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江津区圣泉学校李远志学习制作鹬蚌相争西师大版五年级语文上册江津区圣泉学校李远志学习制作《鹬蚌相争》的典故《战国策·燕策二》记载：战国时候，秦国最强。它常常仗着它的优势去侵略别的弱国。弱国之间，也常常互有磨擦。有一次，赵国声称要攻打燕国。当时，著名的游说之士苏秦，有个弟弟叫苏代，也很善于游说。苏代受燕王的委托，到赵国去劝阻赵王出兵。到了邯郸，苏代见到了赵惠文王。赵惠文王知道苏代是为燕国当说客来了，但明知故问：“喂，苏代，你从燕国到我们赵国做什么来了？”“尊敬的大王，我给你讲故事来了。”讲故事？他要讲什么故事呢？赵惠文王心中不禁一愣。接下来，苏代讲了这样一个故事：他说这次到赵国来，经过易水的时候，看见一只蚌，正张开双壳，在河边晒太阳。忽然飞来一只水鸟，伸出长嘴去啄蚌的肉。蚌立刻用力合拢它的壳，把水鸟的嘴夹住了。这时候，水鸟对蚌说：“不要紧，只要今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死的。等你死了我再吃你的肉。”蚌不服气，它回敬水鸟说：“不要紧，只要你的嘴今天拔不出来，明天拔不出来，你也会活不成的。咱谁吃谁的肉，还说不定呢！”它俩争吵不休，谁也不肯相让。正在它俩争吵的时候，有一个打渔的人走了过来。那打渔的人毫不费力地伸手把它俩一起提去了。苏代讲完了上边的故事，然后严肃地对赵惠文王说：“尊敬的大王，听说贵国要发兵攻打燕国。如果真的发兵，那么，两国相争的结果，恐怕要让秦国做渔人了。”赵惠文王觉得苏代的话有道理，便放弃了攻打燕国的打算。江津区圣泉学校李远志学习制作鹬蚌涟漪旷怡钳悔yùbàngliányīkuàngyíqiánhuǐ江津区圣泉学校李远志学习制作鹬蚌鹬涟漪旷怡钳悔蚌江津区圣泉学校李远志学习制作江津区圣泉学校李远志学习制作阳光明媚心旷神怡口水直流无计可施饥肠辘辘暗自得意反唇相讥怒目相视轻而易举江津区圣泉学校李远志学习制作河蚌心里在想：___________________鹬鸟心里在想：___________________江津区圣泉学校李远志学习制作时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰。江津区圣泉学校李远志学习制作一只河蚌轻轻地张开两片壳，和暖的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。江津区圣泉学校李远志学习制作鹬鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”河蚌反唇相讥道：“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”江津区圣泉学校李远志学习制作河蚌和鹬鸟互不相让，怒目相视，都好像要把对方吃掉一样。江津区圣泉学校李远志学习制作演一演：两人一小组表演鹬蚌相争，看谁演得最好？江津区圣泉学校李远志学习制作这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉住了。江津区圣泉学校李远志学习制作渔夫提走了鹬和蚌,此时渔夫心里想鹬鸟心里想河蚌心里想练一练：江津区圣泉学校李远志学习制作这篇课文告诉了我们：生活中如果像鹬蚌那样互不相让，争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。江津区圣泉学校李远志学习制作创编故事：许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了。这次，它们之间又会发生什么新的故事呢？