《给予树》PPT课件(1)_2

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资源描述

•我知道:每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。31给予树(jǐ)yǔ•给gěi(送给)(还给)•给jǐ(给予)(供gōng给)多音字组词“给予”就是帮助、送、给。“给予”是什么意思?自由读课文,要求:a.读准字音,读通顺句子。b.边读边思考,在不理解的地方做上记号。yǔshèngdàntángyuán•给予树圣诞节棒棒糖援助中心xiǎngguàngrénmòcháng•分享逛街仁爱沉默不语如愿以偿•担心宽裕买卖猜测立即贺卡•盼望体贴前夕试探心意暗示•显然拥抱同情提醒兴高采烈但是既然字帖•给予树圣诞节棒棒糖援助中心•分享逛街仁爱沉默不语如愿以偿•担心宽裕买卖猜测立即贺卡•盼望体贴前夕试探心意暗示•显然拥抱同情提醒兴高采烈我会读给予试探心意祝福甜蜜担心宽容前夕提醒兴高采烈暗示猜测立即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴真挚宽裕这篇课文讲了一个怎样的故事?讲的是“我”家里并不宽裕,给每个孩子20美元到商场里去给大家选购圣诞礼物,金吉娅却买了50美分的棒棒糖,我很生气。金吉娅告诉我,她把大部分的钱给一个陌生女孩买了洋娃娃,我激动地拥抱了她。课文中哪些事情是一种“给予”?你发现了吗?请从文中找一找、划一划。圣诞节前,妈妈给了每个孩子孩子二十美元。孩子们相互赠送礼物。金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。这是妈妈对孩子的一种给予。是相互的给予。是一种爱心的给予。金吉娅还送给了我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。谁的给予给你印象最深刻?金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的?请找出有关的句子。后来,我看到一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。援助中心是指什么?援助中心是给别人提供帮助的地方。哪一些人最需要我们的援助?默读课文,把描写母亲心情词语圈出来。想想为什么会有这样的变化?担心——生气——高兴让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?品读感悟我在担心什么呢?他们不可能买到很多很好的礼物。生气我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!兴高采烈沉默不语我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?因为(她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。品读感悟她会用二十美元买些什么呢?透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?我会读当金吉娅买了一个洋娃娃,所剩的钱只够买一些便宜的棒棒糖的时候,她的表情是怎样的?只有八岁的小女儿沉默不语。金吉娅说话的声音很低,显然在为没有给我们买像样的礼物而难过。为什么“沉默不语”?谈谈你的感受?只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖,所以沉默不语。因为金吉娅觉得对不住家人,所以沉默不语。因为金吉娅担心妈妈责怪她,所以沉默不语。从沉默不语中,我感受到金吉娅的心情是(难过)的。为什么金吉娅沉默不语呢?品读感悟“我的就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”品读感悟我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。品读感悟母亲这时的心情是(激动、喜悦、欣慰)的。金吉娅是(快乐)的。想一想课本中需要帮助的小女孩是个什么样的孩子?她没有父母,特别需要人们的帮助,需要人们给予她帮助,给予爱!给予树上除了树叶还挂满了卡片,其中有一张卡片是这个小女孩的,卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上面怎样写下自己的心愿?现在你就是那个小女孩,请你试着写一写吧!小姑娘终于实现了自己的愿望,得到了盼望已久的洋娃娃,我们可以用文中的一个词来表示相同的意思如愿以偿是慈善机构所设,他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。给予树是一颗怎样的树?让人如愿以偿的树!______只给了自己的家人_______,却给予____________一直盼望的________,使____________如愿以偿。洋娃娃棒棒糖金吉娅陌生小女孩陌生小女孩给予树太神奇了。金吉娅给予的仅仅是洋娃娃吗?她一直盼望有一个穿着裙子的洋娃娃。可是妈妈,我们已经有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么也没有。读读,说说从这两句话你体会到了什么?金吉娅有一颗无比美丽善良的心。她给予小女孩的不仅是礼物,还有同情和爱心。金吉娅的家庭情况怎样?让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要有五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?读读,从中你又感受到什么?更加突出了金吉娅有一颗善良的、无比美丽的心。我紧紧地拥抱这金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及陌生女孩如愿以偿的笑脸。紧紧地拥抱善良仁爱同情体贴如愿以偿这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。读读,进步体会金吉娅善良与可爱妈妈紧紧地抱起金吉娅,()地说:孩子,这个圣诞节,你不但给我们棒棒糖,还给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。激动哥哥姐姐拉着金吉娅,()地说:妹妹,这个圣诞节,你不但给我们棒棒糖,还给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。高兴我们也感动的说:金吉娅,这个圣诞节,你不但给我们棒棒糖,还给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。请你替那个小女孩写几句感谢的话•亲爱的金吉娅:•谢谢你!我收到你送给我的洋娃娃了,她简直太漂亮了!她穿着高贵的白礼服,下面是一条粉红色的花边裙。她还有一双大大的眼睛,眨巴眨巴的。我心里很高兴,因为这是我从小到大唯一的愿望,是你让我如愿以偿,我真是太谢谢你了!一个幸福的女孩1.我紧紧地拥抱着金吉娅。2.让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?母爱品读感悟1.孩子们热烈地讨论这个话题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。2.回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。兄弟姐妹之爱品读感悟让我们用爱心做水,用善良做土,用同情做阳光,精心地栽培“给予树”,让它在我们的心田里枝繁叶茂,开出最美的花,结出最丰硕的果实。2.在(圣诞节)到来之前,小女孩(金吉娅)用原本应该给(家人)买礼物的钱买了一个(穿着裙子的洋娃娃),送给了(一个陌生的小女孩)。复习回顾1.给予树是慈善机构在圣诞树上挂上(反映孩子们心愿)的卡片,来请求他人(赞助)的树。如果我们都能像金吉娅这样心中充满爱,就会有更多象小女孩那样的孩子露出甜蜜的笑脸,只要我们每人献出一点爱,我们的世界才会更温暖!据称,圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节。随后,德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日,在家里放上象征伊甸园的“乐园树”,上挂代表圣饼的小科饼,还点上蜡烛。到16世纪,宗教改革者马丁·路德,为求得一个满天星斗的圣诞之夜,设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。不过,西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法:有个善良的农民,在圣诞节那天,热情地招待了一名流浪的孩子,临别时,孩子折下一根树枝插在地上,树枝立即长成了大树,孩子指着这树对农民说,以后每年的今日,树上都会长满礼物来报答你们的盛情。所以,今天人们所见的圣诞树上总是挂满了小礼物。据《圣经》记载,在耶稣降生的时候,来自东方的圣人会赠送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。英国儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来,给他们带来装满袜子的礼物。法国的少年儿童则把鞋放在门口,让“圣婴来时把礼物放在鞋里面。”圣诞礼物作业;在这节课种我们感受到很多的爱,也收获了很多,课后写写你们的收获。亲爱的金吉娅:

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