团体气氛，舒展身体，在于帮助学生暴露问题，体验情绪，发泄情绪。器材准备：每人一把椅子。实施：1、场地布置所有学生围坐成一圈。找出一个志愿者站到圈中，把他的椅子撤掉（让椅子数目比学生少1个）2、活动实施活动开始，教师喊：“大风吹。”学生问：“吹什么？”接着教师喊：“吹向XXXXX的人！”（XXXXX表示具有相同特征的的人，如长头发，黑裤子等。）这时所有具有这种特征的人（包括自愿者）都要站起来跑动去找一个新位置重新坐下来，没有位置的同学将受到小小的惩罚（自己选择），符合所属特征，却没有换位置的同学也要受到惩罚。（重复这样的活动几次，直到原来的座位完全打乱。如果遇到学生争位置发生争执，可以用猜拳的方式解决或者一起受罚。）主题活动:解开千千结（25分钟）目的：活跃气氛，舒展身体，培养团体合作精神实施：1、每小组的同学围成一圈，男女交叉站，同时记住自己左边和右边的同学是谁。2、准备好后，在小范围内自由走动，听老师口令“停”，用自己的双手分左右拉住你原来左边和右边的同学的手，不要拉错了，然后通过跨、钻等方式（不能松手）让队伍回到原来的站法。最后完成的受到惩罚。（可以做2-3次）3、分享：你知道为什么能很快站好的原因吗？彼此拉着手去完成任务，你有什么感受？延伸活动:寻找我的小天使（5分钟）目的：体会同学带给自己的温暖实施：1、每组同学的名字写在纸片上（每人一张），让同学去抽，抽到自己的重新抽，（直到抽到别人的名字），你抽到谁，谁就是你的小天使。2、想一想，手中的小天使为你做了什么，请讲出来。你是谁的小天使，你为他做了什么？你有什感受，讲出来。（如果时间短，可以分享一组，其他的下次再分享）结束活动：刚才我们听了同学们的分享，你有什么想法，还没有分享的同学你准备好了吗？今天布置的任务是每位同学把你的小天使做了什么，写下来。