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课件PPT25、两个铁球同时着地课件PPT资料宝袋比萨斜塔比萨斜塔在意大利比萨城内，建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第三层时，便发现地基开始倾斜，当整座塔体完工后，塔顶中心线已经偏离塔体中心垂直线2米左右。该塔由于“斜而不塌”名声远扬。1590年，伽利略在塔上做试验。该塔名声更大了。目前，斜塔仍在倾斜，科学家正在采取措施保护这一世界名塔。伽利略，意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代试验科学的先驱者。1590年伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的试验，从此推翻了亚里士多德提出的“物体下落速度与重量成正比”的学说，纠正了这个坚持1900年的错误结论。亚里士多德古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的老师。他在生物学、生理学、医学、美学等方面都有杰出的贡献，被马克思、恩格斯称为古希腊哲学家中“最博学的人物”。课件PPT预习检查1、读准字音，读通句子。2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？3、他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？（请你用上“先……然后……接着……最后……”叙述）略辩奉违磅拴省略辩论信奉违背一磅拴住lǜèbiànfèngwéibàngshuāntuōshìxuānsàwàngzhí拖释宣萨妄执拖住解释宣布拉萨胆大妄为固执字词乐园不要多一点不要少一点的为更着（好的、美的）（的确、的当）（目的、有的放矢）dedídìzhezháozhuówéiwèigēnggèng（为难、为人）（为何、因为）（对着、写着）（着火、着地）（穿着、着陆）（更改、三更）（更加、更好）我会读词语：辩论寻常解答信奉怀疑责备违背曾经疑问拖住事实结论解释试验证明的确教授宣布斜塔固执惊讶呼喊哲学家忍不住不容更改胆大妄为理解词语：哲学家：哲，有智慧，或有智慧的人。哲学家，是研究人们对世界总的看法和对各种问题怎样正确处理的学问的专家。教授：授，传授，如授课。教授是大学里职务最高的教师。违背：胆大妄为：违，不依从。违反、不遵照的意思。妄，不是分内的，胡乱的。胆子大得不管不顾，胡作非为。信奉：信仰并崇奉。宣布：固执：磅：宣，公开出来。正式告诉大家。执，掌握。坚持自己的意见，不肯改变。英国和美国用的重量单位，一磅合453.6克，不足一斤。一、朗读课文，思考：1、课文主要讲了亚里士多德和伽利略之间的什么事情？课文讲了意大利科学家（）在年轻时代对（）的一句话产生了（），并通过（）和（）,得出（）的结论。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格，追求真理的精神。伽利略亚里士多德怀疑两个铁球同时着地分析多次试验课文详解二、划分段落•第一部分（1）：简单介绍伽利略。•第二部分（2—4）：在人们都信奉亚里士多德的情况下，伽利略对亚里士多德的话产生了疑问决定在比萨斜塔上做一次公开试验。•第三部分（5—6）：伽利略的试验使人们看到了两个铁球同时落地的事实。三、第二部分1、找出第二自然段中的一对反义词。信奉——怀疑2、人们是怎样信奉亚里士多德的？人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”3、亚里士多德说的哪句话让伽利略产生了怀疑？两个铁球，一个10磅重，一个1磅重。同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。——亚里士多德这句话说明:物体下落的速度与物体的重量（）关系,物体越（）,落下的速度越（）。有重快两个铁球快慢为什么亚里士多德这句错误的话，人们一直相信了千百年，从来没有人怀疑过？那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”后一个是反问句，反映了当时科学界狂热崇拜亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理。在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出他对真理执着追求的科学态度。难道要违背人类的真理吗？不要违背人类的真理.不能违背人类的真理.不可以违背人类的真理.把反问句改成陈述句3、伽利略产生了怎样的疑问？画出伽利略怀疑亚里士多德的句子。如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？4、亚里士多德和伽利略主要围绕一个什么问题？两个铁球着地。A:伽利略的观点是：两个铁球同时着地。B：亚里士多德的观点是：两个铁球重的先着地。伽利略的思考过程：10+110两个铁球拴在一起，落得慢的会拖住落得快的，落下的速度应该比10磅的慢;10+110两个铁球拴在一起，就有11磅重，落下的速度应当比10磅的快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?两个铁球不同时着地1+10慢于101011快慢慢两个铁球不同时着地1+10快于101011快慢如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球。把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球。慢快从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？两个铁球同时着地伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是,铁球往下落的与铁球的没有关系。说错了同时着地速度轻重一个事实两个相反的结论正确的结论把两个铁球拴在一起应当比10磅重的铁球慢应当比10磅重的铁球快两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。他向学生们宣布了实验的结果，同事宣布要在比萨成的斜塔上做一次公开实验。经过严密推理和反复实验后证明自己是对的，才向学生宣布结果。目的：打破当时科学界盲目崇拜，迷信权威的思想，让人们形成科学态度公开证实有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”伽利略做这个实验的意义是什么呢？伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执着地追求真理。试验前试验后态度变化思想变化胆大妄为、固执，会让他丢尽脸忍不住惊讶地叫了起来信奉亚里士多德，把他的话当作真理明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。亚里士多德说的话，也不是对的。（）亚里士多德说的话，全都是对的。（）亚里士多德说的话，全都是错的。（）亚里士多德说的话，有的对有的错。（）这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。这句话让我明白了：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。亚里士多德的话产生疑问反复试验公开试验试验成功两个铁球同时着地使伽利略认为应该三、伽利略是一个怎样的人？1、伽利略是十七世纪意大利的科学家，是一个（）科学家。善于思考的伽利略在念书时就提出老师难以解答的问题，被同学们称为“辩论家”；25岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。亚里士多德在人们的眼里是真理的化身，他的话不容置疑，可伽利略经过严密思考后却发现了疑点。所以说他善于思考。2、伽利略是一个（）的科学家。执着追求真理在当时，人们都信奉亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理，伽利略却大胆质疑，说明他不迷信权威，只追求真理。3、伽利略是一个（）的科学家。勇敢面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利略没有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着巨大的心理压力，在追求真理的路上表现得十分勇敢。读了课文，我明白了：要有严谨的科学态度，追求真理的执着精神。要尊重权威，但不迷信，要有怀疑精神。要从小养成爱动脑筋，勤于思考的好习惯。受到的启示•怀疑也要讲科学，讲证据；•坚持真理要有足够的勇气；•许多科学创新和发明都是在对权威的批判中诞生的。课件PPT善于提问（1）被称为“辩论家”质疑是获得成功的前提实践是检验真理的标准提出质疑（2、3）人们信奉亚里士多德萝卜花谢结种子质疑亚里士多德的话两个铁球同时着地图解结构反复求证敢于挑战权威科学探究（4-6）公开实验实验前嘲讽试验后惊呼执着追求真理课件PPT概括主题本文主要讲了意大利科学家伽利略在年轻时代不迷信权威，干预提问题，进行试验，以认真的态度研究科学的故事，赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。课件PPT拓展提升让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。课件PPT心灵感悟•通过学习，我们不仅知道了伽利略有不迷信权威，敢于怀疑，献身科学的精神，同时，我们自己也有了这种意识。我们在今后的学习中勇于思考，用认真、严谨的态度对待学习。课件PPT随堂练习比一比，填一填。竞（）辩（）腊（）忘（）竟（）辨（）蜡（）妄（）竞赛竟然辩论辨别腊月蜡烛忘记妄想特殊遵循谬论相信（）（）（）（）寻常违背真理怀疑