园林树木栽培学整理

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资源描述

园林树木栽培的研究内容:1.研究园林树木的生长发育规律及其调控技术2.研究和发掘园林绿化种质资源,引种驯化栽培的技术体系3.研究园林树木栽培的立地条件及其控制技术,特别是特殊立地环境下的栽培养护技术4.研究园林树木配置,整形修剪,营养管理以及安全性管理等理论和技术5.研究各类园林树木栽培,养护管理的关键技术6.研究大树移植的理论与技术7.研究古树名木的保护及复壮措施园林树木栽培技术的新进展:新技术包括容器育苗,大树移栽技术,树木复壮技术,抗蒸腾剂的使用,树木施肥,树洞修补,病虫害防治,苗木生产设施等园林树木栽培的研究趋势:挑战:1.栽植苗木规格加大,外调量大,导致园林树木栽培及养护成本增加,绿化效果降低2.园林树木配置,造型等不能满足绿化要求3.过于重视景观效果,而忽略了树种规划,选择和配置的科学性4.重载轻养,园林树木的养护,安全性管理,古树名木的保护重视不够,投入不足。研究方向:1.园林树木的抗逆性生理研究2.园林树木保护的研究3.根据园林绿功能需要的整形修剪技术研究4.园林树木长效养护管理技术研究园林树木的生命周期(名词解释):指从繁殖开始,经过多年的生长,开花或结果,直至树体死亡的整个时期,它反应了树木个体发育的全过程离心生长:由根颈向两端不断扩大其空间的生长称为离心生长。离心秃裸:在树体离心生长过程中,以离心方式出现的根系“自疏”(骨干根上早年形成的须根由基部向根端方向出现衰亡)和树冠的“自然打枝”(内膛骨干枝逐年由基部向枝端方向出现枯落),统称为离心秃裸截顶或结顶:当树木生长接近在该环境达到的最大树体时,某些中心干明显的树种,其中心干延长枝发生分杈或弯曲向心更新,向心枯亡:更新和枯亡的发生,一般都是由外向内,由上而下,直至根颈部进行。不同类别树木的更新特点:1.具有潜伏芽:向心更新2.无潜伏芽:离心生长和离心秃裸园林树木生命周期划分:种子期,幼年期,青年期,壮年期和衰老期。物候(名词解释):园林树木在一年中,各个器官随着气候的季节性变化而发生的规律性萌芽,抽枝,展叶,开花,结实,落叶和休眠等形态变化,称为树木的物候或物候现象物候观察的意义(简答):物候观测可以帮助我们了解各种园林树木在不同物候期中的习性,姿态,色泽等季节变化,通过合理的配置,使树种间的花期相互衔接,提高园林风景的质量。为科学制定园林树木的周年管理生产计划,如移栽,嫁接,整形,施肥,灌溉等提供依据。为确定树种栽植的先后顺序和时期提供依据,保证树木适时栽植,提高成活率,合理安排劳力。为育种原材料的选择提供科学依据。可以研究不同树木种类或品种随地理气候变化而变化的规律,为树木的栽培区划提供依据。为天气预报,农林业生产措施的制定和风景区季节性旅游时期的确定提供依据园林树木的年周期(名词解释):指树木在一年中随环境周期变化而出现形态和生理机能的规律变化根系的类型(填空?):根据根系的发生与来源,园林树木的根系可分为实生根系,茎源根系,根蘖根系根系分布特点:园林树木依据其根系在土壤中伸展的方向可以分为水平根和垂直根(深根系:垂直根系较发达,根系分布较深如银杏,香樟。浅根系:主根不发达侧根水平方向生长旺盛,大部分根系分布于上层土壤如杉木刺槐,樱桃)芽:多年生植物为适应不良环境条件和延续生命活动而形成的一种重要器官。芽分为定芽与不定芽。树木的顶芽,腋芽或潜伏芽的发生均有一定的位置,称为定芽。在根插,重剪或老龄的枝,干上常出现一些位置不确定的芽,称为不定芽。芽序(名词解释):定芽在树木枝上按一定规律排列的顺序称为芽序芽的特性:1.芽的异质性:同一枝条上不同部位的芽在发育过程中,由于枝条内部的营养状况,外界环境条件的差异,存在着大小,饱满程度以及其他特性的差别。2.芽的早熟性(不经过冬季低温休眠,能够当年萌发的特性)和晚熟性(当年不发芽,必须经过一定的低温时期来解除休眠,第二年春天才能萌发成枝)萌芽力:树木母枝上叶芽萌发抽枝的能力成枝力:枝条上叶芽萌发后能够抽成长枝的能力隐芽:树木枝条基部的芽或上部的某些副芽在一般情况下不萌发而呈潜伏状态,这类芽称为潜伏芽潜伏力:当树木衰老或枝条受到某种刺激时,潜伏芽萌发抽生新梢的能力称为芽的潜伏力树木的分枝方式(必考)1.总状分枝(雪松,水杉,银杏,圆柏,池杉)2.合轴分枝(柳树,石楠,樱花,悬铃木,国槐)3.假二叉分枝(泡桐,楸树,丁香,桂花,女贞)4.多歧式分枝(臭椿,苦楝)顶端优势:树木顶端的芽或枝条在生长上比其他部位的芽或枝条占有优势的现象。干性与层性:干性:园林树木中心干的强弱以及维护时间的长短称为树木的干性。层性:由于顶端优势和芽的异质性,使强壮的一年生枝产生部位比较集中,主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布形成明显的层次,这种现象称为树木的层性。影响枝条生长的因素:1.树种或品种与砧木2.有机养分3.内源激素4.母枝所处部位与状况5.环境与栽培条件叶幕:树木的叶幕是指叶片在树冠内集中分布的群集总体,它是树冠叶面积总量的反应。花芽分化:树木新梢生长到一定程度后,体内积累了大量的营养物质,一部分叶芽内部的生理和组织状态便会转化为花芽的生理和组织状态,这个过程称为花芽分化。花芽分化的季节型(填空)夏秋分化型,冬春分化型,当年分化型,多次分化型。开花的类型:先花后叶类(迎春,连翘,梅花,日本樱花)花叶同放类(紫叶李,海棠,核桃)先叶后花类(葡萄,紫薇,桂花,槐)引起二度开花的原因:一种是花芽发育不完全或因树体营养不足,部分花芽延迟到春末夏初才开,另一种是秋季发生第二次开花现象,为与一年两次开花习性相区别,称为“二度开花”。既可能由不良条件引起,也可以由条件的改善引起,还可以由这两种条件的交替变化引起。树木规格的描述:树高:地面至树木顶梢的高度,通常用m表示。胸径:距地面1.3m处树干的直径,通常cm,冠幅:树冠的平均直径,一般取树木东西向和南北向树冠直径的平均值,m。枝下高:地面至苗木最下一个分枝的高度,cm。地径:地面处树干直径,cm。光照强度对园林树木生长的影响:对光照强度的要求3个类型:1.阳性树种(松树,悬铃木,刺槐)2.阴性树种(珊瑚树,红豆杉)3.耐阴树种(枇杷,冷杉)温度与树木生长发育的关系:1.温度对树木地理分布和各种生理活动的影响2.对树木生长发育速度的影响3.对树木光合作用的影响4.对树木呼吸作用的影响5.对树木蒸腾作用的影响6.对树木根系生长的影响7.对树木开花的影响低温伤害(名词解释):低温伤害是指当温度降低到树木能忍受的极限低温以下时受到的伤害,主要有3种,冻害,霜害,寒害园林树木对有毒气体的敏感程度或有害气体对树木的危害程度因树种,年龄,发育时期和环境因子不同而异,具体以下几种特点:木本植物(阔叶植物,常绿植物,壮龄树,叶片厚具有角质层单面积内气孔树少)比草本植物(针叶植物,落叶植物,幼龄树,小型叶或羽状复杂且叶片很小)抗性强,具有乳汁或特殊汁液的桑科,夹竹桃科等抗性强。根据园林树木对土壤ph值的要求可将其分为3类(举例):喜酸性树木(杜鹃,山茶,栀子花,杨梅,苏铁)喜碱性(侧柏,紫穂槐)中性树木(杉木,雪松,杨,柳)城市市政建设对园林树木的影响:1.填方2.挖方3.地面铺装对树木的影响4.污水对树木的影响5.煤气对树木的影响6.化雪盐对树木的影响园林树木调查的意义:1.了解园林树木的现状,包括结构,生长,健康等状况,为编制养护和管理作业计划提供依据。2.为测算园林树木的价值,功能,效益提供基础资料。3.分析园林树木资源的现状,预测其未来发展趋势,为制定和调整园林绿化方针政策,编制规划和计划提供依据。4.分析园林绿化建设工作成效,为评价工作实绩,考核工作目标完成情况提供依据5.检查园林绿化方针,政策,计划,方案和有关规定措施的执行落实情况。6.为编制地区发展规划和经济计划提供相关的生态环境建设目标和基础数据。园林树木调查内容:分布位置,立地条件,种类,数量,年龄,密度郁闭度,高度粗度冠幅,生长情况引种驯化(名词解释):园林树木的引种驯化是通过人工将野生或栽培树木的种子或营养体从其自然分布区域或栽培区域引入到新的地区进行适应性栽培的过程。引种驯化的意义:1.节约成本2.丰富植物多样性3.增加景观多样性引种驯化应注意的问题:1.反对盲目引种2.提倡谨慎推广3.加强栽培管理4.注意引入地区乡土园林植物5.适当进行国外园林植物的引种驯化6.珍稀濒危植物的引种驯化园林树木选择的原则:1.适地适树2.以乡土植物为主,适当引进外来树种3.选择抗性强的植物4.满足各种绿地的特定功能要求5.兼顾经济功能6.速生树和慢生树相结合7.重视选择基调树种与骨干树种8.制定合理的主要树种的比例9.选择苗木来源较多,栽培技术可行,成本低的树种适地适树的方法及要点:1.因地制宜2.种苗培育3.树种多样化4.栽培技术5.合理配置不同栽植地园林树种的选择(论述):1.居住区园林树木的选择1)居住区园林树木选择的特点:①生态功能,包括净化空气,改善小气候,遮阴,隔声,滞尘,杀菌,保健等②景观功能,包括划分空间,美化环境,创造主题景观等③使用功能,即为居民提供活动,休憩和游戏场所,以及在发生灾害和战争时期时起到疏散人群和吸收放射性物质的作用2)居住区园林树木的选择:①根据绿化生态功能的需要,选择具有良好生态效益的树种②根据四季景观,选择适应居住区特殊生境的树种③选择耐粗放管理的树种④选择无飞絮,无毒,无刺和无污染的树种⑤选择多种攀援树木,注重垂直绿化2.大学校园园林树木的选择校园是师生工作,学习和生活的重要场所。优美的校园绿化能培养同学们健康向上的审美情趣,使同学们在学习生活中感受到生命的激昂和生活的丰富多彩,给人留下终生难忘的印象。园林树木对校园环境质量的提高作用很大,因此应重视绿化树种的选择。1)校园树种选择的基本原则①校园绿化主景树种应表现本校特色②绿化树种应丰富多彩,以培养学生对自然的兴趣与认知③注重树木的生态效应2)校园不同功能区的树种选择①入口区树形优美的落叶与常绿植物,树体不要遮挡主题景观建筑与设施②教学科研区开阔的草坪空间,树资优美的乔木形成疏林草地,周边选用密林作为边界③学生生活区沿宿舍四周砌筑花池,种植低矮的花灌木④校园道路主干道遮阴为主,次干道美化为主。园林树木栽培成活的原理(简答):遵循树体生长发育的规律,注意树体水分代谢的平衡,提供相应的栽培条件和管护措施,促进根系的再生和生理代谢功能的恢复,协调树体地上部分和地下部分的生长发育矛盾,使之具有根旺树壮,枝繁叶茂,花果丰硕的健壮生机,圆满达到园林绿化设计所要求的生态指标和景观效果。影响树木移栽成活率的因素:1.苗木本身受伤害过重2.苗木栽植地环境恶劣3.苗木栽植或养护方法不当提高树木栽植成活率的原则:1.适地适树2.适树适载3.适时适载4.适法适载不同季节园林树木的栽植:春季栽植,秋季栽植,雨季栽植,反季节栽植园林树木的栽植技术(简答)树木一般的栽植工序和环节包括栽植前的准备,放线,定点,挖穴,换土,起苗,包装,运苗,假植,修剪,栽植,栽后管理与现场清理等。园林绿化用苗质量标准包括:1.根系发达而完整主根短直,接近根颈的一定范围内要有较多的侧根和须根,起苗后大根系应无劈裂2.主侧枝分布均匀,能构成完美丰满的树冠3.无病虫害和机械损伤4.植株健壮,苗木通直圆满,枝条茁壮,组织充实,不徒长,木质化程度高园林苗木的处理和运输:包括苗木的起掘,修剪,包装,保护,处理和运输等环节和内容掘苗过程:掘前准备(选苗,土地准备,拢冠,工具材料准备)主要掘苗方法及质量要求(裸根掘苗法,带土球掘苗法)苗木假植:苗木运到施工现场不能及时栽植而实施的临时性栽植,称“假植”栽植施工程序:划线定点,整地挖穴,施肥,树体裹干,配苗,栽植立支柱方式:单支式支撑,双支式支撑,三支式支撑,四支式支撑反季节栽植技术措施:1.选经断根处理,须根发达健壮树木2.种植穴地土壤处理,改善根域环境3.树木种植前修剪,减少枝叶水分蒸发4.树体裹干保湿,穴面覆盖保湿保墒大树移栽:移植大型树木的工程大树(名词解释):一般是指胸径15cm以上的常绿乔木或胸径20cm以上的落叶乔木,树高5-12m,树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