通过神经系统的调节PPT (1)

第1节通过神经系统的调节大脑小脑脊髓神经中枢神经系统周围神经系统脑(高级中枢)：大脑、小脑、脑干等脊髓（低级中枢）脑神经神经系统脊神经神经系统的组成知识回顾（即脑发出的神经）（即脊髓发出的神经）神经元树突轴突细胞体：代谢和营养中心突起一条，长，分枝少数条，短，分枝多神经元的分类感觉神经元中间神经元运动神经元即传入神经即传出神经神经元的功能:感受刺激，产生兴奋，传导兴奋神经元、神经纤维与神经之间的关系:神经元的轴突及外部的髓鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程概述神经调节的结构基础和反射1.神经调节的基本方式——反射指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射2.反射的分类条件反射：非条件反射：生活过程中通过训练逐渐形成生下来就具有，通过遗传获得例如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定的条件（自然和人为）经过一定过程形成的例如：听到上课铃声走进教室；望梅止渴3.神经调节的结构基础——反射弧感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）反射弧的组成：如何判断传入神经和传出神经①有神经节的为传入神经。②灰质后角相连的为传入神经，与前角相连的为传出神经③根据突触判断。兴奋都是由轴突传向树突或胞体，方向如图进神经中枢的为传入神经，出神经中枢的为传出神经反射发生的条件：①完整的反射弧；②有效的外界刺激结构部分结构联系功能结构破坏对功能的影响感受器感觉（传入）神经元的末梢部分接受刺激、产生兴奋传入神经感受器与中枢之间的联络通路将兴奋传入中枢神经中枢脑与脊髓中相应的细胞群分析、整合兴奋传出神经神经中枢与效应器之间的联络通路将兴奋从中枢传出效应器运动（传出）神经元末梢及其支配的肌肉或腺体产生反应（肌肉收缩或腺体分泌）无感觉无效应无感觉无效应无感觉无效应有感觉无效应有感觉无效应反射弧一个完整的反射活动至少需要_____个神经元才能完成两绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。活动三：兴奋在神经纤维上的传导兴奋的传导1、神经纤维上的传导2、兴奋在神经元之间的传递1、兴奋在神经纤维上的传导实验：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。结论：++++--图1图4图2图3abababab刺激-++神经表面电位差的实验示意图＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－一定刺激（1）静息状态：静息电位：膜内负电位、膜外正电位＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（2）兴奋状态：动作电位：膜内正电位、膜外负电位＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－K+外流（协助扩散）Na+内流（协助扩散）＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－一定刺激（3）传导局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位兴奋双向传导电流方向：膜外未兴奋部位兴奋部位膜内兴奋部位未兴奋部位局部电流兴奋传导方向：双向传导传递方式：电信号（神经冲动）神经冲动传导方向：++++++++++----+++++++++++--------------++++--------------刺激++++++++++----+++++++++++--------------++++--------------与膜内局部电流方向一致与膜外局部电流方向相反返回①传导过程：受刺激部位（兴奋部位）由静息电位变为动作电位，在兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而产生局部电流。局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生同样的电位变化，如此进行下去，将兴奋向前传导，后方又恢复静息电位。②神经冲动传导方向与膜内局部电流方向一致。③双向性（在离体的神经纤维上才能实现）④耗能：恢复静息电位需要Na+外流、K+内流，逆浓度，主动运输⑤静息电位大小与膜内外K+浓度差有关（正比）动作电位小大与膜内外Na+浓度差有关⑥在神经纤维上传导的形式/方式：电信号（神经冲动）兴奋的传导兴奋的传递突触三、兴奋在神经元之间的传递1.突触小体轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体为什么突触小体中含较多的线粒体？为兴奋传导或合成新递质提供ATP。神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。树突轴突2.突触(1)突触种类：突触小体：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。突触小体与多个神经元的细胞体或树突等相接触而共同形成突触。轴突—胞体轴突—树突兴奋在神经元之间传递突触类型：轴突—树突型轴突—胞体型突触后膜有两种：②树突膜①细胞体膜(胞体膜)轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)突触间隙(内有组织液）突触小体兴奋在神经元之间的传递过程(2)兴奋在神经元之间的传递过程兴奋（前一个神经元）突触小体（突触小泡）(释放神经递质)突触前膜突触间隙突触后膜（下一个神元的树突膜或胞体膜）1.单向传递兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。原因:递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。(2)兴奋在神经元之间的传递特点2.突触延搁神经冲动在神经元之间传导要比神经纤维上慢3.对内环境和某些药物敏感电信号电信号化学信号(4)传递方式：（神经元）（突触）（神经元）（5）突触后膜接受神经递质后可能兴奋或抑制•递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。•因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜电位变化。神经递质-----你了解多少?1.产生:3.分泌结构:4.受体:5.作用:6.去向:由内质网、高尔基体产生（线粒体参与供能）突触前膜（胞吐）突触后膜上糖蛋白使后膜兴奋或抑制作用后被分解2.成分:乙酰胆碱、多巴胺等P19两种传导方式的比较传导方式在离体神经纤维上的传导在细胞间的传导信号形式电信号实质方向速度电信号→化学信号→电信号传导速度快传递速度慢双向传导单向传递膜电位变化→局部电流电位变化→递质释放→电位变化1、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处C课堂练习2、神经冲动在细胞间的传递途径是；（）①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C3.下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_____________；（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是___________________，图中____________点可发生兴奋；（3）若刺激d点，图中__________________点可发生兴奋；（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_________________相接触而形成突触，图中共有突触_________________个。（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____________________，兴奋在两个神经元间的传递是_________________，其原因是_____________________。d①a∧∧＞⑤＞②③④bec神经中枢①②③④⑤外负内正aedcec胞体或树突3双向的单向的只有突触前膜释放递质通过突触间隙，作用于突触后膜,而不能由突触后膜释放递质、作用于突触前膜复习：比较兴奋的传导神经纤维上的传导细胞间的传递信号形式传导速度传导方向实质耗能多少电信号电信号—化学信号—电信号快慢双向单向膜电位变化→局部电流突触小泡释放递质少多实验：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。结论：++++--图1图4图2图3abababab刺激-++神经表面电位差的实验示意图兴奋传导与电流表指针偏转问题分析兴奋传导与电流表指针偏转问题分析(1)在神经纤维上①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转：②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。先偏左再偏右(2)在神经元之间①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转：②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转：先偏左再偏右偏右(2010·潍坊质检)右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化C四、神经系统的分级调节大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有维持生命必要的中枢,如呼吸中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）资料分析神经系统不同中枢对排尿反射的控制资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床资料3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。1、成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在______，但它受______控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较____，所以排尿次数____，而且经常夜间尿床。控制排尿的高级中枢（大脑）。说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。脊髓大脑弱多调节动物和人生命活动的高级神经中枢是。大脑皮层概述神经系统的分级调节机制脊髓中的低级中枢受相应的高级中枢的调控如何才能有感觉？感受器产生的兴奋传递到大脑皮层躯体感觉中枢就会产生感觉。头面部的感受器产生的兴奋通过传入神经直接传到大脑皮层，躯体和四肢的感受器产生的兴奋先到脊髓，再通过上行传导神经到大脑皮层。如何才能产生运动？缩手反射、膝跳反射、排尿排便等非条件反射，控制中枢在脊髓，一般来说，只要反射弧完整有足够强度的刺激，兴奋就能由感受器传到相应的肌肉，完成反射活动，但脊髓受大脑意识的控制，一些复杂运动的完成必须是大脑皮层躯体运动中枢发出的兴奋传到相应的效应器才能完成。躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉性语言中枢视觉性语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢1.大脑皮层功能区:运动中枢语言中枢感觉中枢视觉中枢听觉中枢五、人脑的高级功能2.语言是人脑特有的高级功能运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区（write）（speak）（hear）（vision）3.学习和记忆是脑的高级功能之一①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入（通过视、听、触