研究生Endnote origin spss学习完美攻略

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浅谈科研三大常见软件目录1、文献管理软件—Endnote2、科技作图软件—Origin3、数据统计软件—SPSS文献使用过程中的常见问题:•文献存放混乱,难以很快找到需要的文献•写论文时,文后参考文献的编写非常繁琐•多次投稿时,要反复修改参考文献格式。。。。。。。。。。。。Endnote初识EndnoteEndnote使用1、创建library(或者菜单:文件—新建--library)注意:这两个文件要放同一目录,文件名保持一致哦2、文献导入小提示:谷歌学术经常打不开,可以用谷粉搜搜代替哦,网址:可直接导入Endnote下载后拖拽进入Endnote或者点击标题---右键---添加附件---选中PDF3.PDF导入4.1文献管理创建组:右击“我的分组”---创建组文献归类:右键文献—添加到---4、文献管理与阅读4.2文献阅读5.引用文献的插入(需要装office)点击InsertCitation会出现以下选项:很可惜对中文期刊支持不是很好,基本都是外国期刊,中国的只有国标格式解决方法:①找个形式差不多的期刊,论文写完后,进行局部调整。②使用Endnote主菜单的编辑—输出样式—新建样式/编辑样式(此部分为高级内容有兴趣的同学可以去研究下)③使用国产文献管理软件notepress插入文献编辑与删除Endnote格式清除=Endnote实用小技巧到新库:即把选中文献重新创建一个新库到XX.enl:即把选中文献添加到已存在的库,可以理解为几个库合并1、合并库、拆分库2、去除重复文献3、修复库第二部分初识origin为什么要学origin?作图美观很容易进行细节调整达到满意结果容易上手散点图柱状图双Y轴图Origin简单作图1、数据录入:点开book1-把原始数据复制到表格2、定义变量:选中变量列-右击-setas-x,y,yerror或者选中变量—右击--properties3绘图坐标设置双击坐标轴数字(可以设置坐标轴范围、刻度尺间距、刻度尺朝向、坐标轴颜色、粗细等)图像颜色线条设置:双击图像(可以调颜色、填充、柱状图间的距离)双Y轴图4、图像排列2行3列??2行4列??3行2列??。。。。。5、图像导出(图像导出不建议截图)注:使用此功能复制到Word中,Word中图像仍然可以打开以origin形式编辑哦此方法特点是:可以各种格式导出图片,可以设置图片大小,导出的图片十分清晰Origin实用小技巧复制格式添加文本统计分析之SPSS入门(此部分需要一定统计基础,不懂的,课后要赶紧充充电哦)1、基本统计描述标准差与标准误标准差是表示个体间变异大小的指标,反映了整个样本对样本平均数的离散程度,是数据精密度的衡量指标;标准误反映样本平均数对总体平均数的变异程度,从而反映抽样误差的大小,是量度结果精密度的指标。标准误越小,说明样本平均数与总体平均数越接近,否则,表明样本平均数比较离散。标准差(SD)Excel中计算standdeviation的公式(=stdev())标准误(SE)standerror=standdeviation/sqrt(样本数)2、正态分布检验这就是文献中经常提到的K-S、S-W检验,两者中任一sig值.05即符合正态分布,此例中不符合正态分布3、假设检验*•假设检验又称显著性检验,根据总体的理论分布和小概率原理,对未知或不完全知道的总体提出两种彼此对立的假设,然后由样本的实际结果,经过一定的计算,作出在一定概率意义上应该接受的哪种假设的推断eg:某鱼塘水中的含氧量,多年平均为4.5mg/L,现在该鱼塘设10个点采集水样,测定水中含氧量分别为4.334.623.894.144.784.644.524.554.484.26mg/L,试检验该次抽样测定的水中含氧量与多年平均值有无显著差别。①小样本平均数的t检验(One-SampleTtest)P0.5,说明水中氧含量与多年平均值无显著差异Mean=4.421≠4.5检验两个样本平均数所属总体平均数是否相等②成组数据(独立样本)平均数比较的t检验(Independent-SamplesTtest)假说:“北方动物比南方动物具有较短的附肢。”为验证这一假说,调查了如下鸟翅长(mm)资料。北方的:120,113,125,118,116,114,119;南方的:116,117,121,114,116,118,123,120。试检验这一假说。LowerUpperEqualvariancesassumed.355.561-.14713.886-.267861.82548-4.211583.67586Equalvariancesnotassumed-.14410.953.888-.267861.86454-4.373823.83811Std.ErrorDifference95%ConfidenceIntervaloftheDifference附肢IndependentSamplesTestLevene'sTestforEqualityoft-testforEqualityofMeansFSig.tdfSig.(2-tailed)MeanDifference通过F检验发现p0.05,说明2组样本方差齐,通过t检验p0.05,说明南北方动物附肢无显著差异方差分析基本条件:正态性(正太分布检验)、可加性(样本独立)、同质性(方差齐性检验)③方差分析(analysisofvariance,ANOVA)**多个样本(一般=3)平均数差异显著性检验的方法。方差分析单因素方差分析***二因素方差分析多因素方差分析无重复二因素方差分析(仅考虑主效应)有重复二因素方差分析(要考虑交互作用)饲料重复A1A2A3A413192482212702279257236308331826827329042842792492455359262258286总和Ti1559131412371399T=5509平均ix311.8262247279x=275.45eg:某水产研究所为了比较四种不同配合饲料对鱼的饲喂效果,选取了条件基本相同的鱼20尾,随机分成四组,投喂不同饲料,经1个月以后,各组鱼的增重结果如下,试进行方差分析不同饲料饲喂鱼增重的数据(g)计算举例方差齐性检验:P0.05,方差齐P0.05,不同饲料有显著差异多重比较:不同饲料处理,一一比较显著差异标记字母法对全部平均数排序,最大者标a,并将其向下与其它平均数比较,相差不显著的标a,差异显著的标b,并停止向下比较;以标有b字母的平均数为标准向下比较,无显著差异的标b;差异显著的平均数标c,并停止向下比较;向上与大平均数比较,差异不显著的标字母ab;以标有c字母的平均数为中心……,如此重复,直至最小的平均数有了标记字母,并与上面的平均数比较后为止。有相同字母代表无显著性差异1a4b23bcc1、4、2、3结合origin8.0简单作图其中SPSS在回归分析、聚类分析、主成分分析等等方面有着强大的功能,有兴趣有需要的同学可以多加学习

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