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给予树还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。人教新课标四年级语文上册第六单元学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、我会说出课文主要内容。3、知道“给予是快乐的”。自由读课文：画出课文中的生字词，并在生字上注音，读准生字的音。给予炫耀羡慕宽裕神气轿车橱窗兜一圈我会读：默读，思考：课文写了保罗和小男孩的几次对话？分别是在什么时候发生的？看车时坐车时在这两次对话过程中保罗和小男孩想得一样吗？保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。“我希望自己也能当这样的哥哥。”将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！我希望自己也能当这样的哥哥。读读想想：你体会到什么？小男孩一心只想着给予而不是获取1.男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。2.他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！读读想想：这两句是对男孩的什么描写？你从中体会到什么？男孩要把快乐给予弟弟课文从哪几个方面写了“给予”？保罗的哥哥把新轿车给予保罗小男孩要把欢乐给予弟弟保罗把自己的关爱给予小男孩和他的弟弟他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。想想、说说：这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？小组合作讨论：总结：学习本课以后，我知道，保罗的哥哥因为（）而感到快乐，小男孩因为（）而感到快乐，保罗因为（）而感到快乐，我也曾经因为（）而感到快乐。从这件事，保罗懂得了什么？为什么说给予是快乐的？人间处处有真爱，真爱时时暖人心。拥有爱是幸福的，而奉献爱也能让人感到快乐。赠人玫瑰，手有余香。所以：给予是快乐的。如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。——高尔基生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。──巴金拓展延伸：名人名言人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。——巴金人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务。——雷锋作业：写写你身边的“给予”的故事。