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日期：______班级：_____队名：______姓名：________评价：_________23.《四时田园杂兴》导学单学习目标:1.会读“蚕桑、蓑衣、箬笠、昼出”这些词语的音，能准确区分“塞”的多种读音；会写“蚕桑、耘田、白鹭、鳜鱼”等词语，能区分“阴、荫”。2.有感情地朗读、背诵三首古诗词，并默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》3.能说出诗词的主要内容，并体会作者的感情。1．自学连接：简介诗人及背景。【范成大，南宋诗人。字致能，号石湖居士。范成大从小就失去了父母，读书非常勤奋。范成大与陆游、杨万里、尤袤齐名，为南宋四大家之一。他的诗以反映农村社会生活内容的作品成就最高。】2．初读古诗，读准字音，读通句子，把握节奏。四时田园杂兴宋范成大昼出/耕田/夜/绩麻，村庄/儿女/各/当家。童孙/未解/供/耕织，也傍/桑阴/学/种瓜。我已读古诗（）遍。家长评价（）（A正确、流利；B正确；C基本正确）3．诗中“四时”的意思是__________，“杂兴”的意思是__________，“耘田”的意思是___________，“绩麻”的意思是__________，“未解”的意思是__________，“供”的意思是__________，“傍”的意思是__________。4.我能用自己的话说一说这首诗的意思。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.我还有不理解的地方_________________________________________________基础部分要点部分日期：______班级：_____队名：______姓名：________评价：_________昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1.诗句“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。”描绘了的情景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”“”字表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对的赞扬。诗中“儿女”和现在的理解不一样，这里指的是_____________________________________。2.读着这首诗，我仿佛看到了____________________________________的画面。1.完成《课作本》p46第4题《四时田园杂兴》的默写。拓展部分