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Unit1Culturalrelics全员探究WarmingUp1.Aculturalrelicissomethingthathassurvivedforalongtime,oftenapartofsomethingoldthathasremainedwhentherestofithasbeendestroyed;ittellspeopleaboutthepast.文化古迹是经历了很长时间而幸存下来的东西，常常是遭到破坏的古老东西遗留下的一部分。它告诉人们关于过去的事情。前部分分句中，oftenapartofsomethingold…作同位语，对something起补充说明作用。(1)survive[要点导航]survivevi.幸存，生存，继续存在（与from,on或as搭配）。例如：Themanwasveryill,buthesurvived.这个人病得很厉害，可是他活下来了。Thecustomstillsurvives.这种风俗习惯还保存着。Somestrangecustomshavesurvivedfromearliertimes.有些奇怪的风俗是从早年留存下来的。Ican’t____________________________.一周40英镑，我无法维持生活。Hesurvivedaspartyleaderuntilhissecondelectiondefeat.直至第二次参选失败他才不再担任党的领导人。[思维拓展]vt.幸免于，艰难度过。例如：Thecompanymanagedtosurvivethecrisis.公司设法渡过了危机。Manybirdsdidn’tsurvivetheseverewinter.很多鸟死于这次严冬。用survive的适当形式填空：Thehousesurvived_________/____________.那座房子在暴风雨中幸存了下来。Doyoubelievethe________afterdeath?你相信死后灵魂的存在吗？Howmany_____________intheaccidents?那次交通事故中有多少幸存者？(2)remain[要点导航]remainvi.剩余，遗留，残存。例如：Verylittleofthehouseremainedafterthefire.大火之后，这所房子所剩无几。Thechildrenateandateuntilnofood______________onthetable.孩子们一直吃个不停，直到把桌上的东西吃得精光才罢休。Therewereonlytenminutes____________.只剩下十分钟了。[思维拓展]remainlinkingv.仍然是，保持（作联系动词，后接形容词、介词短语、分词、名词等作表语）。例如：TheweatherstillremainedcoldinApril,虽然已进入四月，天气仍然还很冷。Thetrueauthorofthebookremainsunknown.那本书的真实作者依旧不祥。Theyremaingoodfriendseventhoughtheyentereddifferenthighschools.他们虽进入不同的高中就读，感情依然很好。___________________________________.这个问题有待解决。[问题探究]你知道remain和stay有什么区别吗？提示：remain和stay均可作实意动词和联系动词，区别如下：①remain和stay作联系动词，指“保持某一状态”，二者可通用，但stay后常接形容词。例如：Sheremained/stayedsilent.她仍然保持沉默。It’sgoingtostaycoldforthenextfewdays.在以后的几天里天气仍将寒冷。②作“停留，留下，逗留”解，remain较正式，常用于笔语；stay使用频率高于remain，多用于口语。例如：Ishallstay/remainathometilltomorrow.我将在家里待到明天。Howlongwillyouremain/stayhere?你将在这儿待多久？③remain作“剩余，留存”、stay作“留宿，客居”之意解时，二者不可换。我们可以说：Shestayedhome但是一般不说：Sheremainedhome.例如：Afewappleshave___________onthetree.树上还剩下几个苹果。Istayedforthreenightsatthehotel.我在旅馆暂住了三夜。2.ItisyourjobtolookintoanyreportsofculturalrelicsthathavebeenfoundinChina.你的工作是调查在中国发现的文化古迹的报告情况。该句中的It为形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。that从句为定语从句，先行词是culturalrelics。[要点导航]lookinto调查（问题、罪行等）。例如：Policearelookingintothedisappearanceoftwochildren.警察在调查两个孩子失踪的事。Aworkingpartyhasbeensetuptolookintotheproblem.已成立一个工作小组来调查这个问题。[思维拓展]lookinto注视……的内部。例如：Theystopped__________________________.他们停下来望房间里窥视。3.Themanwhohasitinsiststhatitbelongstohisfamily.拥有这个花瓶的坚持说这是他家的。[要点导航]belongto属于；是……的成员；是……中的一部分（不用于进行时态）。例如：Whodoesthiswatchbelongto?这块表是谁的？____________________________________________.狮子和老虎属于猫科。[思维拓展]belongvi.应被放置在，应处在（某处）。例如：Putthatchairbackwhereitbelongs.把椅子放回原处。Wildanimalslikethisdon’tbelonginazoo---theyshouldbeallowedtogofree.这样的野生动物不应该在动物园里，应该放了它们，给它们自由。Pre-reading1.IfyoufindaCulturalrelic,whatwillyoudowithit?如果你发现一件文物，你会怎么处理它呢？[要点提示]句中的dowith为：处理；利用。做处理讲时，可以与dealwith替换，不过，意义相同，但是，结构却不一样,试看下面的练习：同义句转换：Whattodowiththenuclearwasteisaproblempuzzlingthescientiststoday.______________________thenuclearwasteisaproblempuzzlingthescientiststoday.Reading1.INSEARCHOFTHEAMBERROOM寻找琥珀屋[要点导航]insearchof寻找。例如：Ilookedeverywhereinsearchofmyglasses.我四处寻找我的眼镜。[思维拓展]search,searchfor,search…for,insearchof辨析：search作及物动词。searchsb.意为“搜身”，searchsp.意为“在……中搜查”。例如：Theysearchedtheguardatthegate.他们在门口搜查了那个士兵。Hesearchedhispocketformoney.他搜衣袋找钱。searchfor意为“寻找”，指搜寻某个特定的目标，相当于lookfor。Isearchedeverywhereforthebook.我到处找这本书。I’vebeensearchingforthesamekindofshoesasthese.我一直在寻找与这双鞋同类的鞋子。search…for意为“搜查某人或某场所以寻找某物”。例如：Thepolicesearchedthehouseforthestolenjewelry.警察搜索那栋房屋，寻找被偷的宝石。insearchof“寻找”，是固定习语，通常作目的状语，后接寻找的对象或目标。例如：Theystartedoffatonceinsearchofthemissingchild.他们立即出发去寻找失踪的小孩。我到处找这本书。_____________________________________________[问题探究]请翻译下面的句子：①TheyaresearchingSmith.②TheyaresearchingforSmith.2.FrederickWilliamI,theKingofPrussia,couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchastrangehistory.普鲁士皇帝腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人的大礼竟会有这样一段离奇的历史。(1)can/couldhavedone[要点导航]can/couldhavedone表示对过去发生的行为进行推测，常译为“可能”、“会”。一般用于否定句和疑问句。例如：Hecan’t/couldn’thavedoneitbecausehewasanhonestman.他不可能做这件事，因为他是个诚实的人。Can/Couldtheworkhavebeenfinishedontime?这项工作能按时完成吗？couldhavedone还可用来表示责备或批评，常译作“本来可以”、“本来能”等。例如：Youcouldhavebeenmoreconsiderate.你本来可以更慎重些。_____________________________________________________________.他本来能够过关的，但是他却没努力学习。[思维拓展]musthavedone常用于肯定句，意为“一定”、“肯定是”、“准是”。may/mighthavedone意思是“可能”、“也许”、“说不定”，常用于否定句和肯定句中。例如：ItmusthavebeenverylatewhenIlefttheoffice.我离开办公室时，一定很晚了。Shemay/mightnothavemethimlastyearwhenshewasinAmerica.她去年在美国时，或许没见过他。Hemay/mighthavehearditfromMary.他可能从玛丽那里听说了此事。(2)gift[要点导航]gift[C]礼物。例如：Thewatchwasagiftfrommymother.这块表是母亲给我的礼物。Thankyouforyourgenerousgift.感谢你丰厚的礼物。[辨析]gift和present这两个词都含有“礼物”之意，一般可以换用。gift在语体上较为正式，带有一定的感情色彩，侧重送礼人的诚意；有时含有“捐赠”的意思。例如：Thiswasgivenmeasabirthdaygift.这是给我的生日礼物。Theuniversityreceivedagiftofamilliondollars.该大学得到了100万美元的捐赠。present系普通用语，一般指值钱不多的礼物，表示朋友间互送礼物或下对上送礼的意思。例如：Eachchildbroughtalittlepresenttothemother.每个孩子给母亲带来了一份礼物。[归纳拓展]gift还可以用来指“天赋”，“才能”这时不用present,如：He______________________foreignlanguage.他有外语天才。giftedadj.有天赋的。如：Sheisagiftedmusician.她是一个天才的音