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素材整理——哲学方面目录:毕达哥拉斯（1-3）苏格拉底（4-6）柏拉图（7-13）亚里士多德（14-19）笛卡尔（20-24）卢梭（25-30）康德（32-36）黑格尔（37-41）拜伦（42-46）叔本华（47-59）尼采（61-62）马克思（63-70）毕达哥拉斯公元前570年左右，毕达哥拉斯出生在米里都附近的萨摩斯岛(今希腊东部的小岛)，他最先概括“数学”和“哲学”两门学问和推算出“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”定理。古希腊人热爱运动，崇尚健壮的体魄，欣赏高超的竞技能力。一次，菲罗斯僭主勒翁邀请毕达哥拉斯观看竞技比赛。盛大的竞技场里人山人海，场面恢宏。毕达哥拉斯与勒翁谈天说地，气氛和谐。勒翁很钦佩毕达哥拉斯的知识学问，看到竞技场里各种身份的人士和竞技台上身怀绝技的勇士，便转身问毕达哥拉斯是什么样的人。毕达哥拉斯说：我是哲学家（希腊语哲学的意思是爱智慧，哲学家就是爱智慧的人）。这也是人类第一次使用哲学这个词。勒翁问为什么是爱智慧，而不是智慧？毕达哥拉斯说，只有神是智慧的，人最多是爱智慧。就像今天来竞技场的各种各样的人，有的是来做买卖挣钱的，有的是无所事事闲逛的，而最好的人是沉思的观众。如同生活中，不少人为卑微的欲望追求名利，只有哲学家寻求真理。从此，世界有了哲学家，追求真理也成为哲学家永不放弃的目标和信念。孔子和毕达哥拉斯是同时代的人，也是两种不同文化传统的创立者和代表者（古代中国的儒家学和古希腊的毕达哥拉斯学派）。虽然这两位思想家所在的人文环境和地理环境相差遥远，但他们有关“和”的思想以及对音乐功能的认识却表现出极大的相同点。有一天，毕达哥拉斯路过一家铁匠铺，听到铁锤打击铁砧的声音，辨听出了四度、五度和八度三种和谐音。他猜想是由于铁锤重量的不同导致了声音的不同，于是通过称量不同铁锤的重量确认了这种关系。随后，他又在竖琴上做进一步试验。根据不同长度弦的振动，发现了弦的长短与和谐音的关系。证明音乐中蕴藏着数的奥秘，竖琴之所以能发出悦耳的音调，是因为合乎一定数的关系。他甚至认为灵魂就是一种和谐。因此，“毕达哥拉斯是千古第一人表现声音与数字比例相对应，比任何人更早把一种看来好像是质的现象——声音的和谐——量化，从而率先建立了日后成为西方音乐基础的数学学说。”毕达哥拉斯认为数是万物的本源，万物由数构成。他对数充满敬畏。相信是数创造了世界，通过对数的研究能了解宇宙的奥妙。而‘一’最为基本，既是一切数的开始，又是计量一切数的单位，与理性、灵魂、本体是同一个东西。他发现任何具体事物都有一定数量的规定性。他第一个把秤和尺介绍给希腊人。他把音乐中一定数的比例关系构成的和谐，运用到观察天体运动中，各天体之间的距离，大小也是按照数的比例排列组合，宇宙的结构像音乐般和谐，天体像人的灵魂一样和谐有序。一天，毕达哥拉斯应邀到朋友家做客。这位习惯观察思考的人，突然，对主人家地面上一块块漂亮的正方形大理石感兴趣。他没有心思听别人闲聊，沉思于脚下排列规则，大小如一的大理石彼此间产生的数的关系中。他越想越兴奋，完全被自己的思考迷住，索性蹲到地上，拿出笔尺。在4块大理石拼成的大正方上，均以每块大理石的对角线为边，画出一个新的正方形，他发现这个正方形的面积正好等于2块大理石的面积；他又以2块大理石组成的矩形对角线为边，画成一个更大的正方形，而这个正方形正好等于5块大理石的面积。于是，毕达哥拉斯根据自己的推算得出结果：直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和。着名的毕达哥拉斯定理就这样产生了。为了庆贺自己的发现，毕达哥拉斯用了一头公牛祭祀庙宇里的神像。毕达哥拉斯衣着朴素，吃简单的食物，大多赤脚走路，说要过一种简朴纯洁的生活。在他的社团里，有男有女，打破了当时禁止妇女出现在公共场所的戒律。而且一切财产归公有，大家共同享受，地位一律平等。对自己和门徒有种种戒律，比如，不准吃心脏，不准吃豆子，不许在灯边照镜子等等。他招收门徒也极为严格，要想做他的门徒，必须先隔着门帘听他讲课，5年后，他认为达到要求水平才与学生见面，弄得很神秘。有一个人听了他5年课，最后他还是拒绝与这人见面。心怀强烈的嫉恨，这人放火烧了毕达哥拉斯的房子，克罗内托城对他言行不满的人乘机发起攻击。他本来可以跑脱的，路上他遇到一块豆地就停了下来，他宁愿被抓住也不穿过豆地，违背自己的禁忌，宁愿被杀也不玷污自己学的说。这样，他被追上来的人割断喉管。毕达哥拉斯死了，他的学派却持续繁荣了800多年，直到公元3世纪融入新柏拉图学派【名句】1.不能制约自己的人，不能称之为自由的人。2.愤怒以愚蠢开始，以后悔告终。3.无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。4.思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。5.不要忽视你的身体的健康，饮、食、动作须有节。6.短时期的挫折比短时间的成功好。7.早晨醒来时，问一问自己：“我应当做什么？”晚上睡觉前，问一问自己：“我做了什么？”8.别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。9.友谊是一种和谐的平等。10.要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友【作文题目】古希腊哲学家毕达哥拉斯把人生比喻为运动会，把抱有不同生活目的、不同追求的人比喻成四种人：竞赛者、喝彩者、观看者和经商者。对此你有哪些启示？要求从上述材料中选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要套作，不得抄袭。【分析】本题属材料作文，可选取以下角度切入来立意：1．做竞赛者，有明确的目标，为达到目标付出不懈努力；2．做喝彩者，真诚为他人的成功而欢呼雀跃，为他人的失利而呐喊助威；3．做观看者，不以物喜，不以已悲，豁达乐观，淡看名利，宠辱不惊；4．做经商者，要抓住机遇，获取成功。当然也可不做经商者，凡事不能利欲熏心苏格拉底苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。但是他并没有创办自己的学校。那么他在哪里施教呢？他怎么施教呢？广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆，等等，都是他施教的场所。青年人、老年人、有钱人、穷人、农民、手艺人、贵族、平民，都是他施教的对象，不论是谁，只要向他求教，他都热情施教。当时的其他教师──智者，是收取学费的，他们以当教师作为赚钱的手段，而苏格拉底教人是不收学费的，他是为城邦的利益而教人，是义务教师，因此苏格拉底一生都很清贫。苏格拉底对教育的意义、目的、内容和方法，都提出了自己的主张。他认为，教育对一个人的成长非常重要。他认为，无论是天资比较聪明的人还是天资比较鲁钝的人，如果他们决心要得到值得称道的成就，都必须勤学苦练才行。苏格拉底的教育目的是造就治国人才。伯里克利死后，雅典由于没有好的领导人，民主制度变成了极端民主化，变成了无政府主义，连国家领导人都用抓阄或抽签的办法选出来。苏格拉底对此十分痛心。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。为了培养治国人才，他付出了毕生的精力。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。他认为，治国者必须具有广博的知识。他说，在所有的事情上，凡受到尊敬和赞扬的人都是那些知识最广博的人，而受人谴责和轻视的人，都是那些最无知的人。最后，他主张教人锻炼身体。他认为，健康的身体无论在平时还是在战时，对体力活动和思维活动都是十分重要的。而健康的身体不是天生的，只有通过锻炼才能使人身体强壮。在教学的方法上，苏格拉底通过长期的教学实践，形成了自己一套独特的教学法，人们称之为“苏格拉底方法”，他本人则称之为“产婆术”。他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答，如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。【话题】1．生平事迹：古希腊哲学家，与他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德并称“古希腊三贤”，西方哲学的奠基者，认为哲学的目的在于“认识自己”，强调“美德即知识”，奴隶主统治者控告他传播异说，毒害青年，以反对民主之罪，判他死刑。2．长相奇特：一张扁平脸，一个宽大的狮鼻，两片肥厚的嘴唇，丑得与众不同。有一个大肚子，说话总是侧低着头，目光炯炯。3．自知无知：别人以不知为知，但苏格拉底清醒地认识到自己的无知，谦逊而又不满足。4．一无所需：别人问他：“哲学家理应教人幸福，你却吃最粗陋的食物，穿最褴褛的衣服，岂不是在教人以不幸。”他答：“正相反，一无所需最像神，所需越少越接近于神。”5．体魄强健：注意锻炼，身体强壮。雅典流行几次瘟疫，他是唯一没被感染的人。参加过三次战役，一次战败，全军溃逃，只有他一人从容撤退。6．清贫一生：讲授知识不收费，不收礼，认为收取金钱就是给自己树立了一个主人，自己就成了奴隶。无论冬夏，都光着脚丫，穿一件破衣。7．矢志不渝：当政的民主派以不敬神和败坏青年罪名判他死刑。面对判决，苏格拉底说到：“神派我一生从事哲学活动，我若因怕死擅离职守，这才荒谬”，“只要我一息尚存，就决不放弃哲学。”他把自己比作一只牛虻，认为职责是不停的叮咬人们，唤醒人们。8．不停追求：“未经思索的人生没有价值”，这是他在法庭上为自己的辩护，这道出了哲学的根本使命——探索人生的意义并过一个有意义的人生。他说：“必须追求好的生活胜于过好的生活。”9．视死如归：狱中待刑的一个月里，生活平静而愉快，还突发文艺兴趣，将《伊索寓言》改写成诗歌。老友克里托劝他逃亡却遭到拒绝。和朋友谈论死亡，他把天鹅在死前歌唱解释为是预见到另一个世界的幸福就要来临，所以唱出了生平最欢乐的歌。他的临终谈话正如天鹅的绝唱，淡定而从容。10．坚持下来：让自己的学生做一件最简单的事，每天甩300下胳膊，一年后只有一个人坚持下来，那个人就是柏拉图。【名句】1、我们需要的越少，越接近上帝。2、深入你的内心，认识你自己。3、认识自己，方能认识人生。4、我非常清楚的知道，不论大的小的智慧，我都没有。5、想左右天下的人，须能先左右自己。6、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。7、没有人因为知道了善而不向善的。8、人可以犯错，但是不可犯同一个错。9、知道的越多，才知知道的越少。10、凡是原本可以做得更好的，也算是懒！11、无灵魂的生活就失去了人的生活价值。作文范例：我想握住你的手（上海高考满分作文）双手合十，我向天祈祷，让时间忘记如何流逝，让空间忘记如何转移。请带我回到那千百年前的古希腊，去握住你的手，感受你的灵魂――苏格拉底。我想握住你的手，和你一起走进哲学这神圣而神秘的领域。那是握无比向往却又没有勇气触及的地方。有你相伴，我会勇敢很多。我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受脚底对于世界不同的感触和对思想的刺激；和你一起与别人交谈，更直接地去体会甚至领悟你所说的一切。当别人问你：哲学是什么？你说：认识你自己。简单的五个字却无比耐人寻味。自己，是最熟悉却又最陌生的，是最亲近的朋友，也是最危险的敌人。又谁可以真正认识自己？摆脱身体对自己的控制，去听从心底最纯净最原始的声音，与崇高的精神思想同行？我想，认识自己会是一辈子的事。我想握住你的手，和你一起去探索和发掘智慧。你说：真正的智慧是自知和无知。自知既认识自己；而无知，是一种态度，是谦逊而又不知满足的态度。你说，知道得越多，才发现知道得越少。的确，学无止境，世界是一个谜，一个谜底的揭开将是另一个迷。骄傲者自满，于是停滞不前，只有带着无知的虚心才能使自己变的越来越充实。我想，你才是真正的智者。我想握住你的手，感受你面临死亡之前的那份淡定。当你的朋友让你逃离监狱，你回绝，你坦然地面对死亡。别人把天鹅的绝唱视为对死亡的畏惧，而你说，它是预见到将要走到的另一个美丽的世界而欢唱。这是怎样的一种境界啊！你勇于承受痛苦，鄙视死亡。或许这就是哲学家的终极理想――使思想彻底摆脱灵魂的束缚。而最直接