高中生物第三章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质第2课时课件

第1节DNA是主要的遗传物质亲代雄体减数分裂精子雌体减数分裂卵细胞受精作用受精卵有丝分裂子代(2N)(N)(2N)(2N)(2N)(N)染色体在生物遗传中起着重要作用染色体由DNA和蛋白质构成，那么DNA和蛋白质谁是遗传物质呢？多糖类荚膜1928年，英国的格里菲思用一种细菌——肺炎双球菌感染小鼠实验。R型菌（无毒，无荚膜）S型菌（有毒，有荚膜）DNA是遗传物质的证据(一)格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验S型细胞R型细胞光滑Smooth粗糙rough有多糖类的荚膜无多糖类的荚膜有毒性，可致死无毒性菌落菌体毒性实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子实验过程：多糖脂类蛋白质RNADNADNA水解物分别与R型活细菌混合培养RRRRRSRS型活细菌RS多数少数DNA的纯度越高，转化就越有效。（二）艾弗里确定转化因子的实验DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。以上转化实验表明：DNA是遗传物质。实验结论：1．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（）A．R型肺炎双球菌B．加热杀死后的R型肺炎双球菌C．加热杀死后的S型肺炎双球菌D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合D练习:2.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的细菌（）A、无毒R型，有毒S型B、有毒R型，无毒S型C、有毒R型，有毒S型D、无毒R型，无毒S型A思考:你认为在证明DNA是遗传物质还是蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？必须将蛋白质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。(三)噬菌体侵染细菌的实验（1）噬菌体的结构模式图（2）研究方法：同位素标记法蛋白质的组成元素：DNA的组成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P（标记32P）（标记35S）①标记噬菌体方法：在分别含有放射性同位素32P和35S的培养基中培养细菌分别用上述细菌培养T2噬菌体，制备含32P的噬菌体和含35S的噬菌体实验过程及结果：第一组实验第二组实验亲代噬菌体35S标记蛋白质32P标记DNA寄主细胞内无35S标记蛋白质有32P标记DNA子代噬菌体外壳蛋白质无35SDNA有32P标记实验结论DNA分子具有连续性，是遗传物质噬菌体侵染细菌的动态过程：吸附注入合成组装释放侵入别的细菌DNA是唯一的遗传物质吗？噬菌体侵染细菌实验的结论：DNA是噬菌体的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。DNA是一种连续性的物质。RNA（核糖核酸）有些病毒（如烟草花叶病毒），它们不含有DNA,只含有RNA。在这种情况下，RNA就起着遗传物质的作用。3、DNA是主要遗传物质的证据DNA——主要的遗传物质目前，已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的。例：病毒的遗传物质是（）人的遗传物质是（）A、DNAB、RNAC、DNA和RNAD、DNA或RNADA核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的，因此DNA是主要的遗传物质。课堂小结思考:通过这节课的学习,你们能总结出作为遗传物质应具备什么样的特点?①分子结构具有相对的稳定性②能够自我复制，保持前后代的连续性③能通过指导蛋白质合成，控制生物性状④能产生可遗传的变异——课堂练习——1、蛋白质不是遗传物质的原因之一是()：A.它的含量很少B.它不能自我复制C.它与新陈代谢无关D.它的种类很多一、选择题：B2．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的（）A．R型肺炎双球菌B．加热杀死后的R型肺炎双球菌C．加热杀死后的S型肺炎双球菌D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合D1.将有荚膜的S型肺炎双球菌注入到小白鼠体内会导致小白鼠因_______而死亡，而无荚膜的R型细菌注入到小白鼠体内_________，但如果将R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合再注入到小白鼠体内则________，此实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的________，经实验证明这种物质是______。患败血症小鼠正常小鼠死亡转化因子DNA二.填空题: