王辉bcuwhui@bcu.edu.cn2011.4.27职业生涯规划流程探索工作世界求职行动觉知与承诺我们的决定决定了我们。--萨特主要内容决策与决策风格职业决策中的阻碍与应对目标设立与行动计划探析决策确立目标出国?找工作?创业?开始准备升本?决策与行动,探索职业目标什么是决策?探析决策——认识决策今天你做决策了吗?决策是指为达到一定的目标,根据所获信息做出选择的过程;决策是决策者经过各种考虑和比较之后,对应当做什么和应当怎么做所做的决定。决策是一个复杂的过程他不同于解决问题。决策模式——丁克里奇1、冲动型:“先决定,以后再考虑。”2、宿命型:“我这个人永远也不会走运。”3、顺从型:“他们都觉得好,我就觉得好。”4、拖延型:“急什么,等明天再说。”5、直觉型:“感觉不错,就这么定了。”6、麻痹型:“我知道该怎么做,可是我办不到”7、犹豫型:“可不能轻易做决定,错了可就惨了”8、计划型:“我的青春我做主!”探析决策——认识决策你常采用的决策模式?决策的复杂性遗传和特殊能力环境和重要事件学习经验任务取向的技能影响个人职业决策的因素(克朗伯兹,1979)P97良好的决策方式(CASVE决策模型)探析决策——如何决策沟通(Communication)识别问题的存在,知道我需要做出决定。分析(Analysis)考虑各种选择的可能性执行(Execution)采取行动实现我的选择。综合(Synthesis)形成选项,建立可能的选择。评估(Valuing)确认最可行的选项学会应用决策工具决策平衡单SWOT分析探析决策——如何决策决策平衡单的应用平衡单由詹姆斯和曼设计,主要是将重大时间的思考方向集中在四个主题上:1、个人物质方面的得失2、他人物质方面的得失3、个人精神方面的得失4、他人精神方面的得失12内部个人因素内部优势优点(strength):你可以控制并且可以利用的内在积极因素。你最优秀的品质?你的能力体现?你曾经学习了什么?你曾做过什么?最成功的方面是什么?……你的弱势缺点(weakness):你可控制并努力改善的内在消极因素。我的性格有什么弱点?经验或者经历上还有哪些缺陷?最失败的是什么?……外在环境因素发展机会(opportunity):你不可控制,但可利用的外部积极因素社会环境对你的发展目标的支持地理位置优越专业发展带来的机会就业机会增加……阻碍威胁(threat):你不可以控制但可以弱化的外部消极因素。名校毕业的竞争者同专业的大学生带来的竞争…………你自己真实的卖点:总体鉴定:(评估你制定的职业发展目标)SWOT分析法举例背景:一名师范大学毕业的男本科生,心理学专业,在校期间专业课成绩优秀,曾多次获得奖学金,一直担任学生干部工作,成绩斐然。但是他性格急躁,容易冲动,而且没有直接的工作经历,唯一的工作经历是大学三年级暑期时在一家中等规模公司人力资源部门实习了半年。现在他想谋取一份人力资源管理的工作。外在环境因素机会(opportunity):1、人力资源管理部门逐渐受到企业重视;2、入世后,外企的进入导致人力资源管理人才需求的增大;3、心理学在人力资源管理中的重要性逐渐凸显出来威胁(threat):1、人力资源管理方向的毕业生2、研究生、MBA的兴起3、人力资源管理在很多企业中仍然是刚刚起步,运作不规范4、比起学历,我国许多企业更看重工作经验内部个人因素优势(strength):1、成绩优秀2、学生干部管理经历3、中等规模公司的实习经验4、具有心理学的知识背景优势机会策略(S.O.):1、学习心理学知识,将心理学知识应用到人力资源管理中2、发挥担任学生干部的管理特长优势威胁策略(S.T.):1、强调自身心理学背景优势2、强调中等规模公司半年的实习经验3、强调较强的学习能力和适应能力SWOT分析法外在环境因素机会(opportunity):1、人力资源管理部门逐渐受到企业重视;2、入世后,外企的进入导致人力资源管理人才需求的增大;3、心理学在人力资源管理中的重要性逐渐凸显出来威胁(threat):1、人力资源管理方向的毕业生2、研究生、MBA的兴起3、人力资源管理在很多企业中仍然是刚刚起步,运作不规范4、比起学历,我国许多企业更看重工作经验内部个人因素劣势(strength):1、师范院校毕业、本科生2、没有丰富的工作阅历3、专业不对口4、性格急躁,容易冲动劣势机会策略(W.O.):1、利用较强的学习能力、自学人力资源管理中课程,加强英语学习2、继续加强自己在师范院校培养的口语交流和文字表达优势劣势威胁策略(W.T.):1、训练克制自己的冲动个性2、结合两个不同的专业,培养宽阔的视野和创新能力3、积极寻找重视员工潜能的公司分析后的整体结论,职业发展道路定位在中小企业人力资源管理部门助理类岗位SWOT分析法决策与行动,探索职业目标探析决策确立目标出国?找工作?创业?开始准备升本?大学毕业,摆在我们面前的有两条路,深造or就业?一名学生一名职场人目标行动——目标确立与准备SMART的目标制订流程SpecificMeasurableAchievableRewardingTime-bound设立目标的指导原则(SMART方法)目标行动——目标确立与准备把美好的愿望变成事业目标美好愿望---蓝天上美丽的云朵“我想过美好的日子”奋斗方向---夜空中的一轮明月“我想成为亿万富翁”事业目标---远处山冈上的一棵树“我用五年时间成为职业经理人”“十五年后我要拥有一家年营业额1000万的公司”如何为自己设定目标?要不要升本?利与弊利弊有利于提高学历失去了获取社会经验的宝贵时间获得更好的就业机会花费大量时间和精力竞争压力相对较小部分企业认为本科生心高浮躁,易跳槽获得更高的工作待遇经济成本高为今后的进一步深造打下基础毕业后,面对更加激烈的竞争目标行动——关于升本升本要做哪些准备?做好整体规划1制定学习及复习策略2积极调整心态3目标行动——关于升本要不要出国?出国留学的利与弊利弊增长见闻,开拓视野,成为一个有见识的人需要大笔金钱,投资未必有相应回报掌握一门外语,受益终身国外消费水平高,也许你常会感到入不敷出磨练自己的生存能力,学习外国人的长处有些国家排他性强,无法真正融入同学之中某些学科能学到前沿知识,拿到过硬的文凭外国的经济危机闹得厉害,工作机会更少有机会进入外国公司或者移民若没学到真正知识,会白白浪费光阴和金钱目标行动——关于出国选择公费留学选择有奖学金的学校自费出国非英语国家如何选择目标行动——关于出国你想成为什么样的人?从政?目标行动——关于找工作喜欢学术研究进入大学或科研机构,有着比较稳定的收入和较高的社会地位习惯了校园环境,懒得适应新工作环境从学——搞科研目标行动——关于找工作大企业?or小企业?发展前景?or薪酬待遇?大城市?or小城市?国企?外企?or私企?从商——进企业目标行动——关于找工作较强的办事能力处理好各种人际关系审时度势,察言观色公务员考试从政——走仕途目标行动——关于找工作一个人就是他整天想着要做的那一种人。爱默生为自己制作一张五年后的名片……你的目标是什么?说说你的目标你如何去实现你的目标呢?分解你的目标!目标分解如果一位30岁的还没有女朋友的先生想1年后结婚,他应该怎么做?一年后第9个月第6个月第3个月下个月以前本周末今天举办婚礼定婚确定恋爱关系确定候选人找一个教练,最好是已婚女性参加社交活动、并每周至少一次确定标准、制定计划如果一个大三学生的生涯目标是在2040年前当上总理2035年知名的省长或部长2025年司局长2015年进入政府机构2011年考取政治学或哲学的研究生明年6月入党下学期选修演说的课程下个月以前要和10个人讨论一些政治议题每周五晚上看时事节目今天阅读报纸的社论和时事评论,并坚持每天读2020年处长及人大代表目标有了,接下来做什么呢?成功不在于你拥有多少梦想,在于你采取多少行动!行动步骤一份细致的时间表一份可能遇到困难的情况列表预期障碍的应对策略即使最佳的行动计划也会受到预期和意外困难的限制,这些困难包括内在障碍和外在障碍行动TAR度量方法Time,时间确定你行动计划的时间段和你要有效度量的时间段。Action,行动按你计划的要求,你做了没有,做了打钩或图黑确认。Result,结果如果你做了行动,你觉得结果如何?可以是满意或不满意,也可以是具体结果或数字。一二满三不四满五六满日不满满满满不满满满满不满满满不满满不满个人行动计划度量示例目标:养成每天早晨跑步40分钟的习惯计划:每天行动,风雨不误标准:跑的时间够30分钟为满意,否则不满意签名:×××时间:2007年4月共30天行动结果:4月做到23天,满意17天,不满意6天。课程小结自我认识、职业知识、职业规划是职业发展的三大环节。视野有多宽,目标就有多大!心有多宽,舞台就有多大!