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第2部分字词积累考纲解读-2-考纲要求1.认识常用的汉字3500个左右,其中3000个左右会写。2.用汉语拼音拼读汉字和词语。考查情况考试题型填空。题量4个小题。分值共计4分。考试能力层级识记。命题趋势从2011年起,《广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》作了调整,“语言综合运用”不再出现一段文字作为出题的语境,而是变成互相独立的3道小题,其中字词积累要求考生在四句话中拼写出四个词语。而题干的句子都是出自课文。这体现了回归课本、强化基础的命题思想,要求考生们扎实地掌握课文中的生字和词语。真题快递-3-一、(2017·广东)根据拼音写出相应的词语。(1)过去,他好听书,也会说书;在róngyīng(荣膺)这个尊称之后,当真看起书来。(2)然而圆规很不平,显出bǐyí(鄙夷)的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑……(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fùrújiēzhī(妇孺皆知)的人物了……(4)一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将zàijiénántáo(在劫难逃)。真题快递-4-二、(2016·广东)根据拼音写出相应的词语。(1)人,是jiànwàng(健忘)的。不记仇,很对。但是,不能忘记。(2)我母亲对我们的jiéjū(拮据)生活感到非常痛苦,那时家里样样都要节省。(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěnjùnbùjīn(忍俊不禁)的笑容。(4)峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋líncìzhìbǐ(鳞次栉比)。真题快递-5-三、(2015·广东)根据拼音写出相应的词语。(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你juéjiàng(倔强)地反抗着命运。(2)女佣略一chóuchú(踌躇)后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì(销声匿迹)。(4)上帝在这对男女的眼睛中看到了wúyǔlúnbǐ(无与伦比)的美和更大的力量。课本温习-6-1.(1)我想chāisàn(拆散)一家人,分成两路,ɡèdéqísuǒ(各得其所),终不愿意。(2)尽头一口shuǐbōlínlín(水波粼粼)的鱼塘。(3)母亲xìnfú(信服)地点点头,便去拿外套。(4)一shàshí(霎时),我感到了责任的重大。(5)我决定wěiqū(委屈)儿子,因为我伴同他的时日还长。2.(1)双腿tānhuàn(瘫痪)后,我的脾气变得bàonù(暴怒)无常。(2)当一切恢复chénjì(沉寂),她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。(3)我狠命地chuídǎ(捶打)这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”(4)她qiáocuì(憔悴)的脸上现出yāngqiú(央求)般的shénsè(神色)。(5)我的回答已经让她xǐchūwàngwài(喜出望外)了。(6)她也笑了,坐在我身边,xùxùdāodāo(絮絮叨叨)地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’。”(7)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还mǐngǎn(敏感)。课本温习-7-(8)黄色的花dànyǎ(淡雅),白色的花高洁,紫红色的花热烈而shēnchén(深沉),泼泼洒洒,秋风中正开得lànmàn(烂漫)。3.(1)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个hánzhàn(寒战)。(2)一不小心,我的裤子被shùchà(树杈)划了一道长长的口子。(3)这会儿,我的心pēngpēng(怦怦)地跳了起来,因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。4.(1)走到做dǎoɡào(祷告)的小庭院时,你会嗅到这花香……(2)除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīnbì(荫蔽)?(3)我暗暗地在那里nìxiào(匿笑),却一声儿不响。(4)那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右qīxié(攲斜)。课本温习-8-5.(1)我用儿童的jiǎohuá(狡猾)的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。(2)有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却zhànjù(占据)过我的心灵。(3)我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来,我跟母亲非常qiānguà(牵挂)他,不知道他的死活。(4)不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,mímíhūhū(迷迷糊糊)地往外就走。(5)“找蔡老师……”我mómóhūhū(模模糊糊)地回答。(6)我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的yīliàn(依恋)!(7)这时候蔡老师yuánzhù(援助)了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信quànwèi(劝慰)我,说我是“心清如水的学生”。(8)一个老师排除孩子世界里的一件小小的jiūfēn(纠纷),是多么平常。课本温习-9-6.(1)回想此前和此后jiérán(截然)不同的生活,我不能不gǎnkǎi(感慨)万分。(2)我的手指搓捻着花叶,fǔnòng(抚弄)着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。(3)当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼,已经píjuànbùkān(疲倦不堪)了。(4)在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,xiǎoxīnyìyì(小心翼翼)地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,唯恐发生意外。(5)这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了zhēngzhí(争执)。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者hùnwéiyītán(混为一谈),“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。(6)我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我huǎngrándàwù(恍然大悟),有一种神奇的感觉在我脑中激荡。课本温习-10-(7)这些字使整个世界在我面前变得huātuánjǐncù(花团锦簇),měibùshèngshōu(美不胜收)。7.(1)刚满12岁,我就步入了“考试”这块lěngmò(冷漠)的领地。(2)校长威尔登博士对我的拉丁文作文kuānhóngdàliàng(宽宏大量),证明他dújùhuìyǎn(独具慧眼),能判断我全面的能力。(3)正是从这些表明我的学识水平的zhūsīmǎjì(蛛丝马迹)中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。(4)在这种gāngà(尴尬)的处境中,我继续待了近一年。(5)接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得gǔnguālànshú(滚瓜烂熟)。(6)所有的“部队”都zhěngzhuāngdàifā(整装待发)。(7)我一方面在最低年级停滞不前,而另一方面却能yīzìbùlòu(一字不漏)地背诵麦考利的1200行史诗,并获得了全校的优胜奖。课本温习-11-8.(1)xūyú(须臾),一个fāngtóudàěr(方头大耳)、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上。(2)他突然面向课堂,反手在背后的黑板上túshǒu(徒手)画了一个篮球大的圆。(3)矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副déyìyángyáng(得意洋洋)的表情。(4)这样的稀奇事,不是太lípǔ(离谱)了吗?(5)一个个xǐěrgōngtīng(洗耳恭听),这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。(6)我要大家牢记的是一种热爱知识和chízhīyǐhéng(持之以恒)的学习精神……(7)王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时间满教室yāquèwúshēng(鸦雀无声)。课本温习-12-9.(1)鸟儿将巢安在fánhuānènyè(繁花嫩叶)当中,高兴起来了。(2)hūpénɡyǐnbàn(呼朋引伴)地màinònɡ(卖弄)清脆的喉咙,唱出wǎnzhuǎn(婉转)的曲子,跟轻风流水应和着。(3)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniànɡ(酝酿)。(4)春天像小姑娘,huāzhīzhāozhǎn(花枝招展)的,笑着,走着。(5)这时候也成天在liáoliànɡ(嘹亮)地响着。(6)舒活舒活筋骨,dǒusǒudǒusǒu(抖擞抖擞),各做各的一份儿事去。课本温习-13-10.(1)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和ānshì(安适)地睡着。(2)这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的jīfū(肌肤)。(3)看吧,由chénɡqīnɡ(澄清)的河水慢慢往上看吧。(4)那水呢,不但不结冰,倒反在lǜpínɡ(绿萍)上冒着点热气,shuǐzǎo(水藻)真绿,把终年zhùxù(贮蓄)的绿色全拿出来了。(5)济南是受不住大雪的,那些小山太xiùqì(秀气)!课本温习-14-11.(1)绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个ruòdà(偌大)的蘑菇长在了空中。(2)当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,chànà(刹那)间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。(3)槐树上的葡萄蔓再也pānfù(攀附)不住了,才松了一下quánqū(蜷曲)的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。(4)羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,shūhū(倏忽)在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。(5)水一下子聚起来,长时间地凝固成一个zhuīxíng(锥形)。12.(1)草野在蟋蟀声中更liáokuò(寥廓)了。(2)溪水因kūhé(枯涸)见石更qīnɡliè(清冽)了。(3)用背篓来装竹篱间féishuò(肥硕)的瓜果。(4)秋天qīxī(栖息)在农家里。(5)秋天mènɡmèi(梦寐)在牧羊女的眼里。课本温习-15-13.(1)我只是zhùlì(伫立)nínɡwànɡ(凝望),觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。(2)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有fēnɡwéidiézhèn(蜂围蝶阵)。(3)那里装的是什么xiānlùqiónɡjiānɡ(仙露琼浆)?我凑上去,想摘一朵。(4)紫色的瀑布遮住了粗壮的pánqiúwòlónɡ(盘虬卧龙)般的枝干。(5)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bènɡjiàn(迸溅)的水花。(6)东一穗西一串línɡdīnɡ(伶仃)地挂在树梢,好像在试探什么。(7)又像一个rěnjùnbùjīn(忍俊不禁)的笑容,就要绽开似的。课本温习-16-14.(1)他们打算从崖顶沿着一条yūhuí(迂回)的小路下山回家。(2)他们左折右转地爬上了崖顶,向下nínɡshì(凝视)着我。(3)我听见有人chuòqì(啜泣),正nàhǎn(纳罕)那是谁,结果发现原来是我自己。(4)我的心在shòuɡǔlínxún(瘦骨嶙峋)的胸腔里咚咚直跳。(5)我终于爬上去了,蹲在石架上,xīnjīnɡròutiào(心惊肉跳),尽量往里靠。(6)我xiǎoxīnyìyì(小心翼翼)地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(7)而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的xùnjiè(训诫)。(8)我从石架向下望,感到tóuyūnmùxuàn(头晕目眩)。课本温习-17-15.(1)斜阳里,想起秋风颜色,就kuānshù(宽恕)了那烦人的聒聒!(2)为了这样一个脆弱和bēiwēi(卑微)的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地yīsībùɡǒu(一丝不苟)啊!(3)一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅shōuliǎn(收敛)了。(4)杜鹃花还没língluò(零落),就听见duànxù(断续)的蝉声了。(5)在阳光、砂粒和海浪的táoxǐ(淘洗)之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。(6)这是一颗怎样gùzhí(固执)又怎样简单的心啊!16.(1)于是,怀着一种yǐnmì(隐秘)的想望。(2)因为我听到海依然在远方为我xuānténɡ(喧腾)。(3)在一shùnjiān(瞬间)照亮你的眼睛……(4)小时候,我常伏在窗口chīxiǎnɡ(痴想)。(5)当我爬上那一座座yòuhuò(诱惑)着我的山顶。课本温习-18-17.(1)黑色的躯壳ɡuǒcánɡ(裹藏)着生命的信息。(2)冰冷的háiɡǔ(骸骨)把平凡的真理回答。(3)生之灵火却悄然qiánxínɡ(潜行)在地下。(4)重现的远古林木多么cōnɡlónɡ(葱茏)、yōuyǎ(