如何提高中国的文化软实力

中国特色社会主义理论和实践研究课程报告如何提高中国文化软实力第九组：张翔、陈键、刘斌洋2018.06.04中国特色社会主义理论和实践研究课程报告一、文化软实力的相关理论二、我国文化软实力的现状三、他山之石——国外文化软实力发展四、中国文化软实力的提高中国特色社会主义理论和实践研究课程报告一、文化软实力的相关理论二、我国文化软实力的现状三、他山之石——国外文化软实力发展四、中国文化软实力的提高中国特色社会主义理论和实践研究课程报告一、文化软实力相关理论美国前助理国防部长哈佛大学教授：约瑟夫奈软实力（SOFTPOWER)，主要包括文化吸引力、政治价值观吸引力及塑造国际规则和决定政治议题的能力。软实力是通过吸引而非强迫、武力或收买的手段来达已所愿的能力它是一种吸引其他国家作为自己盟友和伙伴的“隐性资源”。硬实力（HARDPOWER）是指支配性实力，包括基本资源（如土地面积、人口、自然资源）、军事力量、经济力量和科技力量。硬实力偏向用胁迫、交易等方式达到自己的目的；软实力则是用吸引和议程设置方式来达到自己的目的。硬实力软实力行为部分命令、胁迫、诱导议程设置、吸引、同化潜在资源武力、交易、制裁、贿赂文化、价值观、政策、制度中国特色社会主义理论和实践研究课程报告一、文化软实力相关理论2007年胡锦涛同志在十七大报告提出“文化软实力”概念十七大（2007.10.15——21北京）“要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”——十七大报告中国提出的文化软实力主要包含三个层面的意思：一是指文化传统、价值观念和制度体系；二是指建立在公共文化服务体系基础上，以人的精神、品格为核心的国民素质，培育、继承和发展一种独特的民众精神和品格；三是包括音乐、表演艺术、电影电视、出版、会展、动漫游戏、新媒体等可以产业化运营的文化产业。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告文化软实力评价指标体系文化软实力=政治制度的效率与国内外认同程度[外交艺术（价值观的影响度+国际形象与国际威望+对外宣传能力与效果+体育水平与国际比赛的成绩）+（文化的创新能力+战略决策水平+政策效能）（科技实力+教育水平+人才储备或人力资本+文化产品与文化遗产的国际影响力+国民道德水准）]。用字母公示表达即为：Pc=Sp[D（V+I+P+S）+（Cc+St+Py）（T+E+Hc+Ci+M）]Pc=文化软实力Sp=政治制度的效率与国内外认同程度D=外交艺术V=价值观的影响度I=国际形象与国际威望P=对外宣传能力与效果S=体育水平与国际比赛的成绩Cc=文化的创新能力St=战略决策水平Py=政策效能T=科技实力E=教育水平Hc=人才储备或人力资本Ci=文化产品与文化遗产的国际影响力M=国民道德水平中国特色社会主义理论和实践研究课程报告一、文化软实力的相关理论二、我国文化软实力的现状三、他山之石——国外文化软实力发展四、中国文化软实力的提高中国特色社会主义理论和实践研究课程报告美国文化软实力体现：电影NBAApple法国文化软实力体现:：艾菲尔香奈儿时装中国特色社会主义理论和实践研究课程报告日本文化软实力体现：动漫游戏富士山韩国文化软实力体现：电子竞技整容韩剧中国特色社会主义理论和实践研究课程报告中国文化软实力体现中国的传统文化是中国文化软实力的主要来源中国缺乏自己的创新体制中国对传统文化，旅游景点等缺乏保护措施以上所阐述的文化软实力为第三类文化产业类文化软实力中国功夫+中国熊猫=美国《功夫熊猫》中国特色社会主义理论和实践研究课程报告中国第一、第二类文化软实力现状：文化传统、价值观念和制度体系/民族精神和品格中国的制度体系与西方国家有很大差别，但是中国并没有使自己制度体系具有优越的一面体现出来。中国人具有自己的文化传统与民族品格，但是这些传统与品格很大一部分是不被外认所接受的。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告当前主要文化交流形式孔子学院由国家汉办承办，是中国汉语与文化的国际推广机构。自从2004年在韩国首尔成立第一家后，便在世界迅速的得到发展。到目前为止，中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂。海德堡大学孔子学院新南威尔士大学孔子学院普渡大学孔子学院加州大学洛杉矶分校孔子学院汉语桥中文比赛是国家汉办主办的大型国际汉语比赛项目，是世界人文交流领域的知名品牌活动。从2002年开始，目前已经进入到第17届比赛。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告当前主要文化交流形式国家旅游交流一带一路战略提出以来的新型文化交流形式，有助于我国文化与价值的输出。国家出版我国出版“走出去”的主要方向由发达国家变为拓展“港澳台地区东南亚华文区欧美主流市场”的“走出去”路径。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告文化软实力与我国经济大国的地位不相匹配，目前世界文化市场份额中国仅占4%。01中国与世界文化交流和文化产品贸易的逆差有数倍之大，版权逆差为1：7，与欧美的版权逆差达到1：100。（以图书为例）02普通群众对文化资源的重视程度不够，在国家大力主导文化发展的时候，个人对文化发展的注意力明显下降，对文化是一种“软实力”的认识也明显不足。03文化人才缺失，竞争力不强，在对外文化交流中我们不了解海外受众的需求，不了解国际文化市场的需求，不善于运用国际经验和惯例来传播中国文化。04我国文化软实力的不足中国特色社会主义理论和实践研究课程报告我国文化软实力的不足孔子学院的目的导向是以语言的教学为主，传播中国文化只是其中的一小部分内容。仅凭孔子学院这样一个语言教学机构是不可能实现这样的宏伟目标的。学习汉语的需求大多集中在东南亚，非洲，拉丁美洲地区。孔子学院上一年的课，肯定是没有时代周刊的文章被人转发的效果好。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告一、文化软实力的相关理论二、我国文化软实力的现状三、他山之石——国外文化软实力发展四、中国文化软实力的提高中国特色社会主义理论和实践研究课程报告美国将提高文化软实力纳入本国的国家安全战略或国家发展战略之中，从国家战略的高度进行统筹规划和协调实施。福布莱特基金会资助美国和其他国家学者、学生的交流学习建立了完善的文化政策法规体系。出台了一系列的法律法规。《联邦戏剧计划》《联邦音乐计划》通过发展文化产业提升软实力。《蜘蛛侠》《复仇者联盟》以产品为载体，在经济全球化的浪潮下输出文化及价值观。可口可乐、肯德基麦当劳、苹果中国特色社会主义理论和实践研究课程报告欧洲法国1883年创建法语联盟，旨在传播法语及法国文化，目前全球有1040多个机构分布于136个国家和地区，学员多达4万名。国家都高度重视，在政治上支持文化影响力。将文化视为一种创造财富增加价值的创造性产业，集聚各方力量大力发展本国的文化产业。积极主动地开展对外文化产品销售、文化交流和信息传播。英国大学在世界各地拥有3000多个海外办学项目，参加英国大学海外办学的学生达到20万人，还有50万人为获得英国职业资格而在海外学习。德国政府将对外文化交流作为本国对外政策的三大支柱之一，其中“德国之声”尽量以客观、中立、平衡的新闻报道和评论来吸引国外听众。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告创新文化内容，做到兼容并蓄。打造文化产业链。如动漫产业等。日本动漫题材包罗万象：内容应有尽有，无论格斗运动、科幻探险、侦探推理、悬疑惊惊、魔幻神话、悠闲趣怪，还是爱情、科学、历史、宗教、娱乐、美食、纪实、政治、公益广告、色情等。为了吸引从2岁到60岁的目标受众群体，日本动漫根据年龄层次大致分成幼儿漫画、少年漫画、少女漫画、青年漫画、女性漫画和成人漫画等不同种类。随着全球化的发展，日本动漫在世界上掀起风潮，动漫文化也以日本为原点向外扩散、渗透。中国动漫的受众群体太小，导致制作出的动漫市场份额减少。动漫的题材僵化，现行体制束缚，缺少创新动漫的制作未能与时俱进，符合当下社会的需求，做的是追赶者而不是领头人。学习别人的成功的因素，忘掉了自己特色中国特色社会主义理论和实践研究课程报告一、文化软实力的相关理论二、我国文化软实力的现状三、他山之石——国外文化软实力发展四、中国文化软实力的提高中国特色社会主义理论和实践研究课程报告战略层面大力建设社会主义核心价值体系，增强中华民族的凝聚力。优化和完善中国发展模式。继承并发扬中国传统文化，传播“和谐世界”理念。强化国际制度的参与能力，争取发挥主导性作用。深化政治体制改革，积极推进政治民主化与法制化建设。以国内形象建设促进中国国际形象的进一步改善。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告战略层面大力建设社会主义核心价值体系，增强中华民族的凝聚力。文化发展与价值观念有着内在的不可分割的联系，文化以价值观为核心，价值观以文化为载体。社会主义核心价值体系:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观继承并发扬中国传统文化，传播“和谐世界”理念。中国的传统文化是中国文化软实力的主要来源.中国提升文化软实力必须基于对文化精髓的更深入认识以及对先进文化传统的弘扬深化政治体制改革，积极推进政治民主化与法制化建设。切实提升政治影响力，维持社会繁荣与稳定，凝聚人心这是提高国家软实力的政治保证中国特色社会主义理论和实践研究课程报告战略层面提供更多的公共物品，加大物质支持力度；积极参与全球性国际制度，充当发展中国家与发达国家的桥梁；推进东亚制度化合作，构筑战略依托地带；对公民负责任，积极保护中国的公民权益及在海外的利益。国家制度建设成效将在一定程度上决定外国对中国国际形象的认知。主动提供必要的国际公共物品，使和谐与民主、自由、人权一样成为普世性的价值观。优化和完善中国发展模式。发展模式：持续提升并最终获得普世意义1、坚持中国特色的社会主义制度，坚持中国共产党领导的多党合作制。2、坚持结合中国国情和改革开放政策，实行市场经济和进行循序渐进的政治改革。3、高效率的政府，高度负责地管理国内事务和恰当的对经济进行宏观调控。4、随着中国国力的增长，逐步地承担更多的国际责任；在经济全球化的国际竞争中，遵循国际规则。强化国际制度的参与能力，争取发挥主导性作用。以国内形象建设促进中国国际形象的进一步改善。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告借鉴世界文明成果提高文化创新能力强调硬实力的基础性作用，在继续着力增强硬实力的同时，加强硬实力的投射能力加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业积极开展多渠道外交，树立文明和善的国家形象。文化自身层面积极的借鉴其他国家的文化传统发展模式，取其精华，去除糟粕，结合中国国情发展出中国自己的宣传发展道路。在我国传统文化资源的基础上进行深入挖掘，运用高科技进行优化组合，开发出具有更高附加值的、跨地域魅力更强的文化产品和服务，这是增强文化产品感染力和市场竞争力的有效途径，也是提升文化软实力的必然要求。中国特色社会主义理论和实践研究课程报告强调硬实力的基础性作用，在继续着力增强硬实力的同时，加强硬实力的投射能力加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业积极开展多渠道外交，树立文明和善的国家形象。文化自身层面文化产业是市场经济条件下解放和发展文化生产力的必然途径，是文化软实力的物化和有效载体，反映了文化和经济相互渗透的发展趋势。一是生产与销售以相对独立的物态形式呈现的文化产品的行业（如生产与销售图书）二是以劳务形式出现的文化服务行业（如戏剧舞蹈的演出、体育、娱乐、策划）。三是向其他商品和行业提供文化附加值的行业（如装潢、装饰、形象设计）中国强调和谐世界，并期望透过文化交流，将外国的优点引进来，也要将中国的特色带出去，建立中国的亲善形象，以利对外战略的政治正当性。所以，中国以“国家年”活动、“熊猫外交”等方式，让外人了解中国，寻求外国与中国的共识及共同利益。物质财富的增长是中国软实力尤其是其文化、思想、发展模式受到关注的主要原因